Muestra la estructura de una clase universitaria expositiva

1. CLASE EXPOSITIVA
PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO

2. ESTRUCTURA
 PRINCIPIO
 DESARROLLO
 FINAL O SALIDA

3. EL PRINCIPIO
 GUIÓN ESQUEMA  ORGANIZADOR
 TEMA PREVIO
 INTRODUCCIÓN AL  IDEA PRINCIPAL A
TEMA DESARROLLAR
 OBJETIVOS QUE SE  RESUMEN SESIÓN
PRETENDEN ANTERIOR
LOGRAR  CONOCIMIENTOS
PREVIOS

4. EL DESARROLLO
 SEPARAR CONCEPTOS PRINCIPALES Y
SECUNDARIOS
 ENUNCIAR CADA TEMA A MEDIDA
QUE SE INTRODUCE
 REGULAR EL PROCESO CON PAUSAS
 PONER EJEMPLOS, IMÁGENES,
METÁFORAS

5. EL DESARROLLO
 UTILIZAR SOPORTE GRÁFICO
 HACER PREGUNTAS ABIERTAS AL
GRUPO CLASE
 PARAR LA EXPOSICIÓN PARA QUE
HAGAN PREGUNTAS
 COMBINAR RECURSOS
 VARIAR EL TIPO DE AGRUPAMIENTO

6. SALIDA O CONCLUSIÓN
 ANUNCIAR QUE LA SESIÓN ESTÁ POR
TERMINAR
 REALIZAR EL DOCENTE O UN
ALUMNO CONCLUSIONES DEL TEMA
 PERMITIR PREGUNTAS FINALES
 RECAPITULAR

7. SALIDA O CONCLUSIÓN
 ANUNCIAR ALGO SOBRE LA PRÓXIMA
SESIÓN
 PEDIR UNA EVALUACIÓN SOBRE EL
ENCUENTRO

8. PARTICIPACIÓN DEL
ALUMNADO
 HIPOTETIZAR  COTEJAR APUNTES
SOBRE EL TEMA Y POR PAREJAS
SUS  RESPONDER
IMPLICACIONES PREGUNTAS
 HACER PREGUNTAS  PONER EJEMPLOS
ORALES O POR  ELABORAR
ESCRITO CONCLUSIONES
 SINTETIZAR