Resumen de por capitulos del libro entorno a la cultura escrita de Margaret Meek

1. Capitulo 2-Diferencias
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• Los padres, asocian que un niño lea o no lea bien, de
acuerdo a. la escuela en la que esta siendo educado.
• La cultura escrita, es muy diferente entre adultos y
jóvenes, puesto que mientras los adultos realizan
borradores los jóvenes ,lo hacen por medios digitales
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• La cultura escrita paso de ser un deber a un derecho en la
actualidad .
• Los adultos de preocupan por que sus hijos aprueben la
escuela y de que les vaya bien mas no con la intención de
que generen aprendizaje y experiencia .
• Los escritos de advertencia que hablan de poner en
peligro la integridad de las personas ,captan mas la
atención del lector.
Cultura y clase
• La cultura, cambia el significado de las palabras ,de
acuerdo a la época .
• Los niños bilingües tienen mas posibilidades de adquirir
información escrita.

2. Tener el control
 Cuando se adquiere, conciencia sobre el lenguaje, se tiene
control sobre el.
 Los padres, cuando se comunican con sus hijos ,tienen el
poder de enseñarles palabras de cortesía como : hola, adiós
,por favor y gracias .
 En comparación a la antigüedad existe mas libertad de
expresión y pensamiento .
 Los medios internacionales, también son fuente de información.
.
Genero
 Los niños difieren de los gustos de las niñas .
Texto
 Hoy en día existen mas facilidades gracias a la universalidad la
impresión de costo moderado y distribución amplia.
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3. Capítulo 6 – lecciones importantes
• La cultura escrita desarrolla a partir del gusto por algo.
• La lección mas importante es sentir placer por leer .
Lecciones informales
• son las primeras lecciones de cuentos ,herramientas y
caricaturas entre otros.
• Cuando se usa el cuento como medio de aprendizaje el niño
tiene la posibilidad de imaginarlo y recrearlo .
• El niño adquiere la manera de escuchar y cuenta en su
imaginación lo que esta o va a suceder.
• Los libros que tener imágenes hacen que los niños interpreten
mejor .
• Es importante la automotivación del niño para aprender ,puesto
que a veces se generan traumas .
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4. Lecciones formales e informalidades en el aula
 Cuando los niños, ven al profesor como una autoridad,
toman una postura mas seria, en escribir y leer .
Se le debe inculcar al niño que la cultura escrita es
importante y tiene sentido .
Cuando un niño analiza bien tiene una mejor herramienta
para desarrollar una tarea.
Leer es lo mas importante para el desarrollo del
aprendizaje .
 Responder adecuadamente a los libros que se leen ,
contar una historia con fluidez , concentración en el
texto entre otros .
El niño siempre debe hacer una reflexión sobre el texto
,aprender palabras desconocidas.
Los padres deben general el apoyo a los niños par que
estos e involucren en la cultura escrita.
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5. Capitulo 7 – Comportamiento letrado y
literatura
Aprender a partir del texto escrito
 Aprendiendo a leer y escribir, podemos aprender
diferentes cosas.
 El aprendizaje, debe ser de voluntad propia, para que
nos genere mayor satisfacción .
 Debemos reflexionar, acerca de las cosas que vemos
y hacemos , empezando desde muy pequeños y
expresándolo con palabras.
 Cada persona, tiene un ritmo de aprendizaje diferente
a los demás .
 Es mas efectivo leer en grupo , puesto que se puede
generar, una discusión y escuchar diferentes
perspectivas acerca del tema .
 La metodología, empleada en las escuelas es errónea
puesto que siempre se tiende a memorizar, mas no a
interpretar lo que leemos .
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6. Libros de texto y otros recursos
• Las metodologias, por lo general, no son interesantes para
los lectores .
• Los libros tienen mucha informacion y por lo general tienden
a ser complejos de entender para personas que no tengan
relacion con cierto tema o lenguaje tecnico
• Teniendo una buena capacidad lectora, se adquiere una
mejor comprension de lo que se lee.
Bibliotecas y habilidades de estudio
• La biblioteca esta basada en la documentacion y el registro
• Literatura : los pomeas y las novelas hacen parte de la
literatura y nos ayudan a hacer un lectura mas dinamica y
creativa .
• Existen diferentes formas de literatura como peliculas ,
television ,los libros ,la musica ,siendo estos un aprendisaje
personal o social.
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7. Capitulo 9- Nuevas culturas escritas
Viejos habitos nuevos retos :
 De acuerdo a la generacion, cambian la forma de ver la cultura
escrita.
 Esta es reconceptualizada, de acuerdo a la epoca o a los sucesos
o modas
 El escritor, a pesar de las nuevas tegnologias, sigue siendo la
persona mas importante pues es el que genera las ideas y se
toma el tiempo de escribir y socializar.
 Al cambiar la forma de mostrar la cultura escrita debe existir una
manera critica de entenderla y verla puesto que contienen nuevos
medios como las imágenes
 cultura escrita es mucho mas accesible que antes .
Ninos que escriben
 Los niños componen por medio de dibujos ,juegos ,lenguaje
,expresando su forma de ver la vida , desde antes de entrar a
estudiar.
 Los niños aprenden observando de sus mayores y empiezan a
copiar sus actividades lectores..
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8. televisión
• Los niños reconocen imágenes desde muy pequeños un ejemplo
,son las fotografías familiares
• Las imágenes son una atracción general puesto que genera
recuerdos ,como la memoria fotográfica .
• La televisión, genera un nuevo contexto y estilo de mostrar la
cultura escrita , puesto que esto ya hace parte de nuestra vida
cotidiana .
• la televisión a enseñado a leer de una nueva forma , por ejemplo
muchos libros exitosos posteriormente son convertidos en
película.
• La televisión a generado una cultura audiovisual mucho mas
grande que la cultura escrita y lectora en las personas
Computadoras
• La cultura escrita, ahora se desarrolla por nuevas tecnologías
multimedia.
• Aunque la computadora nos permite aprender nuevos símbolos,
el enfoque debe estar, en lo que piensa y como plasma esto el
escritor .
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9. Capitulo 10 - Sobre la cultura escrita
 La cultura escrita, debía adaptarse a los nuevos
tiempos .
 Debia ser una cultura escrita incluyente que tenga
en cuenta a todas las edades .
 No existe una cultura escrita única ,leer y escribir
es igual de importante
 Los padres no se pueden basar en sus
experiencias, para que sus hijos aprendan a leer o
escribir bien .
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10.  Existen, diferentes maneras de expresar el
lenguaje escrito.
 Los ejemplos a seguir de los niños son
importantes, puesto que ellos toman
ejemplo de detalles de estos y los ponen
en practica.
 La cultura escrita ,puede ayudar a hacer la
diferencia en las cosas que hacemos y en
como nos comunicamos con los demás.
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