SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
COMITÉ CIVICO INTERINSTITUCIONAL
PERMANENTE, COCIP-SPS-2011
 Educar es desarrollar valores que nos
humanicen, conocimientos que nos ayuden
a comprender la realidad y a enfrentar
creativamente nuestras necesidades,
sentimientos que nos permitan compartir lo
que somos y tenemos, en fin, la educación es
experimentar la felicidad, el prepararnos
para la vida como personas y miembros de
una sociedad.
DESCRIPCION DEL COCIP
El COCIP, es un Comité que surge como una
necesidad de extensión y proyección cívico
cultural hacia la comunidad,
particularmente al sector educativo que es
donde se inicia una productiva formación
artístico cultural en nuestra nación. Así
mismo, forjar los cimientos de patriotismo,
identidad nacional y la convivencia
armónica.
El COCIP, está presidido por la
Secretaría de Educación a nivel
nacional, departamental y municipal,
con el acompañamiento de las
autoridades municipales (alcalde,
regidores) gobernador y todas las
fuerzas vivas de la localidad.
OBJETIVOS
 Promover en la ciudadanía el
fortalecimiento de los valores cívicos,
morales, culturales y espirituales con la
participación activa de autoridades,
docentes, niñas, niños, jóvenes y población
en general a fin de formar ciudadanos
amantes de su patria y constructores de una
mejor sociedad.
 Fomentar la construcción de una imagen de
si mismo y del tipo de vida que se quiere de
acuerdo con los valores personales.
 Promover el desarrollo humano de los
educandos a través de la comprensión, el
respeto, la construcción de normas justas de
convivencia, de diálogo crítico y creativo con
la realidad.
 Contribuir con la población educativa, padres de
familia y comunidad en el respeto por la vida, los
héroes, próceres, símbolos nacionales, ecosistema
e identidad nacional.
 Promover a nivel institucional la práctica de
valores deseables que permitan ofrecer mejores
servicios a quien los requiera.
 Contribuir al fomento de la práctica de la
democracia, justicia, tolerancia, convivencia,
moral y buenas costumbres, tanto de manera
individual como colectiva.
 Fortalecer en la ciudadanía el amor a la patria y el
espíritu cívico.
 Promover el desarrollo de la identidad personal y
nacional en la niñez y juventud.
 Potenciar las habilidades y aptitudes de la niñez y
juventud a través de actividades artísticas y culturales
en sus diferentes manifestaciones.
 Promover el fomento y difusión de nuestras
tradiciones folklóricas a fin de fortalecer nuestra
identidad nacional.
 Promover la protección y manejo adecuado de
nuestros recursos naturales y el ambiente.
ESTRUCTURA DEL COCIP-SPS
 Presidente: Sr. Gilberto Anibal Benítez Lara
 Presidente Honorario: Sr. Gabriel García Ardón
 Presidente Honorario: Sr. Juan Carlos Zúniga
 Presidente Honorario: Sr. Manuel Castillo
 Presidente Honorario: Sr. Héctor Iván Mejía
 Coordinación General: Sra. Reina Rodríguez
 Sub coordinador: Sr. Vidal García
 Secretaria: Sra. Rosa Suyapa Núñez
 Pro Secretaria: Sr. Gustavo
 Tesorero: Sr. Oscar Paz
 Fiscal: Sra. Janet Hernández
 Comisión de Protocolo: Sra. Nora García
 Comisión de Relaciones Públicas: Sr. José Antonio Rodríguez
 Comisión de Eventos: Sr. Alfonso Flores
 Comisión de Reconocimiento: Sra. Rosibel Fuentes
 Comisión de Logística: Sr. German Jiménez
 Comisión de Seguridad: Sr. Héctor Iván Mejía
SOLICITAMOS:
 La participación activa de los Honorables Miembros de la
Corporación Municipal de San Pedro Sula, en los eventos
alusivos a la celebración del 190 aniversario de
emancipación política.
 La aprobación del presupuesto para el funcionamiento del
Comité.
 Emitir una ordenanza municipal para que la industria, el
comercio y todas las instituciones de la ciudad decoren sus
instalaciones físicas con motivos alusivos a la
independencia, a partir del 1 de Septiembre.
 Hacer un llamado a los medios de comunicación local para
que transmitan mensajes alusivos a la patria a partir del 1 de
Septiembre.
No es la tecnología la que transforma al
mundo, sino los ideales, los sueños y la
gente.
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Red-nacional-de-docentes
 Red-nacional-de-docentes Red-nacional-de-docentes
Red-nacional-de-docentes
Adalberto
 
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
Andy Gallegos
 
Coldialidad orda
Coldialidad ordaColdialidad orda
Coldialidad orda
3123874879
 
Sec3 servicios socioeducativos y culturales
Sec3 servicios socioeducativos y culturalesSec3 servicios socioeducativos y culturales
Sec3 servicios socioeducativos y culturales
alisapa76
 

La actualidad más candente (20)

Ttrasoccom tema 3.3.1
Ttrasoccom tema 3.3.1Ttrasoccom tema 3.3.1
Ttrasoccom tema 3.3.1
 
Tajeta de invitacion ii reunion promo unt 2019
Tajeta de invitacion ii reunion  promo unt 2019Tajeta de invitacion ii reunion  promo unt 2019
Tajeta de invitacion ii reunion promo unt 2019
 
Red-nacional-de-docentes
 Red-nacional-de-docentes Red-nacional-de-docentes
Red-nacional-de-docentes
 
Unidad Educativa Municipal Quitumbe
Unidad Educativa Municipal QuitumbeUnidad Educativa Municipal Quitumbe
Unidad Educativa Municipal Quitumbe
 
Fortalecimiento de la identidad y la lengua originaria.
Fortalecimiento de la identidad y  la lengua originaria.Fortalecimiento de la identidad y  la lengua originaria.
Fortalecimiento de la identidad y la lengua originaria.
 
Datos del proyecto periódico escolar.
Datos  del proyecto periódico escolar.Datos  del proyecto periódico escolar.
Datos del proyecto periódico escolar.
 
Bi
BiBi
Bi
 
Presentación proyecto de acuerdo 335 plan cultural
Presentación proyecto de acuerdo 335 plan culturalPresentación proyecto de acuerdo 335 plan cultural
Presentación proyecto de acuerdo 335 plan cultural
 
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
Andy Gallegos U.E.M "QUitumbe"
 
Equipo3
Equipo3Equipo3
Equipo3
 
Cultura Ciudadana
Cultura CiudadanaCultura Ciudadana
Cultura Ciudadana
 
SEBS
SEBSSEBS
SEBS
 
fortalecimiento de la identidad y la lengua originaria
fortalecimiento de la identidad y la lengua originariafortalecimiento de la identidad y la lengua originaria
fortalecimiento de la identidad y la lengua originaria
 
Coldialidad orda
Coldialidad ordaColdialidad orda
Coldialidad orda
 
Momentos prosaber
Momentos prosaberMomentos prosaber
Momentos prosaber
 
24-01-2014 Promueve SEC fortalecimiento de la cultura en escuelas de educa...
24-01-2014    Promueve SEC fortalecimiento de la cultura en escuelas de educa...24-01-2014    Promueve SEC fortalecimiento de la cultura en escuelas de educa...
24-01-2014 Promueve SEC fortalecimiento de la cultura en escuelas de educa...
 
Mi colegio
Mi colegioMi colegio
Mi colegio
 
Misión - Visión ESPOCH
Misión - Visión ESPOCHMisión - Visión ESPOCH
Misión - Visión ESPOCH
 
TERCER ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ETNOEDUCACIÓN
TERCER ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ETNOEDUCACIÓNTERCER ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ETNOEDUCACIÓN
TERCER ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS EN ETNOEDUCACIÓN
 
Sec3 servicios socioeducativos y culturales
Sec3 servicios socioeducativos y culturalesSec3 servicios socioeducativos y culturales
Sec3 servicios socioeducativos y culturales
 

Destacado

Salud Mental Infantil (2)
Salud Mental Infantil (2)Salud Mental Infantil (2)
Salud Mental Infantil (2)
fran
 
Salud Mental Infantil
Salud Mental InfantilSalud Mental Infantil
Salud Mental Infantil
fran
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
fran
 
Up ley de educacion superior 2012
Up ley de educacion superior 2012Up ley de educacion superior 2012
Up ley de educacion superior 2012
Reina Rodriguez
 
Sitios educativos en la web
Sitios educativos en la webSitios educativos en la web
Sitios educativos en la web
Reina Rodriguez
 
Diagnostico psicopedag. arbol
Diagnostico psicopedag. arbolDiagnostico psicopedag. arbol
Diagnostico psicopedag. arbol
Reina Rodriguez
 
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidadVariadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Patricia Estay
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
fran
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
fran
 
Clase 3
Clase 3Clase 3
Clase 3
fran
 
Presentación programa sobreedad escolar
Presentación programa sobreedad escolarPresentación programa sobreedad escolar
Presentación programa sobreedad escolar
Reina Rodriguez
 

Destacado (20)

8 minutos (5)
8 minutos (5)8 minutos (5)
8 minutos (5)
 
Presentacion cm
Presentacion cmPresentacion cm
Presentacion cm
 
Salud Mental Infantil (2)
Salud Mental Infantil (2)Salud Mental Infantil (2)
Salud Mental Infantil (2)
 
Fase intensiva
Fase intensivaFase intensiva
Fase intensiva
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo X TIFLOTECNOLOGÍA
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo X TIFLOTECNOLOGÍAEDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo X TIFLOTECNOLOGÍA
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo X TIFLOTECNOLOGÍA
 
Salud Mental Infantil
Salud Mental InfantilSalud Mental Infantil
Salud Mental Infantil
 
3a. sesion
3a. sesion3a. sesion
3a. sesion
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Up ley de educacion superior 2012
Up ley de educacion superior 2012Up ley de educacion superior 2012
Up ley de educacion superior 2012
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VII: ESTIMULACIÓN VISUAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VII: ESTIMULACIÓN VISUALEDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VII: ESTIMULACIÓN VISUAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VII: ESTIMULACIÓN VISUAL
 
Ejemplos de trabajos corregidos
Ejemplos de trabajos corregidosEjemplos de trabajos corregidos
Ejemplos de trabajos corregidos
 
Sitios educativos en la web
Sitios educativos en la webSitios educativos en la web
Sitios educativos en la web
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VI: AUTONOMÍA PERSONAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VI: AUTONOMÍA PERSONALEDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VI: AUTONOMÍA PERSONAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo VI: AUTONOMÍA PERSONAL
 
Diagnostico psicopedag. arbol
Diagnostico psicopedag. arbolDiagnostico psicopedag. arbol
Diagnostico psicopedag. arbol
 
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidadVariadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
Variadasaproximacionespedagogicaspararesponderala diversidad
 
Clase 2
Clase 2Clase 2
Clase 2
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo viii intervención en sordoce...
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo viii intervención en sordoce...EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo viii intervención en sordoce...
EDUCACIÓN INCLUSIVA: DISCAPACIDAD VISUAL: Módulo viii intervención en sordoce...
 
Clase 3
Clase 3Clase 3
Clase 3
 
Presentación programa sobreedad escolar
Presentación programa sobreedad escolarPresentación programa sobreedad escolar
Presentación programa sobreedad escolar
 

Similar a Cocip sps-msps

Programa de gobierno leonardo agudelo
Programa de gobierno leonardo agudeloPrograma de gobierno leonardo agudelo
Programa de gobierno leonardo agudelo
Juan Hernández
 
Aecid - MC Project Memoirs
Aecid - MC Project MemoirsAecid - MC Project Memoirs
Aecid - MC Project Memoirs
Pablo Villalva
 

Similar a Cocip sps-msps (20)

Memoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo jovenMemoria resumen II jornadas liderazgo joven
Memoria resumen II jornadas liderazgo joven
 
Orientaciones Cuadernillo congreso municipal parroquial feb 2019
Orientaciones Cuadernillo congreso municipal parroquial feb 2019Orientaciones Cuadernillo congreso municipal parroquial feb 2019
Orientaciones Cuadernillo congreso municipal parroquial feb 2019
 
Cultura y gobiernos locales
Cultura y gobiernos localesCultura y gobiernos locales
Cultura y gobiernos locales
 
Proyecto civico milton
Proyecto civico miltonProyecto civico milton
Proyecto civico milton
 
Plan de gobierno Partido Frente Amplio - Max Ávila
Plan de gobierno Partido Frente Amplio - Max ÁvilaPlan de gobierno Partido Frente Amplio - Max Ávila
Plan de gobierno Partido Frente Amplio - Max Ávila
 
Manifiesto pro ii región
Manifiesto pro ii regiónManifiesto pro ii región
Manifiesto pro ii región
 
Remando Juntos - Edición 3
Remando Juntos - Edición 3Remando Juntos - Edición 3
Remando Juntos - Edición 3
 
Planadas ie rubi maco i.e. rubi 2014
Planadas ie rubi maco  i.e. rubi 2014Planadas ie rubi maco  i.e. rubi 2014
Planadas ie rubi maco i.e. rubi 2014
 
Programa de gobierno leonardo agudelo
Programa de gobierno leonardo agudeloPrograma de gobierno leonardo agudelo
Programa de gobierno leonardo agudelo
 
Proyecto Animación Sociocultural - Circulo Sectorial ASC
Proyecto Animación Sociocultural - Circulo Sectorial ASCProyecto Animación Sociocultural - Circulo Sectorial ASC
Proyecto Animación Sociocultural - Circulo Sectorial ASC
 
Chile somos todos
Chile somos todosChile somos todos
Chile somos todos
 
Espinal ie san isidoro manual convivencia san isidoro
Espinal ie san isidoro manual convivencia san isidoroEspinal ie san isidoro manual convivencia san isidoro
Espinal ie san isidoro manual convivencia san isidoro
 
Fines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombiaFines de la educacion en colombia
Fines de la educacion en colombia
 
Proyecto inmig cole
Proyecto inmig coleProyecto inmig cole
Proyecto inmig cole
 
Balance Social 2015
Balance Social 2015Balance Social 2015
Balance Social 2015
 
Revista digital guilder
Revista digital guilderRevista digital guilder
Revista digital guilder
 
Proyecto Covergencia
Proyecto CovergenciaProyecto Covergencia
Proyecto Covergencia
 
Aecid - MC Project Memoirs
Aecid - MC Project MemoirsAecid - MC Project Memoirs
Aecid - MC Project Memoirs
 
Proyecto informàtica y convergencia tecnologica
Proyecto informàtica y convergencia tecnologicaProyecto informàtica y convergencia tecnologica
Proyecto informàtica y convergencia tecnologica
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 

Cocip sps-msps

  • 1.
  • 2. COMITÉ CIVICO INTERINSTITUCIONAL PERMANENTE, COCIP-SPS-2011  Educar es desarrollar valores que nos humanicen, conocimientos que nos ayuden a comprender la realidad y a enfrentar creativamente nuestras necesidades, sentimientos que nos permitan compartir lo que somos y tenemos, en fin, la educación es experimentar la felicidad, el prepararnos para la vida como personas y miembros de una sociedad.
  • 3. DESCRIPCION DEL COCIP El COCIP, es un Comité que surge como una necesidad de extensión y proyección cívico cultural hacia la comunidad, particularmente al sector educativo que es donde se inicia una productiva formación artístico cultural en nuestra nación. Así mismo, forjar los cimientos de patriotismo, identidad nacional y la convivencia armónica.
  • 4. El COCIP, está presidido por la Secretaría de Educación a nivel nacional, departamental y municipal, con el acompañamiento de las autoridades municipales (alcalde, regidores) gobernador y todas las fuerzas vivas de la localidad.
  • 5. OBJETIVOS  Promover en la ciudadanía el fortalecimiento de los valores cívicos, morales, culturales y espirituales con la participación activa de autoridades, docentes, niñas, niños, jóvenes y población en general a fin de formar ciudadanos amantes de su patria y constructores de una mejor sociedad.
  • 6.  Fomentar la construcción de una imagen de si mismo y del tipo de vida que se quiere de acuerdo con los valores personales.  Promover el desarrollo humano de los educandos a través de la comprensión, el respeto, la construcción de normas justas de convivencia, de diálogo crítico y creativo con la realidad.
  • 7.  Contribuir con la población educativa, padres de familia y comunidad en el respeto por la vida, los héroes, próceres, símbolos nacionales, ecosistema e identidad nacional.  Promover a nivel institucional la práctica de valores deseables que permitan ofrecer mejores servicios a quien los requiera.  Contribuir al fomento de la práctica de la democracia, justicia, tolerancia, convivencia, moral y buenas costumbres, tanto de manera individual como colectiva.
  • 8.  Fortalecer en la ciudadanía el amor a la patria y el espíritu cívico.  Promover el desarrollo de la identidad personal y nacional en la niñez y juventud.  Potenciar las habilidades y aptitudes de la niñez y juventud a través de actividades artísticas y culturales en sus diferentes manifestaciones.  Promover el fomento y difusión de nuestras tradiciones folklóricas a fin de fortalecer nuestra identidad nacional.  Promover la protección y manejo adecuado de nuestros recursos naturales y el ambiente.
  • 9. ESTRUCTURA DEL COCIP-SPS  Presidente: Sr. Gilberto Anibal Benítez Lara  Presidente Honorario: Sr. Gabriel García Ardón  Presidente Honorario: Sr. Juan Carlos Zúniga  Presidente Honorario: Sr. Manuel Castillo  Presidente Honorario: Sr. Héctor Iván Mejía  Coordinación General: Sra. Reina Rodríguez  Sub coordinador: Sr. Vidal García  Secretaria: Sra. Rosa Suyapa Núñez  Pro Secretaria: Sr. Gustavo  Tesorero: Sr. Oscar Paz  Fiscal: Sra. Janet Hernández  Comisión de Protocolo: Sra. Nora García  Comisión de Relaciones Públicas: Sr. José Antonio Rodríguez  Comisión de Eventos: Sr. Alfonso Flores  Comisión de Reconocimiento: Sra. Rosibel Fuentes  Comisión de Logística: Sr. German Jiménez  Comisión de Seguridad: Sr. Héctor Iván Mejía
  • 10. SOLICITAMOS:  La participación activa de los Honorables Miembros de la Corporación Municipal de San Pedro Sula, en los eventos alusivos a la celebración del 190 aniversario de emancipación política.  La aprobación del presupuesto para el funcionamiento del Comité.  Emitir una ordenanza municipal para que la industria, el comercio y todas las instituciones de la ciudad decoren sus instalaciones físicas con motivos alusivos a la independencia, a partir del 1 de Septiembre.  Hacer un llamado a los medios de comunicación local para que transmitan mensajes alusivos a la patria a partir del 1 de Septiembre.
  • 11. No es la tecnología la que transforma al mundo, sino los ideales, los sueños y la gente. GRACIAS