SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
La Biblia
Pf. Andrés Cisterna Carvajal
Recordemos lo aprendido en la clase anterior
Debemos estudiar e interpretar la Biblia debido a que:

• Fue escrita en un contexto histórico distinto al nuestro.
• Fue escrita en varios idiomas distintos al nuestro.
• Fue escrita para personas con distintas costumbres
nuestras.

• Se utilizaron distintos géneros literarios para escribirla.

a las
La Biblia
• Toda la Escritura es inspirada por
Dios, y útil para enseñar, para
redargüir, para corregir, para
instruir en justicia, a fin de que el
hombre
de
Dios
sea
perfecto, enteramente preparado
para toda buena obra. (2da de
Timoteo 3:15-16 RV60)

•

Toda la Escritura es un mensaje
enviado por Dios, y es útil para
enseñar, reprender, corregir y
mostrar a la gente cómo vivir de la
manera que Dios manda. Con las
Escrituras, un siervo de Dios estará
listo y completamente capacitado
para toda buena obra. (2da de
Timoteo 3:15-16 PDT)
¿Qué es la Biblia?

• Sagrada Escritura, o sea los libros canónicos del
Antiguo y Nuevo Testamento. (RAE)

• El registro de los libros que Dios movió a escribir a
ciertos hombres, bajo el influjo del Espíritu.
Entonces la Biblia es un libro inspirado.(J. Peña)

• Etimológicamente

viene de la palabra griega
Biblion: las tiras de papiro con las que los griegos
hacían los libros.
¿Qué es la Biblia?
•

•

La Biblia es una recopilación de textos que en un principio eran documentos
separados (llamados «libros»), escritos primero en hebreo, arameo y griego
durante un periodo muy dilatado y después reunidos para formar el Tanaj (Antiguo
Testamento para los cristianos) y luego el Nuevo Testamento. (Wikipedia).

El mensaje central de la Biblia es la historia de la salvación, y a través de ambos
testamentos tres hilos pueden distinguirse en el desenvolvimiento de dicha
historia: el portador de la salvación, el camino de salvación, y los herederos de la
salvación. (Certeza)
¿Qué es la Biblia?

• Su composición abarca un largo periodo de tiempo.
• Intervino una gran cantidad de autores, de diversos
oficios.

• Concretamente la Biblia se dio dentro de una comunidad
de fe:

1. En el Antiguo Testamento fue Israel.
2. En el Nuevo Testamento es la Iglesia de Cristo.
Cronología bíblica
El contenido de la Biblia (J. Peña)

• Por eminencia, la Biblia es la Palabra de Dios.
• Su carácter es fundamentalmente religioso, espiritual y
trascendente.

• Al ser religioso, no pretende explicar todo; la Escritura
no habla de ciencia.

• Lo que más resalta en sus páginas es la historia de la
salvación.

• Se

describe el trato de Dios con las creaturas y
fundamentalmente con el hombre.
El canon bíblico
•
•

•
•

El término “canon” (o regla) se aplico al catálogo de libros considerados como inspirados, por la
cristiandad del siglo IV d.C. . (J. Peña)
Este termino a sido utilizado por los cristianos para significar una lista autorizada de los libros
pertenecientes al Antiguo Testamento y al Nuevo Testamento. (Certeza)

Existen diferentes colecciones de libros de acuerdo a la confesión religiosa, ya que no hay acuerdo
completo en cuanto a su contenido. (Certeza)
Lo que legitima un libro para que pueda formar parte del canon del Antiguo Testamento o el Nuevo
Testamento no es solamente el que sea antiguo, informativo, y útil, y que durante mucho tiempo el
pueblo de Dios lo haya leído y valorado, sino el hecho de contar con la autoridad de Dios para lo que
dice. Dios habló a través del autor humano para enseñar a su pueblo lo que debe creer y cómo debe
comportarse. No es solamente un registro de revelaciones, sino la forma escrita permanente de la
revelación. (Certeza)
Recordemos lo aprendido en la clase de Hoy
• La Biblia:
•

Sagrada Escritura, o sea los libros canónicos o sea inspirados que encontramos tanto
en el Antiguo y Nuevo Testamento.

• El Canon Bíblico:
•

Es la regla para definir los libros de la Biblia. Esta regla es el Criterio de la
Inspiración, todos los libros que componen la Biblia son inspirados por Dios y fueron
reconocidos como tales desde el principio de la cristiandad.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Introducción general a la Biblia
Introducción general a la BibliaIntroducción general a la Biblia
Introducción general a la Biblia
totiticas
 
La biblia actual
La biblia actualLa biblia actual
La biblia actual
camamila
 
Seminario doctrinas basicas introduccion
Seminario doctrinas basicas   introduccionSeminario doctrinas basicas   introduccion
Seminario doctrinas basicas introduccion
lslsls
 
Confirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niñosConfirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niños
San-Pio
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
somos6
 

La actualidad más candente (20)

Taller De La Biblia - Sesión I
Taller De La Biblia - Sesión ITaller De La Biblia - Sesión I
Taller De La Biblia - Sesión I
 
Taller DE La Biblia - Sesión 2
Taller DE La Biblia - Sesión 2Taller DE La Biblia - Sesión 2
Taller DE La Biblia - Sesión 2
 
COMO LEER E INTERPRETAR LA BIBLIA UN CATOLICO. How to read and interpret the ...
COMO LEER E INTERPRETAR LA BIBLIA UN CATOLICO. How to read and interpret the ...COMO LEER E INTERPRETAR LA BIBLIA UN CATOLICO. How to read and interpret the ...
COMO LEER E INTERPRETAR LA BIBLIA UN CATOLICO. How to read and interpret the ...
 
Clase 1 sagradas escrituras
Clase 1 sagradas escriturasClase 1 sagradas escrituras
Clase 1 sagradas escrituras
 
Introducción general a la Biblia
Introducción general a la BibliaIntroducción general a la Biblia
Introducción general a la Biblia
 
la biblia lo mejor
la biblia lo mejorla biblia lo mejor
la biblia lo mejor
 
Introducción al antiguo testamento def y alc
Introducción al antiguo testamento def y alcIntroducción al antiguo testamento def y alc
Introducción al antiguo testamento def y alc
 
La biblia actual
La biblia actualLa biblia actual
La biblia actual
 
Confirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niñosConfirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niños
 
EB 01 - La Biblia
EB 01 - La BibliaEB 01 - La Biblia
EB 01 - La Biblia
 
Seminario doctrinas basicas introduccion
Seminario doctrinas basicas   introduccionSeminario doctrinas basicas   introduccion
Seminario doctrinas basicas introduccion
 
Confirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niñosConfirmacion bibli apara niños
Confirmacion bibli apara niños
 
Catequesis y biblia
Catequesis y bibliaCatequesis y biblia
Catequesis y biblia
 
Quiere dios que interpretemos la biblia
Quiere dios que interpretemos la bibliaQuiere dios que interpretemos la biblia
Quiere dios que interpretemos la biblia
 
Pensun primer nivel
Pensun primer nivelPensun primer nivel
Pensun primer nivel
 
IMC - Biblia I - Clase 01
IMC - Biblia I - Clase 01IMC - Biblia I - Clase 01
IMC - Biblia I - Clase 01
 
Géneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p williamGéneros literarios en la biblia p william
Géneros literarios en la biblia p william
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 

Similar a 2 biblia

Dios nos habla en la Biblia.pptx
Dios nos habla en la Biblia.pptxDios nos habla en la Biblia.pptx
Dios nos habla en la Biblia.pptx
DILAWFN
 

Similar a 2 biblia (20)

Presentacion de Biblia para catequistas base.pptx
Presentacion de Biblia para catequistas base.pptxPresentacion de Biblia para catequistas base.pptx
Presentacion de Biblia para catequistas base.pptx
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La Biblia
 
La revelacion de dios en la biblia
La revelacion de dios en la bibliaLa revelacion de dios en la biblia
La revelacion de dios en la biblia
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La Biblia
 
La revelacion de_dios_en_la_biblia
La revelacion de_dios_en_la_bibliaLa revelacion de_dios_en_la_biblia
La revelacion de_dios_en_la_biblia
 
RESUMEN DE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA
RESUMEN DE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIARESUMEN DE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA
RESUMEN DE INTRODUCCIÓN A LA BIBLIA
 
Biblia y revelación
Biblia y revelaciónBiblia y revelación
Biblia y revelación
 
Pmnf tema 8
Pmnf tema 8Pmnf tema 8
Pmnf tema 8
 
Tema I y II La Biblia, Palabra de Dios
Tema I y II La Biblia, Palabra de DiosTema I y II La Biblia, Palabra de Dios
Tema I y II La Biblia, Palabra de Dios
 
Introduccion al pentateuco
Introduccion al pentateucoIntroduccion al pentateuco
Introduccion al pentateuco
 
La biblia nos cuenta su historia
La biblia nos cuenta su historiaLa biblia nos cuenta su historia
La biblia nos cuenta su historia
 
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTESTaller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
 
HISTORIA DE LA BIBLIA
HISTORIA DE LA BIBLIAHISTORIA DE LA BIBLIA
HISTORIA DE LA BIBLIA
 
¿Por qué estudiar la Biblia?
¿Por qué estudiar la Biblia?¿Por qué estudiar la Biblia?
¿Por qué estudiar la Biblia?
 
Taller1
Taller1Taller1
Taller1
 
Biblia - Taller 01.01 Que es la Biblia (Hno Rodolfo Andaur).ppsx
Biblia - Taller 01.01 Que es la Biblia (Hno Rodolfo Andaur).ppsxBiblia - Taller 01.01 Que es la Biblia (Hno Rodolfo Andaur).ppsx
Biblia - Taller 01.01 Que es la Biblia (Hno Rodolfo Andaur).ppsx
 
BIBLIAI.ppt
BIBLIAI.pptBIBLIAI.ppt
BIBLIAI.ppt
 
Porqué estudiar el nuevo
Porqué estudiar el nuevoPorqué estudiar el nuevo
Porqué estudiar el nuevo
 
Dios nos habla en la Biblia.pptx
Dios nos habla en la Biblia.pptxDios nos habla en la Biblia.pptx
Dios nos habla en la Biblia.pptx
 
Introducción a la Biblia 02
Introducción a la Biblia 02Introducción a la Biblia 02
Introducción a la Biblia 02
 

Más de Andrés Cisterna

Más de Andrés Cisterna (20)

Educación Parvularia
Educación Parvularia Educación Parvularia
Educación Parvularia
 
¿Cómo trabaja de manera sincrónica?
¿Cómo trabaja de manera sincrónica?¿Cómo trabaja de manera sincrónica?
¿Cómo trabaja de manera sincrónica?
 
Sugerencias metodológicas para el chequeo de la comprensión
Sugerencias metodológicas para el chequeo de la comprensiónSugerencias metodológicas para el chequeo de la comprensión
Sugerencias metodológicas para el chequeo de la comprensión
 
Progresiones de aprendizaje en espiral
Progresiones de aprendizaje en espiralProgresiones de aprendizaje en espiral
Progresiones de aprendizaje en espiral
 
Funciones de la opd
Funciones de la opdFunciones de la opd
Funciones de la opd
 
Caminata de aula
Caminata de aulaCaminata de aula
Caminata de aula
 
Comunidades de Aprendizaje
Comunidades de AprendizajeComunidades de Aprendizaje
Comunidades de Aprendizaje
 
Decreto de evaluación nº67: NORMAS MÍNIMAS NACIONALES SOBRE EVALUACIÓN, CALIF...
Decreto de evaluación nº67: NORMAS MÍNIMAS NACIONALES SOBRE EVALUACIÓN, CALIF...Decreto de evaluación nº67: NORMAS MÍNIMAS NACIONALES SOBRE EVALUACIÓN, CALIF...
Decreto de evaluación nº67: NORMAS MÍNIMAS NACIONALES SOBRE EVALUACIÓN, CALIF...
 
Orientaciones técnico pedagógicas ministeriales para Educación Parvularia
Orientaciones técnico pedagógicas ministeriales para Educación Parvularia Orientaciones técnico pedagógicas ministeriales para Educación Parvularia
Orientaciones técnico pedagógicas ministeriales para Educación Parvularia
 
Plan de Desarrollo Profesional Docente Local 2019
Plan de Desarrollo Profesional Docente Local 2019Plan de Desarrollo Profesional Docente Local 2019
Plan de Desarrollo Profesional Docente Local 2019
 
Plan de desarrollo profesional docente local
Plan de desarrollo profesional docente localPlan de desarrollo profesional docente local
Plan de desarrollo profesional docente local
 
Sugerencias para el apoyo a la evaluación docente
Sugerencias para el apoyo a la evaluación docenteSugerencias para el apoyo a la evaluación docente
Sugerencias para el apoyo a la evaluación docente
 
Orientaciones para la planificación de acciones PME
Orientaciones para la planificación de acciones PMEOrientaciones para la planificación de acciones PME
Orientaciones para la planificación de acciones PME
 
Prioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PMEPrioridades Liderazgo Escolar PME
Prioridades Liderazgo Escolar PME
 
Prioridades Gestión Pedagógica para el PME
Prioridades Gestión Pedagógica para el PMEPrioridades Gestión Pedagógica para el PME
Prioridades Gestión Pedagógica para el PME
 
Habilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión LectoraHabilidades SIMCE Comprensión Lectora
Habilidades SIMCE Comprensión Lectora
 
Síntesis Plan de Desarrollo Profesional Docente
Síntesis Plan de Desarrollo Profesional DocenteSíntesis Plan de Desarrollo Profesional Docente
Síntesis Plan de Desarrollo Profesional Docente
 
Guía para el desarrollo del plan de Formación Ciudadana
Guía para el desarrollo del plan de Formación CiudadanaGuía para el desarrollo del plan de Formación Ciudadana
Guía para el desarrollo del plan de Formación Ciudadana
 
Redacción de Acciones para el Plan de Mejoramiento Educativo
Redacción de Acciones para el Plan de Mejoramiento EducativoRedacción de Acciones para el Plan de Mejoramiento Educativo
Redacción de Acciones para el Plan de Mejoramiento Educativo
 
PME 2017 en su implementación anual
PME 2017 en su implementación anualPME 2017 en su implementación anual
PME 2017 en su implementación anual
 

Último

tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
alexramires797
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
jenune
 
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
pregonerodejusticia2
 
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
MCARRANZA2
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
pregonerodejusticia2
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
jenune
 

Último (20)

Luisa de Marillac, cuidado de los galeotes
Luisa de Marillac, cuidado de los galeotesLuisa de Marillac, cuidado de los galeotes
Luisa de Marillac, cuidado de los galeotes
 
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdfAgenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
 
Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"
 
Luisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonadosLuisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonados
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
 
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdfPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
 
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianasLuisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
 
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
 
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdfPRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
 
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobresLuisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
 
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
 
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigoCARTA  de Dios para ti. Dios hablando contigo
CARTA de Dios para ti. Dios hablando contigo
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdfPrograma Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
Programa Organización de Escuela Sabática (Opción 2).pdf
 
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de EnseñanzasLleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
 
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
 

2 biblia

  • 1. La Biblia Pf. Andrés Cisterna Carvajal
  • 2. Recordemos lo aprendido en la clase anterior Debemos estudiar e interpretar la Biblia debido a que: • Fue escrita en un contexto histórico distinto al nuestro. • Fue escrita en varios idiomas distintos al nuestro. • Fue escrita para personas con distintas costumbres nuestras. • Se utilizaron distintos géneros literarios para escribirla. a las
  • 3. La Biblia • Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar, para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra. (2da de Timoteo 3:15-16 RV60) • Toda la Escritura es un mensaje enviado por Dios, y es útil para enseñar, reprender, corregir y mostrar a la gente cómo vivir de la manera que Dios manda. Con las Escrituras, un siervo de Dios estará listo y completamente capacitado para toda buena obra. (2da de Timoteo 3:15-16 PDT)
  • 4. ¿Qué es la Biblia? • Sagrada Escritura, o sea los libros canónicos del Antiguo y Nuevo Testamento. (RAE) • El registro de los libros que Dios movió a escribir a ciertos hombres, bajo el influjo del Espíritu. Entonces la Biblia es un libro inspirado.(J. Peña) • Etimológicamente viene de la palabra griega Biblion: las tiras de papiro con las que los griegos hacían los libros.
  • 5. ¿Qué es la Biblia? • • La Biblia es una recopilación de textos que en un principio eran documentos separados (llamados «libros»), escritos primero en hebreo, arameo y griego durante un periodo muy dilatado y después reunidos para formar el Tanaj (Antiguo Testamento para los cristianos) y luego el Nuevo Testamento. (Wikipedia). El mensaje central de la Biblia es la historia de la salvación, y a través de ambos testamentos tres hilos pueden distinguirse en el desenvolvimiento de dicha historia: el portador de la salvación, el camino de salvación, y los herederos de la salvación. (Certeza)
  • 6. ¿Qué es la Biblia? • Su composición abarca un largo periodo de tiempo. • Intervino una gran cantidad de autores, de diversos oficios. • Concretamente la Biblia se dio dentro de una comunidad de fe: 1. En el Antiguo Testamento fue Israel. 2. En el Nuevo Testamento es la Iglesia de Cristo.
  • 8. El contenido de la Biblia (J. Peña) • Por eminencia, la Biblia es la Palabra de Dios. • Su carácter es fundamentalmente religioso, espiritual y trascendente. • Al ser religioso, no pretende explicar todo; la Escritura no habla de ciencia. • Lo que más resalta en sus páginas es la historia de la salvación. • Se describe el trato de Dios con las creaturas y fundamentalmente con el hombre.
  • 9. El canon bíblico • • • • El término “canon” (o regla) se aplico al catálogo de libros considerados como inspirados, por la cristiandad del siglo IV d.C. . (J. Peña) Este termino a sido utilizado por los cristianos para significar una lista autorizada de los libros pertenecientes al Antiguo Testamento y al Nuevo Testamento. (Certeza) Existen diferentes colecciones de libros de acuerdo a la confesión religiosa, ya que no hay acuerdo completo en cuanto a su contenido. (Certeza) Lo que legitima un libro para que pueda formar parte del canon del Antiguo Testamento o el Nuevo Testamento no es solamente el que sea antiguo, informativo, y útil, y que durante mucho tiempo el pueblo de Dios lo haya leído y valorado, sino el hecho de contar con la autoridad de Dios para lo que dice. Dios habló a través del autor humano para enseñar a su pueblo lo que debe creer y cómo debe comportarse. No es solamente un registro de revelaciones, sino la forma escrita permanente de la revelación. (Certeza)
  • 10. Recordemos lo aprendido en la clase de Hoy • La Biblia: • Sagrada Escritura, o sea los libros canónicos o sea inspirados que encontramos tanto en el Antiguo y Nuevo Testamento. • El Canon Bíblico: • Es la regla para definir los libros de la Biblia. Esta regla es el Criterio de la Inspiración, todos los libros que componen la Biblia son inspirados por Dios y fueron reconocidos como tales desde el principio de la cristiandad.