SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Descargar para leer sin conexión
HERRAMIENTAS 2.0
Presentación propuesta de trabajo de grado por
                        Andrés Felipe López G.
                             @AndresLopez518
Tema
             Herramientas 2.0 para Comunicadores Sociales




@AndresLopez518
Título
                  Herramientas 2.0 para estudiantes de
                            Comunicación Social de la
                         Universidad Santiago de Cali



@AndresLopez518
Descripción del problema
             La llegada de Internet y su uso
             masivo y social ha permitido que los
             paradigmas de la comunicación
             cambien.

           El antiguo paradigma del emisor,
           receptor, mensaje y canal se ve obsoleto
           cuando Internet se convierte en un medio
           social que dispone de herramientas para
           que muchos se conviertan en productores
           y consumidores de contenido, siendo la
           web el canal.




@AndresLopez518
@AndresLopez518
Con la misma prisa con la que se
              dan estos cambios en los medios
              masivos de comunicación, los
              comunicadores sociales se ven
              en la necesidad de aprender a
              usar Internet para beneficio
              propio y profesional.




                  Internet como medio social, donde el rey es el contenido
                  que se crea y se comparte, debe ser de calidad y para
                  garantizarlo se debe saber donde publicar y qué publicar,
                  para esto es necesario conocer todas las herramientas que
                  nos provee la web, sin embargo estas cambian casi que a
                  diario y por esto es necesario que la academia se
                  mantenga actualizada, contando con docentes que estén
                  en constante búsqueda de lo nuevo y útil en el campo
                  laboral.
@AndresLopez518
Sobre el uso de nuevas herramientas
              de Internet para la formación del
              estudiantes de Comunicación Social
              de la Universidad Santiago de Cali
              poco se ha escrito, y que puede llegar
              a ser necesario ahora que la
              comunicación digital está en auge y
              los estudiantes deben ser capaces de
              desempeñarse en todos los ámbitos
              laborales que demandan su campo
              de acción, además de la aparición de
              nuevos roles y cargos pensados para
              un profesional de la comunicación.




@AndresLopez518
Esto lleva a preguntarme.

             ¿Conoce     el    estudiante de
                Comunicación         de    la
                Universidad Santiago de Cali
                las nuevas herramientas 2.0
                que     necesita    para  ser
                competente en el campo
                laboral?




@AndresLopez518
Justificación
             Conocer por fuera de mis contenidos
             académicos universitarios curriculares
             que hay herramientas que debería
             manejar para mi desarrollo profesional
             y además saber que son un
             requerimiento para las empresas que
             están interesadas en contratar un
             comunicador social me motiva a
             preguntarme ¿por qué no me han
             enseñado esto en la universidad?



                    Hablar con docentes y directivas y plantearles mis
                    inquietudes y que ellos me den la razón y además
                    me motiven a crear espacios para compartir lo
                    que he aprendido me lleva a plantear un trabajo
                    de grado donde quede plasmado mi interés por
                    ayudar a mejorar el futuro profesional de un
                    estudiante de Comunicación Social de la
                    Universidad Santiago de Cali.
@AndresLopez518
Si bien es cierto que el programa
cuenta con un núcleo tecnológico,
por mi experiencia durante mi
paso por los cursos me quedó
claro    que     no    han    sido
actualizados de acuerdo con la
cantidad de nuevas herramientas
que salen.




     La línea de investigación que mi trabajo de grado
     debe adoptar todavía no la tengo definida, ya que
     análisis de medios y comunicación y educación me
     parecen que son pertinentes y como dice la guía
     para trabajos de grado hay un cruce de intereses
     que desde el análisis de medios, en este caso
     internet, se pretende crear una nueva forma de
     educomunicación a través de las herramientas web.
El aporte que tendría a la línea
de investigación de análisis de
medios sería el cambio del
paradigma de la comunicación
donde existe un emisor, un
receptor y un mensaje que viaja
a través de un canal por un
paradigma en red, donde
gracias al canal Internet todos
pueden ser productores y
consumidores de contenidos,
donde es posible elegir que leer,
que ver y que escuchar.

     A la línea de investigación de la comunicación
     y educación el aporte sería dar a conocer que
     herramientas son necesarias para el desarrollo
     profesional estudiante de comunicación social
     de la Universidad Santiago de Cali, hasta la
     fecha de publicación del trabajo de grado.
Objetivo
General:
Definir    cuáles    son      las
herramientas web necesarias en
el desarrollo de la carrera
profesional de un estudiante de
Comunicación Social de la
Universidad Santiago de Cali.
Objetivos
Específicos:
• Conocer el nivel de alfabetidad
   de las tendencias 2.0 en los
   estudiantes de Comunicación
   Social de la Universidad
   Santiago de Cali. (Saber
   cuántos tienen blog, Facebook,
   Twitter y como lo usan)
   •   Identificar las herramientas 2.0 que conocen los
       estudiantes de Comunicación Social de la
       Universidad Santiago de Cali.
   •   Conocer las herramientas 2.0 que los docentes
       del tecnología de la Facultad de Comunicación
       y Publicidad enseña a los estudiantes y saber si
       son las correctas.
Clase de
Investigación
Para este trabajo de grado la
modalidad de investigación
será la monografía de
investigación d
Recursos
  Disponibles
Para realizar este trabajo de
grado cuento con el apoyo de la
Facultad de Comunicación y
Publicidad de la Universidad
Santiago de Cali, bibliografía de
eBooks, Internet y docentes
especializados en análisis de
medios     y  comunicación      y
educación que me servirán de
consultoría.
Bibliografía


Fumero, Antonio y Roca, Genís
(2007).Web      2.0.  Madrid:
Fundación Orange.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza AprendizajePaper: Nuevas Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza AprendizajeSharon Alí
 
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humano
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humanoLas redes sociales como herramienta para reclutar capital humano
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humanoOnel Sumoza
 
Ensayo: usos educativos de las redes sociales.
Ensayo: usos educativos de las redes sociales.Ensayo: usos educativos de las redes sociales.
Ensayo: usos educativos de las redes sociales._maaafff
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación Yenzuny Moreno Blanco
 
Ppa con tic final julio cesar salazar
Ppa con tic final julio cesar salazarPpa con tic final julio cesar salazar
Ppa con tic final julio cesar salazardiplomm
 
Conceptualización guía web 2.0 docente
Conceptualización guía web 2.0 docenteConceptualización guía web 2.0 docente
Conceptualización guía web 2.0 docenteEducaweb
 
plan de periodismo digital
 plan de periodismo digital plan de periodismo digital
plan de periodismo digitalangiealarcon26
 
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrz
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrzPrtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrz
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrzLuis Rangel Z
 
Prácticas Pedagogía
Prácticas PedagogíaPrácticas Pedagogía
Prácticas Pedagogíaabraza2los2
 
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Trinidad Jerez
 
Prácticas Pedagogía
Prácticas PedagogíaPrácticas Pedagogía
Prácticas Pedagogíaabraza2los2
 
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexionesAprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexionesDavid Álvarez
 

La actualidad más candente (19)

Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza AprendizajePaper: Nuevas Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
Paper: Nuevas Metodologías de Enseñanza Aprendizaje
 
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humano
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humanoLas redes sociales como herramienta para reclutar capital humano
Las redes sociales como herramienta para reclutar capital humano
 
Ensayo: usos educativos de las redes sociales.
Ensayo: usos educativos de las redes sociales.Ensayo: usos educativos de las redes sociales.
Ensayo: usos educativos de las redes sociales.
 
Propuesta tica
Propuesta ticaPropuesta tica
Propuesta tica
 
Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación Orientación y tendencias del futuro en la formación
Orientación y tendencias del futuro en la formación
 
Ppa con tic final julio cesar salazar
Ppa con tic final julio cesar salazarPpa con tic final julio cesar salazar
Ppa con tic final julio cesar salazar
 
ProyectoS
ProyectoSProyectoS
ProyectoS
 
Conceptualización guía web 2.0 docente
Conceptualización guía web 2.0 docenteConceptualización guía web 2.0 docente
Conceptualización guía web 2.0 docente
 
Proyecto e twinning nieves moreno
Proyecto e twinning nieves morenoProyecto e twinning nieves moreno
Proyecto e twinning nieves moreno
 
plan de periodismo digital
 plan de periodismo digital plan de periodismo digital
plan de periodismo digital
 
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrz
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrzPrtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrz
Prtafolio de trabajo diseño de una estrategia de informacion jlrz
 
Uces lcs-tmd-unidad4
Uces lcs-tmd-unidad4Uces lcs-tmd-unidad4
Uces lcs-tmd-unidad4
 
Unidad 4
Unidad 4Unidad 4
Unidad 4
 
UCES-LCS-TMD-UNIDAD2
UCES-LCS-TMD-UNIDAD2UCES-LCS-TMD-UNIDAD2
UCES-LCS-TMD-UNIDAD2
 
Prácticas Pedagogía
Prácticas PedagogíaPrácticas Pedagogía
Prácticas Pedagogía
 
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
Plan de comunicación externa de un centro educativo 17 05_15 (2)
 
Prácticas Pedagogía
Prácticas PedagogíaPrácticas Pedagogía
Prácticas Pedagogía
 
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexionesAprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones
Aprendizaje Social en Red: de los contenidos a las conexiones
 
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitalesPlan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
Plan de estudio cátedra: Taller de medios digitales
 

Destacado

Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing Civil
Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing CivilMarco teórico- Universidad de Cartagena Ing Civil
Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing CivilSkepper63
 
Funciones del Marco teórico- Carlos Méndez
Funciones del Marco teórico- Carlos MéndezFunciones del Marco teórico- Carlos Méndez
Funciones del Marco teórico- Carlos MéndezSkepper63
 
Estructura del proyecto de grado
Estructura del proyecto de gradoEstructura del proyecto de grado
Estructura del proyecto de gradoEdison Coimbra G.
 
Como hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaComo hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaPedro Brito
 

Destacado (7)

Plan de mejora de Comunicación Interna
Plan de mejora de Comunicación InternaPlan de mejora de Comunicación Interna
Plan de mejora de Comunicación Interna
 
Seminario de grado marco practico y propuesta
Seminario de grado marco practico y propuestaSeminario de grado marco practico y propuesta
Seminario de grado marco practico y propuesta
 
Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing Civil
Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing CivilMarco teórico- Universidad de Cartagena Ing Civil
Marco teórico- Universidad de Cartagena Ing Civil
 
Funciones del Marco teórico- Carlos Méndez
Funciones del Marco teórico- Carlos MéndezFunciones del Marco teórico- Carlos Méndez
Funciones del Marco teórico- Carlos Méndez
 
Estructura del proyecto de grado
Estructura del proyecto de gradoEstructura del proyecto de grado
Estructura del proyecto de grado
 
Guia paso a paso para un proyecto de grado
Guia paso a paso para un proyecto de gradoGuia paso a paso para un proyecto de grado
Guia paso a paso para un proyecto de grado
 
Como hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referenciaComo hacer el marco de referencia
Como hacer el marco de referencia
 

Similar a Presentación de propuesta proyecto de grado "Herramientas 2.0 para Comunicadores Sociales"

Perez b investicaccion
Perez b investicaccionPerez b investicaccion
Perez b investicaccionbraisperez10
 
Redes sociales en la educación infantil smqa
Redes sociales en la educación infantil   smqaRedes sociales en la educación infantil   smqa
Redes sociales en la educación infantil smqasoraidaquispeargollo
 
Semana 09 - Tarea.docx
Semana 09 - Tarea.docxSemana 09 - Tarea.docx
Semana 09 - Tarea.docxDennisAlexi
 
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internet
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internetDestrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internet
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internetYolimar Sanchez
 
Tics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomoTics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomojessylorer
 
Tics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomoTics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomojessylorer
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULASLAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULASbirna1977
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado ticsGABYS1
 
Mo1 a7 roblesmuñizfernando
Mo1 a7 roblesmuñizfernandoMo1 a7 roblesmuñizfernando
Mo1 a7 roblesmuñizfernandoFernandoRobles75
 
Carolina bologna proyecto redes sociales
Carolina bologna proyecto redes socialesCarolina bologna proyecto redes sociales
Carolina bologna proyecto redes socialesCaro Bologna
 
Las Redes Sociales como Herramienta de Estudio
Las Redes Sociales como Herramienta de EstudioLas Redes Sociales como Herramienta de Estudio
Las Redes Sociales como Herramienta de EstudioZully0699
 

Similar a Presentación de propuesta proyecto de grado "Herramientas 2.0 para Comunicadores Sociales" (20)

Perez b investicaccion
Perez b investicaccionPerez b investicaccion
Perez b investicaccion
 
Redes sociales en la educación infantil smqa
Redes sociales en la educación infantil   smqaRedes sociales en la educación infantil   smqa
Redes sociales en la educación infantil smqa
 
Semana 09 - Tarea.docx
Semana 09 - Tarea.docxSemana 09 - Tarea.docx
Semana 09 - Tarea.docx
 
Proyecto final.cms
Proyecto final.cmsProyecto final.cms
Proyecto final.cms
 
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internet
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internetDestrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internet
Destrezas que deben tener los estudiantes en cuanto al uso del internet
 
A7 perez johanna_aula_invertida
A7 perez johanna_aula_invertidaA7 perez johanna_aula_invertida
A7 perez johanna_aula_invertida
 
tesis
tesistesis
tesis
 
Tics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomoTics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomo
 
Tics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomoTics trabajo autonomo
Tics trabajo autonomo
 
Redes 2.0
Redes 2.0Redes 2.0
Redes 2.0
 
Internet dia 2 trabajo 1
Internet dia 2 trabajo 1Internet dia 2 trabajo 1
Internet dia 2 trabajo 1
 
Internet dia 2 trabajo 1
Internet dia 2 trabajo 1Internet dia 2 trabajo 1
Internet dia 2 trabajo 1
 
Proyecto final o palacios
Proyecto final o palaciosProyecto final o palacios
Proyecto final o palacios
 
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULASLAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS
LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS
 
Diplomado tics
Diplomado ticsDiplomado tics
Diplomado tics
 
Mo1 a7 roblesmuñizfernando
Mo1 a7 roblesmuñizfernandoMo1 a7 roblesmuñizfernando
Mo1 a7 roblesmuñizfernando
 
Carolina bologna proyecto redes sociales
Carolina bologna proyecto redes socialesCarolina bologna proyecto redes sociales
Carolina bologna proyecto redes sociales
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Las Redes Sociales como Herramienta de Estudio
Las Redes Sociales como Herramienta de EstudioLas Redes Sociales como Herramienta de Estudio
Las Redes Sociales como Herramienta de Estudio
 
E-Portfolio Alejandro Rodriguez
E-Portfolio Alejandro RodriguezE-Portfolio Alejandro Rodriguez
E-Portfolio Alejandro Rodriguez
 

Presentación de propuesta proyecto de grado "Herramientas 2.0 para Comunicadores Sociales"

  • 1. HERRAMIENTAS 2.0 Presentación propuesta de trabajo de grado por Andrés Felipe López G. @AndresLopez518
  • 2. Tema Herramientas 2.0 para Comunicadores Sociales @AndresLopez518
  • 3. Título Herramientas 2.0 para estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali @AndresLopez518
  • 4. Descripción del problema La llegada de Internet y su uso masivo y social ha permitido que los paradigmas de la comunicación cambien. El antiguo paradigma del emisor, receptor, mensaje y canal se ve obsoleto cuando Internet se convierte en un medio social que dispone de herramientas para que muchos se conviertan en productores y consumidores de contenido, siendo la web el canal. @AndresLopez518
  • 6. Con la misma prisa con la que se dan estos cambios en los medios masivos de comunicación, los comunicadores sociales se ven en la necesidad de aprender a usar Internet para beneficio propio y profesional. Internet como medio social, donde el rey es el contenido que se crea y se comparte, debe ser de calidad y para garantizarlo se debe saber donde publicar y qué publicar, para esto es necesario conocer todas las herramientas que nos provee la web, sin embargo estas cambian casi que a diario y por esto es necesario que la academia se mantenga actualizada, contando con docentes que estén en constante búsqueda de lo nuevo y útil en el campo laboral. @AndresLopez518
  • 7. Sobre el uso de nuevas herramientas de Internet para la formación del estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali poco se ha escrito, y que puede llegar a ser necesario ahora que la comunicación digital está en auge y los estudiantes deben ser capaces de desempeñarse en todos los ámbitos laborales que demandan su campo de acción, además de la aparición de nuevos roles y cargos pensados para un profesional de la comunicación. @AndresLopez518
  • 8. Esto lleva a preguntarme. ¿Conoce el estudiante de Comunicación de la Universidad Santiago de Cali las nuevas herramientas 2.0 que necesita para ser competente en el campo laboral? @AndresLopez518
  • 9. Justificación Conocer por fuera de mis contenidos académicos universitarios curriculares que hay herramientas que debería manejar para mi desarrollo profesional y además saber que son un requerimiento para las empresas que están interesadas en contratar un comunicador social me motiva a preguntarme ¿por qué no me han enseñado esto en la universidad? Hablar con docentes y directivas y plantearles mis inquietudes y que ellos me den la razón y además me motiven a crear espacios para compartir lo que he aprendido me lleva a plantear un trabajo de grado donde quede plasmado mi interés por ayudar a mejorar el futuro profesional de un estudiante de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali. @AndresLopez518
  • 10. Si bien es cierto que el programa cuenta con un núcleo tecnológico, por mi experiencia durante mi paso por los cursos me quedó claro que no han sido actualizados de acuerdo con la cantidad de nuevas herramientas que salen. La línea de investigación que mi trabajo de grado debe adoptar todavía no la tengo definida, ya que análisis de medios y comunicación y educación me parecen que son pertinentes y como dice la guía para trabajos de grado hay un cruce de intereses que desde el análisis de medios, en este caso internet, se pretende crear una nueva forma de educomunicación a través de las herramientas web.
  • 11. El aporte que tendría a la línea de investigación de análisis de medios sería el cambio del paradigma de la comunicación donde existe un emisor, un receptor y un mensaje que viaja a través de un canal por un paradigma en red, donde gracias al canal Internet todos pueden ser productores y consumidores de contenidos, donde es posible elegir que leer, que ver y que escuchar. A la línea de investigación de la comunicación y educación el aporte sería dar a conocer que herramientas son necesarias para el desarrollo profesional estudiante de comunicación social de la Universidad Santiago de Cali, hasta la fecha de publicación del trabajo de grado.
  • 12. Objetivo General: Definir cuáles son las herramientas web necesarias en el desarrollo de la carrera profesional de un estudiante de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali.
  • 13. Objetivos Específicos: • Conocer el nivel de alfabetidad de las tendencias 2.0 en los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali. (Saber cuántos tienen blog, Facebook, Twitter y como lo usan) • Identificar las herramientas 2.0 que conocen los estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Santiago de Cali. • Conocer las herramientas 2.0 que los docentes del tecnología de la Facultad de Comunicación y Publicidad enseña a los estudiantes y saber si son las correctas.
  • 14. Clase de Investigación Para este trabajo de grado la modalidad de investigación será la monografía de investigación d
  • 15. Recursos Disponibles Para realizar este trabajo de grado cuento con el apoyo de la Facultad de Comunicación y Publicidad de la Universidad Santiago de Cali, bibliografía de eBooks, Internet y docentes especializados en análisis de medios y comunicación y educación que me servirán de consultoría.
  • 16. Bibliografía Fumero, Antonio y Roca, Genís (2007).Web 2.0. Madrid: Fundación Orange.