El documento describe el juego como una herramienta para que los niños fortalezcan sus relaciones sociales, desarrollen habilidades y aprendan sobre su entorno. También presenta lineamientos para actividades lúdicas como corta duración, reglas simples, seguridad de los participantes e inclusión de todos. Finalmente, propone un juego de epidemia que promueve el trabajo en equipo y habilidades motoras.

2. EL JUEGO
El niño y la niña, a través
del juego fortalece el
contacto con su familia,
sus pares, su entorno
físico y social, desarrolla
habilidades y amplia los
lazos sociales.

3. LA LUDICA
Manera humana de incorporar a los niños y
niñas en el medio que les rodea, de aprender, de
relacionarse con los otros, de entender las
normas y El funcionamiento de la sociedad a la
cual pertenecen.

4. PAUTAS PARA UNA ACTIVIDAD
LUDICA
• Corta duración
• Reglamento simple y variable
• Tener en cuenta intereses y expectativas de los
participantes
• Dificultad creciente
• Permitir participación, organización y autogestión

5. • Hora del día y condición climática
• Improvisación
• Involucrar a todos los participantes
• Preferiblemente al aire libre
• Seguridad de los participantes
• Diferencias de los participantes

6. EL JUEGO
¡LA EPIDEMIA! ¡CORRAN!
Nº de participantes: Todo el nivel
Edad: 5 años en adelante
Espacio físico: Patio
Objetivo: Lograr un trabajo en equipo, mejorando y
perfeccionando las habilidades motoras físicas.
Material: 4 Colchonetas

7. DESARROLLO
Se colocan las colchonetas en cada esquina
del patio, estas serán "Los Hospitales".
Se designa a uno o dos jugadores (as) que
será (án) "La Epidemia" y el resto de los
participantes dispuestos por todo el espacio.
El juego consiste en que, La epidemia debe
contagiar a todos los jugadores

8. Se contagian solo con el hecho de ser tocados.
Cada jugador contagiado debe caer al suelo.
Los participantes contagiados pueden ser liberados por dos
jugadores (que no han sido tocados) llamados "Ambulancia"
quienes los transportan: uno desde los brazos y el otro toma sus
piernas para llevarlos al hospital más cercano donde quedan
liberados de la epidemia y pueden continuar jugando.
La epidemia puede, o no, contagiar a las ambulancias. (Depende
del guía del juego).
El juego finaliza cuando todos los participantes han sido
contagiado.

9. BENEFICIOS
- Son elementos socializadores que enseñan a los niños y
niñas a ganar y perder, a respetar turnos y normas y a
considerar las opiniones o acciones de los compañeros de
juego.
- Son fundamentales también en el aprendizaje de distintos
tipos de conocimientos y habilidades.
- Favorecen el desarrollo del lenguaje, la memoria, el
razonamiento, la atención y la reflexión.
jugando con las niñas y niños pequeños de una manera
efectiva y divertida se logra desarrollar: Habilidades de
lenguaje, pensamiento, motricidad gruesa y sociales.