1. Video hacia una sesión
constructivista
En el video se puede apreciar, de cómo la maestra les
menciona las normas que tienen que seguir para poder
sacar a delante la clase.
La maestra leerá un libro antes sus alumnos, al momento de
decirles el título del libro les pregunta sobre de que creen
que hablara, cada uno da su hipótesis y al momento de
leerlo, hace algunas pausas, estas constan de preguntas
como ¿Qué creen que pasara?, y sigue leyendo, ahí cada
niño va construyendo su ideología de una forma en la que
junta lo que él piensa o creía que iba a pasar con lo que
realmente está sucediendo en el cuento. Las técnicas de
aprendizaje que utiliza son muy buenas, ya que no solo la
utiliza como una simple lectura, si no que la relaciona con
muchas otras cosas más, por ejemplo con la escritura (faltas
de ortografía), de una forma dinámica, en la que participan
todos los alumnos.
Postula la necesitad de entregar al alumnos herramientas
que le permitan crear sus propios procedimientos para
resolver una situación problemática, lo cual implica que sus
ideas se modifiquen y siga aprendiendo. Propone un
paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe.
Liga del video
http://www.youtube.com/watch?v=3F04-bDusxc