NICHOLAS CARR• Indica que en su juventud fue un voraz lector de buenoslibros.• Luego , descubrio los prodigios de la gran ...
Los alumnos han perdido elhábito de leer paracontentarse con unmariposeo cognitivo.
En su libro reconoce la extraordinariaaportación, que servicios como el degoogle, twitter, facebook o skypeprestan a la in...
El profesor joeO’Shea• "Sentarse y leer un libro de cabo a rabono tiene sentido, ya que puedo tenertoda la información que...
• Esos alumnos no tienen la culpa de serahora incapaces de leer Guerra y Paz o ElQuijote.• Acostumbrados a picotear inform...
¿EXISTE UNA DISTORCION EN LA CAPACIDAD DEANALISIS DEL LECTOR QUE ESTA ATADO A LAINFORMACION REVERBERANTE DEL INTERNET?El l...
DE SER POSITIVA TU RESPUESTA, SEGÚNEL AUTOR ¿COMO SE PRODUCE?Esta distorsión se produce desde el momento quenos convertimo...
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  1. 1. NICHOLAS CARR• Indica que en su juventud fue un voraz lector de buenoslibros.• Luego , descubrio los prodigios de la gran revolucioninformatica de nuestro tiempo.• Se hizo un profesional y experto en las nuevastecnologias de nuestro tiempo.• Luego que se dio cuenta que habia dejado de ser unbuen lector, tomo una decision radical y se fue con sufamilia a una cabaña avivir y alli escribio un libro.
  2. 2. Los alumnos han perdido elhábito de leer paracontentarse con unmariposeo cognitivo.
  3. 3. En su libro reconoce la extraordinariaaportación, que servicios como el degoogle, twitter, facebook o skypeprestan a la información y lacomunicación, por el tiempo queahorran y los beneficios que ofrecenen los diferentes campos.
  4. 4. El profesor joeO’Shea• "Sentarse y leer un libro de cabo a rabono tiene sentido, ya que puedo tenertoda la información que quiera conmayor rapidez a través de la Web"La doctoraKatherineHayles• "Ya no puedo conseguir que misalumnos lean libros enteros".
  5. 5. • Esos alumnos no tienen la culpa de serahora incapaces de leer Guerra y Paz o ElQuijote.• Acostumbrados a picotear información ensus computadoras, han ido perdiendo elhábito y hasta la facultad de hacerlo.MARIOVARGASLLOSA• confiar a los ordenadores la solución detodos los problemas cognitivos reduce "lacapacidad de nuestros cerebros paraconstruir estructuras estables deconocimientos".• cuanto más inteligente sea nuestroordenador, más tontos seremos.VANNIMWEGEN
  6. 6. ¿EXISTE UNA DISTORCION EN LA CAPACIDAD DEANALISIS DEL LECTOR QUE ESTA ATADO A LAINFORMACION REVERBERANTE DEL INTERNET?El lector atado a la información que recibe de internet, se siente más cómodo yseguro por los beneficios que le brinda la red, que ocupa gran parte de sutiempo, generando una distorsión en la capacidad de análisis, por las pocashoras de lectura que le puede llegar a dar a los libros de información.En conclusión, un lector amante de la lectura tiene una mayor capacidad deanálisis de la información, en cambio un cibernauta tiene una capacidad reducidade análisis porque el internet le otorga facilidades para conocer una determinadainformación, que es reducida, sucinta y creada por otros autores.
  7. 7. DE SER POSITIVA TU RESPUESTA, SEGÚNEL AUTOR ¿COMO SE PRODUCE?Esta distorsión se produce desde el momento quenos convertimos en esclavos de esta herramientatecnológica, reemplazando la “inteligenciahumana” por la “inteligencia artificial”.el autor nos manifiesta que no es responsabilidad de la nuevageneración su incapacidad de poder leer extensos libros u obras, sinoha sido la costumbre y el pasar del tiempo que han hecho posible queesta nueva generación se vean atrapados por esta nueva herramientaque dia a dia sigue evolucionando, nos manifiesta el autor.

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