SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Asignatura:
ANÁLISIS PROBABILÍSTICO
Docente: Juan Carlos Durand Porras
LOGRO DE APRENDIZAJE
1. Comprender la importancia de la estadística
2. Diferenciar población y muestra
3. Identificar las variables cuantitativas y
variables cualitativas
4. Aplicar los conceptos de variables a
situaciones problemáticas de su entorno.
Al finalizar la sesión de Aprendizaje,
el estudiante será capaz de:
Observar el siguiente video:
Estadística, INEI- Los Rodríguez
https://i1.ytimg.com/vi/TSewYGECISM/mqdefault.jpg
Según el video:
1. ¿Cuál es la Importancia de la
estadística?
2. ¿En qué la podemos aplicar
Estadística?
Supongamos que se quiere averiguar
el porcentaje de personas del Perú
que tienen acceso a electricidad.
En este caso:
1. ¿ Que sucede si no hay registro de personas
con Acceso a electricidad ?
2. ¿ Contribuye la
Estadística a tu Carrera?
1) Estadística y aplicaciones
2) Población y muestra.
3) Variables y sus tipos.
4) Aplicaciones en su contexto Real.
Para la toma de
decisiones
¿Qué es la Estadística?
Datos
Estadística es la ciencia que permiten:
R ecolectar
O rganizar
P rocesar
A nalizar
I nterpretar
Población y Muestra
POBLACIÓN
MUESTRA
MUESTREO
Población: Es el Conjunto Total de
individuos, objetos o eventos que
tienen la mismas características y
sobre el que estamos interesados en
obtener conclusiones
Muestra : Es una parte de la
población, la cual se selecciona con el
propósito de obtener información.
Debe ser “representativo”
a) Población: Los 1500 Estudiantes de CIBERTEC-
Sede San Miguel
b) Muestra: 300 Estudiantes de CIBERTEC- Sede
San Miguel, de la carrera de Tecnología
Población:
“1500 Estudiantes ”
Muestra:
300 Estudiantes
Población y Muestra
Variable estadística
1. Nivel de Estudio
2. Calidad del servicio en
CIBERTEC
1.Número de Hijos
2.Número de PCs
1.Estatura
2.Sueldo
1.Género (M, F)
2.Profesión
Variable Estadística
Cuantitativa
ContínuaDiscreta OrdinalNominal
Cualitativa
Es una característica susceptible de ser medida .
Contesta a la pregunta: ¿Qué estoy estudiando?
Aplicación
Una empresa de Marketing realiza una
encuesta para introducir un nuevo producto en
la ciudad de Lima, para ello entrevista en
forma aleatoria a 1200 personas y obtiene:
a)Que 500 personas dicen (Si) por la
disposición de consumo del nuevo producto
b)Que 800 Personas pagarían hasta S/. 2.00,
por el nuevo producto
Identificar y determinar :
1.La población y la muestra del estudio
2.Las variables y sus respectivos tipos
A modo de Resumen
La Estadística permite:
Recolectar, Organizar, Procesar, Analizar e Interpretar
datos.
Población:
Es el Conjunto total de elementos a estudiar.
Muestra :
Es una parte de la población.
Variable:
Es una característica susceptible de ser medida .
Fuente: Elaboración Propia.
“El arte supremo del maestro consiste en
despertar el goce de la expresión creativa y del
conocimiento” – Albert Einstein
GRACIAS

Más contenido relacionado

Destacado

Mcuatro Pilares Educacion
Mcuatro Pilares EducacionMcuatro Pilares Educacion
Mcuatro Pilares EducacionAdalberto
 
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1Osvaldo Toscano ILTEC
 
Lean Six Sigma Overview
Lean Six Sigma OverviewLean Six Sigma Overview
Lean Six Sigma OverviewPartner
 
Constructoras de la Esperanza
Constructoras de la EsperanzaConstructoras de la Esperanza
Constructoras de la Esperanzaintal
 
I unidad
I unidadI unidad
I unidadUNT
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentableMMNH
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalAnalisisF
 
Tates Creek Christian Church Current January, 2015
Tates Creek Christian Church Current January, 2015Tates Creek Christian Church Current January, 2015
Tates Creek Christian Church Current January, 2015tatescreek
 
Revolucion Dialectica
Revolucion DialecticaRevolucion Dialectica
Revolucion DialecticaJORGE BLANCO
 
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educación
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educaciónla tecnología como conocimiento: implicancias para la educación
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educaciónkimberllyv
 
Informatics for librarians: the core of the onion
Informatics for librarians: the core of the onionInformatics for librarians: the core of the onion
Informatics for librarians: the core of the onionJacqueline Leskovec
 
Hobsbawn historia-del-siglo-xx
Hobsbawn historia-del-siglo-xxHobsbawn historia-del-siglo-xx
Hobsbawn historia-del-siglo-xxMaría Ibáñez
 
Desnutrición en la pobreza
Desnutrición en la pobrezaDesnutrición en la pobreza
Desnutrición en la pobrezaCristy Mendoza R
 

Destacado (20)

Mcuatro Pilares Educacion
Mcuatro Pilares EducacionMcuatro Pilares Educacion
Mcuatro Pilares Educacion
 
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1
Udelas recibo de pago 2do cuatrimestre1
 
Control Your Environment
Control Your EnvironmentControl Your Environment
Control Your Environment
 
Lean Six Sigma Overview
Lean Six Sigma OverviewLean Six Sigma Overview
Lean Six Sigma Overview
 
Constructoras de la Esperanza
Constructoras de la EsperanzaConstructoras de la Esperanza
Constructoras de la Esperanza
 
I unidad
I unidadI unidad
I unidad
 
Desarrollo sustentable
Desarrollo sustentableDesarrollo sustentable
Desarrollo sustentable
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Lab6 rtos
Lab6 rtosLab6 rtos
Lab6 rtos
 
Tates Creek Christian Church Current January, 2015
Tates Creek Christian Church Current January, 2015Tates Creek Christian Church Current January, 2015
Tates Creek Christian Church Current January, 2015
 
Revolucion Dialectica
Revolucion DialecticaRevolucion Dialectica
Revolucion Dialectica
 
Abc agencias creativas digitales
Abc agencias creativas digitalesAbc agencias creativas digitales
Abc agencias creativas digitales
 
Global health as a bridge to security
Global health as a bridge to securityGlobal health as a bridge to security
Global health as a bridge to security
 
Expo suelos
Expo suelosExpo suelos
Expo suelos
 
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educación
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educaciónla tecnología como conocimiento: implicancias para la educación
la tecnología como conocimiento: implicancias para la educación
 
Pharma Market 58
Pharma Market 58Pharma Market 58
Pharma Market 58
 
Reporte sustentabilidad-aplc-2009
Reporte sustentabilidad-aplc-2009Reporte sustentabilidad-aplc-2009
Reporte sustentabilidad-aplc-2009
 
Informatics for librarians: the core of the onion
Informatics for librarians: the core of the onionInformatics for librarians: the core of the onion
Informatics for librarians: the core of the onion
 
Hobsbawn historia-del-siglo-xx
Hobsbawn historia-del-siglo-xxHobsbawn historia-del-siglo-xx
Hobsbawn historia-del-siglo-xx
 
Desnutrición en la pobreza
Desnutrición en la pobrezaDesnutrición en la pobreza
Desnutrición en la pobreza
 

Similar a Estadistica 140419145345-phpapp02 (1)

TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdf
TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdfTALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdf
TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdfAngelQuiroz32
 
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdf
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdfPresentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdf
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdfNachoSalgado4
 
1 junio 2015 14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...
1 junio 2015   14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...1 junio 2015   14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...
1 junio 2015 14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...Daniel Serrano de Rejil
 
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptx
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptxHerramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptx
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptxdiegosaavedra362493
 
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidente
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidenteMy primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidente
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidenteJesus Mejia
 
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVACONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVAAnthonyAlemndras
 
emarketing
emarketingemarketing
emarketing120746
 
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)Beeto_Ojeda
 
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...Juan López
 
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteria
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteriaMesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteria
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteriaKaren Lorena Mejia Lopez
 
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)andhiieamaya
 
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC por ...
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC  por ...II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC  por ...
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC por ...i2tic
 
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)winton4
 
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 

Similar a Estadistica 140419145345-phpapp02 (1) (20)

Mercado final
Mercado finalMercado final
Mercado final
 
TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdf
TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdfTALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdf
TALLER EI 1 30 - 03 - 2022.pdf
 
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdf
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdfPresentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdf
Presentacion_Tema1_estadistica_uc3m .pdf
 
1 junio 2015 14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...
1 junio 2015   14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...1 junio 2015   14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...
1 junio 2015 14 hrs - contribuyendo a la reinserción social de jóvenes priv...
 
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptx
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptxHerramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptx
Herramientas para la administración Clase 1 semana - 5.pptx
 
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidente
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidenteMy primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidente
My primer empleo digno empleate ya-luis abinader presidente
 
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVACONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE ESTADISTICA DESCRIPTIVA
 
emarketing
emarketingemarketing
emarketing
 
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
 
Nivel de Servicios de TIC
Nivel de Servicios de TICNivel de Servicios de TIC
Nivel de Servicios de TIC
 
Reflexion individual modulo 1
Reflexion individual modulo 1Reflexion individual modulo 1
Reflexion individual modulo 1
 
02 Mesa Cguzman
02 Mesa Cguzman02 Mesa Cguzman
02 Mesa Cguzman
 
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...
Evolución del uso de Internet y Móvil entre niños y jóvenes en España (1996-2...
 
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteria
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteriaMesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteria
Mesa1 9 estudiodelaeconomiainformalenlaciudadde_monteria
 
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
Bebebeto1 130216110416-phpapp01 (1)
 
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC por ...
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC  por ...II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC  por ...
II Seminario Anual i2TIC - Estrategia, proyectos y actividades de i2TIC por ...
 
Temas de economía laboral
Temas de economía laboralTemas de economía laboral
Temas de economía laboral
 
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)
Tarea iii, objeto virtual de aprendizaje (1)
 
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...
Análisis de la Infraestructura y Servicios en la Sección de Medios Audiovisua...
 
COMO REDACTAR UN TITULO.pptx
COMO REDACTAR UN TITULO.pptxCOMO REDACTAR UN TITULO.pptx
COMO REDACTAR UN TITULO.pptx
 

Último

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Estadistica 140419145345-phpapp02 (1)

  • 2. LOGRO DE APRENDIZAJE 1. Comprender la importancia de la estadística 2. Diferenciar población y muestra 3. Identificar las variables cuantitativas y variables cualitativas 4. Aplicar los conceptos de variables a situaciones problemáticas de su entorno. Al finalizar la sesión de Aprendizaje, el estudiante será capaz de:
  • 3. Observar el siguiente video: Estadística, INEI- Los Rodríguez https://i1.ytimg.com/vi/TSewYGECISM/mqdefault.jpg Según el video: 1. ¿Cuál es la Importancia de la estadística? 2. ¿En qué la podemos aplicar Estadística?
  • 4. Supongamos que se quiere averiguar el porcentaje de personas del Perú que tienen acceso a electricidad. En este caso: 1. ¿ Que sucede si no hay registro de personas con Acceso a electricidad ? 2. ¿ Contribuye la Estadística a tu Carrera?
  • 5. 1) Estadística y aplicaciones 2) Población y muestra. 3) Variables y sus tipos. 4) Aplicaciones en su contexto Real.
  • 6. Para la toma de decisiones ¿Qué es la Estadística? Datos Estadística es la ciencia que permiten: R ecolectar O rganizar P rocesar A nalizar I nterpretar
  • 7. Población y Muestra POBLACIÓN MUESTRA MUESTREO Población: Es el Conjunto Total de individuos, objetos o eventos que tienen la mismas características y sobre el que estamos interesados en obtener conclusiones Muestra : Es una parte de la población, la cual se selecciona con el propósito de obtener información. Debe ser “representativo”
  • 8. a) Población: Los 1500 Estudiantes de CIBERTEC- Sede San Miguel b) Muestra: 300 Estudiantes de CIBERTEC- Sede San Miguel, de la carrera de Tecnología Población: “1500 Estudiantes ” Muestra: 300 Estudiantes Población y Muestra
  • 9. Variable estadística 1. Nivel de Estudio 2. Calidad del servicio en CIBERTEC 1.Número de Hijos 2.Número de PCs 1.Estatura 2.Sueldo 1.Género (M, F) 2.Profesión Variable Estadística Cuantitativa ContínuaDiscreta OrdinalNominal Cualitativa Es una característica susceptible de ser medida . Contesta a la pregunta: ¿Qué estoy estudiando?
  • 10. Aplicación Una empresa de Marketing realiza una encuesta para introducir un nuevo producto en la ciudad de Lima, para ello entrevista en forma aleatoria a 1200 personas y obtiene: a)Que 500 personas dicen (Si) por la disposición de consumo del nuevo producto b)Que 800 Personas pagarían hasta S/. 2.00, por el nuevo producto Identificar y determinar : 1.La población y la muestra del estudio 2.Las variables y sus respectivos tipos
  • 11. A modo de Resumen La Estadística permite: Recolectar, Organizar, Procesar, Analizar e Interpretar datos. Población: Es el Conjunto total de elementos a estudiar. Muestra : Es una parte de la población. Variable: Es una característica susceptible de ser medida . Fuente: Elaboración Propia.
  • 12. “El arte supremo del maestro consiste en despertar el goce de la expresión creativa y del conocimiento” – Albert Einstein GRACIAS