3. La retroalimentación, cuyo
término correcto es
realimentación (en inglés
feedback) es el conjunto de
reacciones o respuestas que
manifiesta un receptor
respecto a la actuación del
emisor, lo que es tenido en
cuenta por este para cambiar
y/o modificar el mensaje.
4.
5. La retroalimentación es la información de retorno
que se suministra al aprendiz para lograr, no como
evaluación de lo aprendido sino de corrección de
las conductas que se quieren construir.
La realimentación es un proceso constante, por lo
cual el sistema va percibiendo los efectos de su
funcionamiento, y corregido los desvíos de su
acción
La palabra siguió otros caminos de las ciencias
cibernética que es conocida también como ciencias
de control de mecanismos. Veinte años después, la
palabra Realimentación fue ingresada en el
vocabulario de la pedagogía, en 1959
La realimentación cambió como traducción para los
textos técnicos de la lengua española. De
Retroacción, Retroalimentación o Realimentación,
hasta ser reconocida por la Real Academia como
Realimentación. Este último término surgió en los
años veinte del siglo pasado, o sea, en 1920
6.
7. En el proceso de
la comunicación
hay muchas
interferencias
que le obligan al
emisor hacer la
retroalimentació
n
En los trabajos
e
investigacione
s científicas
Cuando se trabaja
con niños en
especial en las
escuelas publicas
porque son
muchos en un
mismo salón de
clases
8.
9. Positiva Negativa
Esta se hace
transmitiendo
pensamiento
negativos… y por lo
general provoca un
actitud defensiva por
parte del receptor.
Transmitiendo
Pensamientos
positivos…..
Esperamos obtener
reacciones
positivas