Sesión de cierre del programa "From Prototype to Ecosystem Impact" impartido en línea en alianza con el Laboratorio de Innovación Social Venezuela Híkola, el Presencing Institute y el Departamento de Inglés de la Universidad Metropolitana. mayo 2021

1. Henrry Venegas
Nancy Gutiérrez’
María Antonieta Angarita
Mayo 2021
LABORATORIO DE INNOVACIÓN SOCIAL
VENEZUELA HIKOLA 2021- UNIMET
“FROM PROTOTYPE TO ECOSYSTEM IMPACT”
Programa de Responsabilidad Social del Departamento de Inglés UNIMET
Sesión de Cierre

2. AGENDA
Recorrido de aprendizaje
Testimonios
Prototipos
Próximos pasos

3. LA INVITACIÓN

4. ASÍ COMENZAMOS EL PROGRAMA

5. PARTICIPANTES EN EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN SOCIAL
EN LÍNEA VENEZUELA HÍKOLA 2021 UNIMET
PAÍS Nro. OBSERVACIÓN
Venezuela 68 En Venezuela
Estados
Unidos
2 2 venezolanos en USA
Colombia 7 1 rumana en Colombia
1 colombiano en Caracas
2 venezolanos en
Colombia
3 colombianos en Colombia
Ecuador 1 1 venezolana en Ecuador
Guatemala 1 residenciado en Italia
Uruguay 4
Perú 1
México 3
Madrid 3 1 venezolano en España
Irán 1 iraní en Caracas
Polonia 2
Finlandia 1
Eslovaquia 1

6. PARTICIPANTES EN EL LABORATORIO DE INNOVACIÓN SOCIAL
VENEZUELA HÍKOLA 2021-UNIMET
Ubicación
Caracas 53
Valencia 2
Barinas 1
Lara 1
Margarita 1
Pto. Ordaz 1
Mérida 1
Maracaibo 2
Monagas 1
Cumaná 1
Yaracuy 1
Guárico 2

7. ASÍ INICIAMOS Y TERMINAMOS CADA SESIÓN EN VIVO

8. MAPA 3 D
VENEZUELA HÍKOLA
febrero 2021

11. Laboratorio de Escucha Profunda

12. Conferencistas Invitados
Vladimir Gómez Carpio Werner Corrales Leal

13. Sesión Nro. 3

14. Escuchando a Venezuela
TPS.
Sistema
de
salud
1 abril
2021
Escultura
1
Escultura
2
Ojos cerrados, brazos
cruzados. Ligeramente
inclinada hacia adelante. En
dirección hacia “Empresarios
e intelectuales”.
Mirando hacia el norte. En
movimiento. Brazos flexionados
unidos con fuerza hacia las
manos
Inercia. Imposibilidad.
Templanza, control, foco.

15. Escuchando a Venezuela
TPS.
Población
vulnerable
1 abril 2021
Escultura 1
Escultura 2
Manos en el pecho y en la
boca del estómago, con dolor
y sufrimiento.
De pie, de frente, con la mirada en
alto. Miro al norte, veo el cielo
azul, veo a El Ávila. Siento al
“Sistema de salud”, “Estudiantes y
jóvenes” y “Empresarios e
intelectuales”.
Hola, estoy aquí.
Estoy en paz.

16. Escuchando a Venezuela
TPS.
Organismos
internacionales
1 abril 2021
Escultura 1
Escultura 2
Al lado de “Venezolanos en el
exilio”, “Gobierno 2” y
“Universidades.
En cuclillas y abrazado.
Sentado, piernas abiertas, con
el cuerpo ligeramente
reclinado.
Quiero respirar. ¿Qué
más tengo qué hacer?
Tranquilidad

17. SESIONES EN VIVO

18. SESIONES ADICIONALES

19. SESIONES ADICIONALES
TEATRO DE PRESENCIA SOCIAL MÉXICO

20. ÚLTIMA SESIÓN EN VIVO DESDE EL PRESENCING INSITUTE

21. DATOS IMPORTANTES
DATOS GENERALES
Nro. de correspondencias informativas 28
Nro. de actividades prácticas en línea 11
Nro. de Videos de contenidos 28
Nro. de sesiones grabadas 12
Nro. de formularios de evaluación 4
Nro. de enlaces de lecturas 9

22. DATOS IMPORTANTES
DATOS GENERALES
Nro. de participantes que llenaron el formulario de inscripción. 126
Nro. de participantes que han llenado el formulario de seguimiento 34
Nro. de participantes del Laboratorio Venezuela Híkola promedio en las
sesiones en vivo desde el Presencing Institute. 50
Nro. De participantes promedio en las sesiones regulares y adicionales
del Laboratorio Venezuela Híkola 2021
30
Nro. De participantes en el grupo de WhatsApp: 104

23. CONSIDERACIONES FINALES
El curso de liderazgo “From Prototype to Ecosystem Impact” 2021 se
diseñó para cubrir todos los contenidos en 75 horas durante 4 meses.
24 horas corresponden a sesiones síncronas en línea que el
participante puede ver a través de las grabaciones enviadas
posteriormente a través de las correspondencias semanales y/o
quincenales, el número de horas promedio aproximado para hacer las
actividades sugeridas es de 4 horas semanales.

24. Al momento de la inscripción se recibieron 126 formularios, de los cuales, 104
de los participantes están incluidos en el grupo de WhatsApp, para darle
seguimiento directo al programa a través de esta plataforma de comunicación,
para lo cual se establecieron normas de participación.
Desde el departamento de Inglés de la Universidad Metropolitana se ha
brindado apoyo de traducción de las sesiones en vivo en inglés desde MIT,
utilizando el grupo de WhatsApp para el envío de mensajes de audio.
CONSIDERACIONES FINALES

25. La asistencia a las sesiones síncronas es baja en relación al número de inscritos, ronda en
25 personas para las sesiones del Laboratorio de Innovación Social Venezuela Híkola y 40
para las sesiones globales desde el Presencing Institute.
Cerca de un 10 por ciento de los participantes inscritos que no asisten a las sesiones
síncronas se han comunicado para explicar su dificultad para poder seguir el ritmo del
programa o las limitaciones de internet para conectarse en los momentos de las sesiones,
por lo que se les ha dado libertad y autonomía para estudiar lo que sea posible para cada
caso sin necesidad de ser excluido del programa.
CONSIDERACIONES FINALES

26. Las correspondencias informativas semanales y/o quincenales se
siguen enviando a todos los correos independientemente de su
nivel de participación en el programa incluyendo las grabaciones
de las sesiones hechas con el objeto de que el participante pueda
acceder a la información a su ritmo, tiempo y estabilidad de
conexión.
CONSIDERACIONES FINALES

27. El programa cuenta con una variedad de recursos tecnológicos
puestos al servicio de la formación. Los enlaces de video a través
del canal U lab en español en la plataforma YouTube, que contiene
los videos en inglés con subtítulos en español más importantes
correspondientes a los temas del programa de formación de líderes
desde MIT han sido muy estimulantes para los participantes y el
recurso principal para impartir los contenidos del programa.
CONSIDERACIONES FINALES

28. Los videos de motivación utilizados para comenzar las
sesiones cumplen el objetivo de apoyar ejercicios de
concentración y atención plena. Los ejercicios de nubes a
través de la plataforma Mentimiter en cada sesión síncrona
cumplen el objetivo de invitar a la construcción compartida
de logros en cada sesión.
CONSIDERACIONES FINALES

29. A partir del año 2020, producto de la cuarentena mundial
ocasionada por el virus COVID 19, los programas iniciados en forma
presencial y en línea debieron culminar en modalidad en línea
exclusivamente.
Ha sido un reto hacer prototipos de sesiones prácticas en línea para
desarrollar los programas de liderazgo desde la plataforma EDX y el
Presencing Institute.
CONSIDERACIONES FINALES

30. A pesar de las dificultades de acceso a internet en
Venezuela, para el año 2021 se ha podido impartir el
programa de liderazgo, adaptación al programa en línea:
“From Prototype to Ecosystem Impact” ofrecido desde
el Presencing Institute en alianza con el Departamento de
Inglés de la Universidad Metropolitana .
CONSIDERACIONES FINALES

31. Hacer los cambios para transformar la modalidad presencial hacia la
modalidad virtual en un 100% ameritó una revisión metodológica de las
técnicas y prácticas del programa de liderazgo.
Para ellos se hicieron sesiones de prueba con pequeños grupos durante el
año 2020 durante el programa “Societal Transformation Lab” y U lab 1x de
manera de hacer los correctivos para que la experiencia en línea en el
Laboratorio de Innovación Social Venezuela Hikola 2021 UNIMET pudiera
producir la cercanía afectiva necesaria, la motivación y la confianza.
CONSIDERACIONES FINALES

32. A través del curso en línea, las sesiones síncronas han abierto
posibilidades para conversaciones productivas fundamentadas en el
afecto, la confianza, el reconocimiento y visibilidad del otro, el cuidado
entre los miembros del grupo, la corrección y conexión amorosa y
respetuosa, la escucha empática y generativa, el trabajo compartido, la
conciencia en el presente, el coraje, la compasión y la curiosidad.
CONSIDERACIONES FINALES

33. Se trató de humanizar la experiencia en línea priorizando la emocionalidad, el
contacto visual a través de las cámaras y el tipo de escucha empática y
generativa que propone la Teoría U en sus postulados para superar la
desconexión global.
Este enfoque humanizado de la enseñanza emergente en línea propició un
espacio de confianza, pertenencia, inclusión y participación a través de
actividades reflexivas de autoaprendizaje, desarrollo emocional y personal,
propiciando la alfabetización emocional para el manejo de la incertidumbre y
cubriendo adecuadamente los contenidos del programa.
CONSIDERACIONES FINALES

34. ALGUNOS TESTIMONIOS

35. Formamos equipo las siguientes personas participantes de
Híkola 2021:Grace Sanz, Myrna González, Sara Grijalva y la
invitada Hikolense Ana K .
Nos hemos unido para dar vida a un proyecto social que
hemos llamado " Tómate un Respiro".
…Crear espacios de coexistencia, donde disfrutar de
actividades comunes de esparcimiento, respetando nuestras
diferencias de pensamiento, es paso vital para promover la
salud integral de los habitantes de esta comunidad.
Hemos recorrido la trayectoria del Teoría U en nuestro
proyecto, la experiencia de la creación del Mapa 3D, fue una
experiencia expansiva: un mix presencial con participación
virtual de Grace Sanz.
Sara Grijalba

36. Comencé llena de sorpresas y expectativas.
Comprendí que esto se iniciaba con mi
transformación personal con mente y corazón
abierto, sentí libertad y confianza. La escucha
es un aprendizaje que no está acabado. Los
ejercicios de atasco han sido reveladores.
Llevar un registro me da luces y horizontes de
seguimiento.
Me siento acompañada y en sintonía. Algo
emerge en mi, en Venezuela y el mundo.
Quiero continuar.
Gracias
No se cansen de hacer el bien!
Aniuska Aponte

37. La invitación de ustedes me llegó en un momento de
mi vida en donde por motivos de la pandemia mi
mundo se encontraba patas arriba, en el primer
encuentro ya experimenté un cambio en mi forma de
escuchar que me movilizo todo mi mundo y de apoco
lo fui hilando en cada encuentro.
!!Mineralizada me siento por tanto!!
Me gustaría proponer al grupo continuar como tal y
hacer encuentros para unirnos en con un solo fin,
ayudar a cambiar la maravillosa Venezuela.
Agradezco a todos los miembros del colectivo Hikola,
en especial a la profe Maria Antón, Nancy, Henrry al
profe Luis por sus traducciones.
Gracias, Gracias, Gracias por tanto.
Inés Rodríguez

38. Mi mirada sobre mi aprendizaje de la Teoría U de
Otto Scharmer
Maravilloso!!! gracias a María Antonieta Angarita, por
su generosidad incondicional y entrega, para mi ha
sido factor clave en estar conectada con todo lo que
he aprendido y sigo aprendiendo.
Y por haber tenido la oportunidad de conocer a gente
bonita y valiosa, voy a mencionar a Nancy Cordero
de Gutiérrez, Henrry Venegas, Vladimir Gómez
Carpio, Jesús Pérez y otros, quienes han compartido
sus saberes.
Gracias al equipo Hub Venezuela Hikola 2021 y al
Presencing Institute.
Deseo de todo corazón logremos formar un Equipo
Clase A, para nuestra Venezuela Libre, es como veo
y siento mi futuro emergente.
Un abrazo caluroso desde Lima, Perú.
Linda Hu

39. Este maravilloso Curso me ha
enseñado que cualquiera sea el
proyecto que emprenda, el futuro del
mismo está asegurado si pongo en
práctica la escucha activa y profunda
desde mi “Open Mind, Open heart
and Open will.”
Por esta razón deseo convertirme en
Agente de Cambio y además en
multiplicadora de los conocimientos
adquiridos para construir desde mi
espacio una mejor sociedad“
Myrna González

40. Hoy estoy agradecida porque celebro
los 22 años de vida de mi hija y vuelvo
a dar a luz a un proyecto que ha sido
parte de mi vida y gracias a Híkola hoy
lo doy a conocer.
Nancy Gómez

41. El curso me pareció una maravilla
me ayudó mucho en lo de escuchar
a las personas, porque antes yo no
prestaba atención a lo que las
personas me decían y también en lo
de hacer lo de las estatuas eso me
gustó mucho te ayuda mucho a
desestresarte.
María Corina Olavarría
Anto no puedo entrar!

42. “Durante el tiempo que participé me
pareció un espacio que fomenta la ilusión y
el encuentro humano y que enseña a
manejar herramientas para el cambio y la
transformación”
Vladimir Gómez
Cumplir lo Prometido
Cómo pasar de lo que dices a
lo que haces?
Cuál es tu historia de
acuerdos cumplidos?
Que tu palabra vaya por
delante!

43. ACOMPAÑAMIENTO CON PROPÓSITO
Te escucho y acompaño en tu proceso y
te ayudo a generar ese cambio que
quieres... Y a hacer seguimiento a un plan
para cumplir con lo que anhelas.
IleanaAsprimo

44. Hola, mi experiencia ha sido única y muy
especial agradezco a todos el haberme
dado esta oportunidad. Es un nuevo
proceso y enfoque para mi y espero
seguir creciendo dentro de este nuevo
formato y estilo y conseguir grandes
cosas. Todo nuevo aprendizaje y
experiencia es bien aceptado para
crecer y ser mejores.
John Jacob Tepper

45. Conocer la Teoría U me ha
hecho ver una cara de la
moneda totalmente
desconocida para mi…
Compasión, reconexión,
encuentro sin juicio.
Ser escuchada ha sido
mágico para mi.
Gracias
Grace Sanz

46. Siempre agradecido con todo el equipo
ULAB Venezuela y mi admiración de su
poder individual para llevar los grupos en la
virtualidad
Julio César Carrero Pulido

47. Aprendizaje, evolución, cambio, futuro
emergente dimensión interna, escucha,
despertar soy una pequeña semilla con
muchas ideas para contribuir con mi
comunidad y mi país.
Mirialba Rodríguez

48. Agradezco a Dios, a Susana Pérez, a los participantes y al equipo
Venezuela Hikola 2021 UNIMET. Debo ahondar en las
herramientas, crecimiento personal y avance en mi prototipo de
acompañamiento. Los niveles de escucha, me mantienen alerta,
me cercan al otro con mayor conciencia, escucharle con y desde
el corazón me ha permitido salir de mí y conectar con su ser para
desde allí ir juntos buscando lo mejor para todos.
La escucha profunda y el mapa 4D me han permitido estar
consciente de mis atascos o debilitamientos. Como líder
institucional debo mantener el foco, agradezco a las dos personas
que me retroalimentaron en ese espacio (Prof. Henry Venegas y
Sra. Irene). Debo practicar los ejercicios permitiéndoles hacer
cuerpo en mi. Hay creencias limitantes que necesito soltar, dejar ir,
para que pueda emerger el jardín. Tengo mucho camino por
recorrer aún, por ello me asumo dando los primeros pasos.
Nuevamente GRACIAS!!
Nancy Alzuru

49. Nos acercamos al final del
programa de liderazgo, 2021,
satisfecho y agradecido de ser
parte de esta diversa comunidad.
A pesar de la distancia podíamos
percibir la cercanía. A cada uno
nos tocó de manera diferente.
Carlos del Castillo

50. Este curso U Lab 2x ha sido una escuela de aprendizaje profundo que me
movió por dentro verdaderamente, Un continuo estar en contacto con mis
sentimientos, emociones, mis temores, mis sueños y mis esperanzas
…Algo cambió. Me siento contenta, mi visión es otra, mi cuerpo lo siente,
tengo ganas de crear, acompañar, ser con los otros, más humana, más
suelta, más feliz…
Estoy en proceso con mi prototipo, aún no listo para la feria de
prototipos. Continúo trabajando en él, este pequeño sistema, el cual se
alinea con lo que todos queremos, una transformación desde dentro y
desde abajo para nuestro país.
Muchas gracias a nuestros guías y acompañantes, a María Antonieta,
por su dedicación y entrega. A Todo el equipo mil gracias. Gracias Hna.
Nancy por invitarme a formar parte. Agradecida por tanto. Muchas
Bendiciones!!
Hna. Belkys Oropeza- (Hermanas de las Escuelas Cristianas de
Vorselaar)

51. Los felicito por haber llegado hasta acá, es una bendición leerles
de cuando en cuando, aunque, siendo honesto, mi participación
ha sido mínima.
A la par de esta formación había una certificación de yoga y otras
cosas de mi quehacer. Creo que el liderazgo de este tiempo
particular, requiere de ser sincero con uno mismo y por extensión
con las demás personas.
Si algo he aprendido es que el líder no siempre va a la
vanguardia del grupo, sino, que realmente está donde siente que
tiene que estar y acompañar desde la empatía, lo cual a su vez,
requiere desarrollo de una aguda escucha.
Es grupo de altísimo nivel, justo el que demanda el presente para
acompañar a los otros no solo a descubrir sus propias fortalezas,
sino a ponerlas en práctica en los ámbitos de vida que sea
pertinente.
Miguel Cabrera

52. Mi Pasión sobre el tema de las
organizaciones que aprenden desde las
ideas de Peter Senge me condujo hasta
las puertas de la Teoría U. Esto es lo
mío, el tema de la teoría U y la escucha
generativa.
Fue una experiencia de aprendizaje en
tensión creativa en medio de la
intensidad y las exigencias de nuestro
evento en homenaje a Stephen Covey.
Quiero invitarlos a nuestras conferencias
en homenaje a Stephen Covey la
próxima semana.

53. Mi prototipo es un curso de liderazgo de transformación, a un
grupo de 18 religiosas que trabajan en Pastoral Juvenil con
jóvenes de poblaciones marginadas por la sociedad.
Lo interesante es que ellas ya tienen muy claro el propósito del
curso, quieren obtener las capacidades para liderar procesos en
los cuales estos muchachos encuentren el sentido de sus vidas
y esperanza en el futuro, y que ellos a su vez ,puedan liderar los
suyos a nivel personal y colectivo.
Parte de la inspiración de este cambio de enfoque se lo debo al
comentario que me hizo Nancy Alzuru de que el sólo tener un
mayor nivel de conciencia al escuchar y conversar hace que el
curso valga la pena. Y así plantea Otto Scharmer la Teoría U
como una metodología para cambiar sistemas basado en la
conciencia plana, en donde conjuga el pensamiento sistémico,
la innovación y el liderazgo de cambio desde el punto de
vista de una conciencia humana en evolución.
Susana Pérez

54. “Pienso que en la Teoría U, y reconozco que
en los planteamientos de Otto Scharmer, no
existe la idea de “No pienses en el futuro, no
pienses en el pasado, piensa solamente en el
presente”.
Yo interpreto que sí tengo un objetivo en el
futuro y debo aprovechar las oportunidades
que me da el presente para poner en marcha
los mecanismos que van a asegurar aquel
futuro.
Con relación al pasado, si bien estoy de
acuerdo de que no hay que quedarse
amarrado a éste, tampoco hay que olvidarlo,
porque de él hemos aprendido las lógicas que
se ponen en funcionamiento en la sociedad.

55. “¿Dónde hay que centrarse? Allí, en la
visión compartida de país. Allí es donde la
Teoría U puede ser de una gran ayuda, en
la educación formal y en manos de las
organizaciones de la sociedad civil para
hacer que los liderazgos se reconozcan
mutuamente y estén dispuestos a
cooperar.
Desde ya invito a todos los actores sociales
a promover una visión compartida de país
que promueva un nuevo estilo de
desarrollo.
Werner Corrales Leal

56. Aprendí conceptos y nuevas técnicas y a reflexionar mucho. Soy más
humilde ahora. Reafirme valores y aspectos positivos de mi misma y aprendí
a acercarme más profunda y auténticamente a otros mediante la escucha
profunda.
Si bien no he elaborado un prototipo como tal, confirmo que mi mayor
realización consiste en ayudar a otros acercándome con un mucho mayor
respeto; base indispensable para poder ser de utilidad.
Sentí profundamente que a pesar de todas las diferencias nuestra esencial
identidad humana es la misma. Tenemos iguales principio y destino
finales. Esto intelectualmente se sabe, pero otra cosa es sentirlo en el alma
y en el cuerpo.
Conoci a seres humanos bastante extraordinarios y menciono solo a
cuatro: Otto Sharmer, la hermana Letty, Vladimir Gomez y sobretodo a
una excepcional maestra con una dedicación y una paciencia infinita con
sus alumnos que somos como ovejas de su rebaño : Maria Antonieta Angarita
GRACIAS
Rosalind Pulido

57. Luis Almeida
Creo que este es un curso que te hace descubrir tus
fortalezas y reconciliarte con tus debilidades; te insta a
pensar en el futuro y a proyectar acciones concretas para
aplicar en tu contexto más inmediato.
Todo lo que experimenté durante el desarrollo de este
curso fue espectacular, un aprendizaje profundo. Me
gustó, muy especialmente, la oportunidad de ser el
intérprete de los participantes. Esa fue una oportunidad
que me permitió poner en práctica una de las grandes
pasiones de mi vida: comunicar.
Agradezco grandemente a nuestra querida María
Antonieta por su liderazgo y confianza en mí, así como
también a todos los participantes por su entusiasmo y
compromiso para con esta causa.
SOMOS NOSOTROS QUIENES AGRADECEMOS TU ENTREGA

58. Reconstruyendo a Venezuela
desde la escuela
Prototipo de alfabetización transformacional en
educación primaria.
John Jacob Tepper
Henrry Venegas
Mayo de 2021

59. MEMORIA HÍKOLA
El Camino
de la Transformación
John Jacob
Tepper
Henrry Venegas
Mayo de 2021

61. PRÓXIMOS PASOS
a). Participar en la sesión de GAIA convocada desde
el Presencing Institute para el 27 de mayo.
b) Participar en el Foro Global de Teoría U
el 15 y 16 de junio.
c). Participar en la formación del programa
U Lab 1x de septiembre a diciembre del 2021
en la plataforma EDX y Presencing Institute
en alianza con el Departamento de Inglés UNIMET.
https://forum.presencing.org/register

62. PRÓXIMOS PASOS
d). Participar en el programa U lab 2x desde el
Presencing Institute en febrero 2022 en alianza con el
departamento de Inglés de la Universidad
Metropolitana.
e). Continuar impartiendo contenidos del programa de
formación de líderes agentes de cambio a través del
taller: Conversaciones Poderosas en Inglés desde el
Departamento de Inglés.

63. PRÓXIMOS PASOS
f). Continuar impartiendo contenidos de la teoría U en la
materia Competencias en Acción del Departamento de
Iniciativa Emprendedora de UNIMET complementando
los contenidos de dicha materia.
g). Investigar sobre la adaptación de contenidos del
programa de liderazgo basado en la Teoría U que
complementen los contenidos de materias y programas
que se imparten desde el Departamento de Inglés en
UNIMET.

64. PRÓXIMOS PASOS
g). Establecer alianzas con universidades nacionales y extranjeras
para compartir la experiencia.
h). Participar en Congresos Nacionales e Internacionales para seguir
visibilizando la experiencia del programa de formación de liderazgo
para la transformación de conciencia y la reconstrucción del tejido
social en Venezuela iniciada en el año 2017.

65. PRÓXIMOS PASOS
Las metas a largo plazo:
Seguir impartiendo el programa de liderazgo en alianza con el
Presencing Institute y el Laboratorio de Innovación social Venezuela
Híkola, en la Universidad Metropolitana desde el Departamento de Inglés
como parte del programa de Responsabilidad Social, en este momento
100% en línea y posteriormente en modalidad mixta y convertirnos en
una referencia en el tema de la formación en liderazgo desde la
modalidad en línea y presencial para América Latina y el mundo.

66. María Antonieta Angarita
Nancy Gutiérrez
EL DEPARTAMENTO DE INGLÉS UNIMET
María Natalia Ochoa
Mirialba Rodríguez
Luis Almeida Carmen Carpio
TODOS SOMOS HABITANTES DE LA ALDEA HÍKOLA

67. GRACIAS
Mirialba Rodríguez Luis Almeida

68. EL EQUIPO NUCLEAR
María Antonieta Angarita
Henrry Venegas
Nancy Gutiérrez
TODOS SOMOS HABITANTES DE LA ALDEA HÍKOLA

69. María Antonieta Angarita
Mensaje a los venezolanos y extranjeros que escogieron esta tierra como su hogar
https://www.youtube.com/watch?v=U5nkPL0ZV7E

70. ENLACES Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Borges E (2021) La nueva norma para la agilidad empresarial.
https://helio-borges.medium.com/slow-agile-the-new-normal-for-business-
agility-915562c1593f
Dime cómo ser pan. https://www.youtube.com/watch?v=rQQRt4G9Zb8
Empatía. Material complementario de reflexión
https://www.elcursodecompasion.org/mensaje-semanal-de-muestra-acerca-de-
la-empatia
Entrevista de Otto Scharmer y Arawana Hayasi
https://docs.google.com/document/d/182Zw4no4XTyPwqgzmugKrX_5_KcAJW
pO_SfiZWXmL4c/edit?usp=sharing

71. GRACIAS
María Antonieta Angarita
antonieta05@Gmail.com
mangarita@unimet.edu.ve
@antoangarita
@proyectohikola
+58 424 273 0553
Henrry Venegas
henrryven@Gmail.com
@henrryven
@proyectohikola
+58 416 8159718
Nancy Gutiérrez
ngutierrez@unimet.edu.ve
@nancycord
@proyectohikola
+58 414 926 2576
https://www.youtube.com/watch?v=Z1pey4bIDr8