trabajo FASE 2 coursera 2014

1. Tema de la presentación
Desarrollo rápido de productos innovadores para mercados emergentes
Juan Carlos Barrón González IEFPS TXURDINAGA GLHBI BILBAO BIZAKIA SPAIN
banco de latas
BANKLATAS

2. 1. Realizar una lista de funciones
1. Mejorar las condiciones de uso y disfrute del medio ambiente.
2. Concienciar sobre el uso responsable de un recipiente metálico.
3. Producir retornos de material al proceso productivo.
4. Conocer de manera práctica la FUNCIONALIDAD de un banco.
5. Aumentar la percepción social positiva de los productores de envases
metálicos.
6. Visualizar el coste de la gestión de un residuo, como es el residuo férreo de
la lata.
7. Plantear la búsqueda de DIFERENTES soluciones para superar un reto.
8. Cuestionar que la respuesta más simple, pueda ser la mejor.
9. Socializar el esfuerzo y la realización de tareas.
10. Ejercitar la Responsabilidad Social en la Empresa.
11. Crear una empresa Socialmente Responsable
12. …..

3. Funcionalidades primarias Funcionalidades secundarias
 F1.- Mejorar las condiciones de uso y
disfrute del medio ambiente
 F6.- Concienciar sobre el uso
responsable de un recipiente metálico
 F2.- Crear una empresa Socialmente
Responsable
 F7.- Producir retornos de material al
proceso productivo
 F3.- Plantear la búsqueda de
DIFERENTES soluciones para superar un
reto.
 F8.- Aumentar la percepción social
positiva de los productores de envases
metálicos.
 F4.- Socializar el esfuerzo y la
realización de tareas.
 F9.- Conocer de manera práctica la
FUNCIONALIDAD de un banco.
 F5.- Ejercitar la Responsabilidad Social
en la Empresa.
 F10.- Visualizar el coste de la gestión de
un residuo, como es el residuo férreo de
la lata.
 F11.-Plantear la búsqueda de
DIFERENTES soluciones para superar un
reto.
2. Clasificar las funcionalidades en primarias o secundarias

4. Funcionalidades
Soluciones
S1 S2 S3 Sx
F1 • concienciación
• actuación
especifica
• Reduccionismo
en la solución
planteada
F2
• acción de crear
la empresa
• condicionante
de RS
F3
• Desarrollo del
pensamiento
creativo
• Búsqueda
continua de
soluciones.
F4
• Trabajo
colaborativo
• Uso de
herramientas
3.0
F5
• Trabajo
asociativo
F6
F7
F8
3. Construir la Matriz morfológica

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