1. GUÍA 2. EMPRENDEDOR Y ESPÍRITU EMPRESARIAL -
GENERALIDADES
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO
FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES
La versión imprimible considera solo una parte del módulo; por lo tanto, es
indispensable revisar cuidadosamente el ambiente interactivo.
AUTOR
OMAR GALINDO SERRANO
BOGOTÁ
JULIO DE 2013
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2. GUÍA 2. EMPRENDEDOR Y ESPÍRITU EMPRESARIAL -
GENERALIDADES
Guía No. 2. Emprendedor y espíritu empresarial
Periodo de realización
Cuarta semana
Competencias a desarrollar
-
Desarrolla
actitudes
autoconstructivistas
para
el
despliegue
de
competencias emprendedoras personales.
-
Comprende el papel del emprendedor en la sociedad.
Preguntas orientadoras
Verifique sus conocimientos previos, responda las siguientes preguntas de
manera individual y reflexiva. Al finalizar la guía retómelas para verificar la
apropiación de los aprendizajes adquiridos. Este ejercicio no es evaluable, ni
se debe enviar al tutor.
 ¿Cuáles son los postulados del espíritu empresarial en la Universidad EAN?
 ¿Cuáles son las características del emprendedor?
 ¿Qué ha caracterizado el desarrollo empresarial en Colombia?
 ¿Cuáles son los factores de éxito y fracaso de los empresarios
colombianos?
 ¿Cuál es la utilidad de las empresas en una sociedad?
Material de estudio
Básicas
Silva Duarte, Jorge Enrique. (2008). Emprendedor. (1era edición).Bogotá:
Alfaomega. Libro digital que recibió como material básico de estudio
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García, G. et al. (2006). Introducción al empresarismo. Un enfoque por
competencias.
Complementarias
Crissien J, (2009) Investigando el entrepreneurship tras un marco teórico y su
aporte
al
desarrollo
económico
de
Colombia.
http://journal.ean.edu.co/index.php/Revista/article/view/570/506
Godi,
Seth.
(2009).
La
vaca
purpura.
Disponible
en:
http://www.resumido.com/es/libro.php/383
Pereira F. (2007) La evolución del espíritu empresarial como campo del
conocimiento.
Hacia
una
visión
sistémica
y
humanista.
Disponible
en:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S012035922007000200002&script=sci_arttext
Propósitos
Guía
Describir el perfil emprendedor y la importancia de los emprendedores en nuestra
sociedad.
Actividad No. 1
Identificar las competencias del emprendedor y la importancia de le ética como
persona y emprendedor.
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Actividad No. 2
A partir del estudio y análisis de una experiencia de emprendimiento empresarial,
identificar en la práctica los factores que condicionan el éxito o fracaso de los
emprendedores, así mismo como las competencias, valores, actitudes y aptitudes
propias de un emprendedor en el entorno Colombiano.
Productos que se deben entregar para la guía
Actividad No. 1
1. Portafolio digital: ensayo individual publicado en el portafolio digital.
2. Video caso de Emprendimiento Empresarial publicado en youtube.
Actividad 2
Video del caso, montado en Youtube.
Criterios de calidad
Actividad 1
Presentación del trabajo: las actividades deben publicarse de forma creativa
haciendo uso de los recursos propuestos en los blogs del aula virtual.
Los trabajos a entregar por el aula virtual deben cumplir con las normas
establecidas para la presentación de trabajos escritos.
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Ensayos: los ensayos deben contar con todos los componentes de tipo
académico para un documento de estas características.
Espíritu investigativo: debe ser evidente la investigación sustentada en la
solución de las actividades de investigación.
Ortografía: utilización de buena redacción, conservación de reglas ortográficas y
signos de puntuación.
Argumentación: la argumentación escrita es clara y evidencia dominio temático,
el ensayo presenta con claridad las competencias emprendedoras y
la
importancia de la ética y la responsabilidad social en el entorno empresarial.
Actividad 2
Calidad en la información suministrada: para la construcción del caso de
estudio, se realizó un cuestionario o guion que permitió el desarrollo adecuado de
la entrevista, pues se cumplió con el objetivo de realización de la misma.
Presentación de la actividad: en el caso de estudio se expone con máxima
precisión los argumentos más importantes de la entrevista, se presenta mucha
originalidad en la forma de presentar el caso.
Desarrollo del material escrito / audiovisual: el caso de estudio, en cuanto a las
imágenes y sonido es nítido. Se han utilizado sonidos, imágenes y gráficas que
ilustran la información y que lo hacen más llamativo.
Trabajo en equipo: se evidencia muy buena comunicación y trabajo en equipo.
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Actividad 1. Competencias del emprendedor
PRODUCTO 1:
Portafolio digital:
Antes de realizar la actividad, observe los objetos de aprendizaje denominados:
las dieciséis competencias de referencias, competencias del empresario, ruta de
crecimiento hacia la autonomía y espíritu empresarial que se relacionan en esta
guía de estudio.
1. Realice las lecturas:
a. Capítulo 3 del libro el Emprendedor que recibió como material digital
b. Capítulo 4 “Las competencias: virtudes de un emprendedor” y
capítulo 5 “Ética soporte personal y empresarial” del libro
Introducción al Empresarismo, un enfoque por competencias, que
recibió como material de estudio básico.
c. Libro de principios y valores de la Universidad EAN, disponible en el
material de apoyo del aula virtual.
2. Una vez realizadas las lecturas, elabore un ensayo de por lo menos dos
páginas de contenido que aborde el tema: La importancia del desarrollo y
aplicación de las competencias en el proceso de crear empresa, así como
la importancia de la ética y la Responsabilidad Social Empresarial en el
entorno económico y social de la actualidad.
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Modo de envío:
La actividad 1 de la guía de trabajo No 2, es totalmente individual.
Las actividades de e- portafolio, deben publicarse de forma creativa, haciendo
uso de los recursos propuestos en los blogs del aula virtual.
El estudiante publica las actividades en el portafolio digital antes de la fecha de
corte definida en el calendario del aula virtual.
Actividad 2. Construcción caso de estudio empresarial
Antes de realizar la actividad, observe los objetos de aprendizaje denominados:
cultura de emprendedores, roles del empresario y etapas para la creación de
empresa y habilidades emprendedoras con el fin de apropiar los conceptos
tratados en el bloque de estudio
1. Conforme grupos de trabajo de 4 personas. Con este equipo de trabajo deberá
llevar a cabo las demás guías de trabajo de este bloque de estudio. Para poder
identificar de forma clara cada equipo de trabajo deberá Informar a su tutor el
nombre del grupo y el nombre de cada uno de los integrantes. Para ello utilizará el
área de grupos que encontrará en el menú izquierdo del aula virtual.
2. Con base en los temas tratados y analizados en la actividad 1 de esta guía,
exploren en su entorno y seleccionen un empresario destacable, que consideren
reúne características de resaltar en cuanto a valores, disciplina, logros, actitudes,
competencias, etc; entrevístenlo y con base en esta entrevista construyan un
caso empresarial en el que describa la experiencia,
motivaciones, éxitos,
fracasos, apoyo familiar, gremial, estatal, desarrollo y proyección
futura del
emprendedor y recomendaciones que se deriven de este ejercicio para futuros
emprendedores empresarios.
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Previa a la entrevista es necesario que se ubique
información tanto del
emprendedor como de la empresa y se diseñe un cuestionario para la entrevista:
El informe final del video caso debe atender, como mínimo, a los siguientes
referentes:
 Breve descripción de la empresa y de la hoja de vida del emprendedor.
 Aspectos por los cuales decidieron seleccionar este emprendedor para ser
analizado en esta actividad.
 Las motivaciones internas y/o externas que lo llevaron a tomar la decisión
de ser empresario (oportunidad o necesidad.
 Las características de personalidad que le han facilitado el éxito
empresarial.
 La elección del sector de negocios en el que se desenvuelve la
empresa.
 La fuente de recursos para iniciar las operaciones del negocio.
 El apoyo estatal y gremial para el desarrollo de su empresa como pyme.
 La influencia de la familia en la concepción y desarrollo de la
empresa.
 Las prácticas administrativas especiales que ha desarrollado su familia
para la operación de la empresa si aplica.
 La elaboración del protocolo de familia para dicha administración, si aplica.
 El análisis de las crisis que ha tenido que enfrentar en la actividad de su
empresa, y cómo han sido abordadas.
 Los factores de éxito como empresario - emprendedor.
 Recomendaciones para futuros emprendedores.
 Conclusiones generales del equipo de trabajo sobre el análisis de esta
experiencia. Analice aspectos como:
o Validez de los temas estudiados en el bloque de estudio con
respecto a las respuestas dadas por el emprendedor.
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o Enseñanzas útiles a nivel personal y profesional que el grupo saca
de este ejercicio.
o Análisis del escenario o entorno que le tocó vivir al empresario en
sus inicios. Compare con el entorno actual.
o Impacto del emprendedor en la sociedad.
o Incluya otros aspectos que considere importantes mencionar.
Nota. Los casos deben presentarse a través de un video publicado en Youtube;
para realizar este proceso primero deben crear una cuenta en esta página web y
luego
subir
su
video.
Recuerden que para las cuentas gratuitas de Youtube la máxima duración de los
videos debe ser 15 minutos; si el video de su caso empresarial dura más de 15
minutos, se sugiere dividir el documento fílmico en dos partes: la primera de 15
minutos y la segunda que corresponda al faltante del video. Es importante tener en
cuenta los formatos compatibles con Youtube, por eso revise la lista que se
publica a continuación que fue tomada directamente del sitio web:
A continuación se muestra una lista de algunos formatos conocidos que admite
YouTube.
 Archivos WebM: códec de vídeo Vp8 y códecs de audio Vorbis.
 Archivos .MPEG4, 3GPP y MOV: compatibles normalmente con códecs de
vídeo H.264 y MPEG4 y códec de audio AAC.
 AVI: el formato de un gran número de cámaras (el códec de vídeo es
MJPEG y el códec de audio es PCM).
 MPEGPS: compatible normalmente con códec de vídeo MPEG2 y códec de
audio MP2.
 WMV
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 FLV:
códec
de
vídeo
Adobe-FLV1
y
códec
de
audio
MP3.
Fuente: www.youtube.com
Como es posible que algunos de los grupos no cuenten con una cámara de video,
podrán hacer uso de una cámara web, o de un portátil con cámara incluida para
hacer la grabación directamente en Youtube. Solo deben tener en cuenta hacer
uso de un micrófono como equipo de apoyo, de modo que la entrevista quede con
un buen nivel de audio. Por favor hagan uso de toda su creatividad para lograr un
buen producto final.
Como recomendación final, si es necesario, pueden editar el video por medio de
Movie Maker, o si el grupo cuenta con los recursos pueden hacerlo editar por parte
de un profesional en el área.
Finalmente, no limiten el video caso a una simple entrevista. Se deberá contar
con la reflexión y conclusión del grupo respecto de la información brindada
por el emprendedor.
No olviden que para poder utilizar el video deben informar al entrevistado
que se hará con fines académicos, por lo tanto deberán obtener de su
emprendedor una carta firmada donde autoriza a la Universidad EAN el uso
de este video con fines académicos.
Medio de envío de la actividad:
Esta actividad se realiza en equipos de trabajo de máximo 4 integrantes.
Recuerden que el medio de
envío del link del video caso es el aula virtual
acompañado de la carta de autorización para el uso de materiales escritos o
audiovisuales. En todo momento se deben respetar los derechos de autor.
Rúbrica
Al finalizar las actividades, ubíquelas y diligéncielas en el ambiente virtual de
aprendizaje.
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