las tecnologías de la información y las comunicaciones

1. Las tecnologías de la información
y las Comunicaciones TIC

2. Integración de la tecnología
• Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
han estado presentes en las aulas de clase por más de una
década. Una de las principales preocupaciones de su uso
efectivo en educación es la preparación de docentes en este
campo y, específicamente, la transición del uso de
computadores para prácticas repetitivas, hacia un enfoque
más integrado con las materias del currículo.

3. ¿Dónde y cuando se produce?
• Sucede en un ambiente especifico de aprendizaje , para
construir un ambiente debemos enfocar la enseñanza y el
aprendizaje en forma diferente

4. • Las barreras mas comunes incluyen
• Tiempo
• Entrenamiento
• Recursos
• Apoyo
Las
barreras
mas
comunes

5. • Tiene 5 etapas
acceso apropiación
adopción adaptación
Invención

6. Aplicaciones a distintas
asignaturas
• deben hacer de uso de computadores para prácticas
repetitivas, hacia un enfoque más integrado con el currículo
regular.
• A los maestro se les bombardea con la idea de que los
computadores deben ser parte integral de las actividades de
su clase. Un desafío fundamental para muchos maestros es
como usar el computador en la creación de oportunidad de
aprendizaje innovadores para sus estudiantes.

7. Principios
• El objetivo principal no es el uso de las TICs
propiamente dichas; el objetivo es comprometer a los
estudiantes en la construcción de su aprendizaje y estar
en capacidad de comprobar su comprensión de las
formas geométricas.
•
Las TICs enriquecen las las actividades y posibilitan al
estudiante para demostrar lo que sabe de manera nueva
y creativa.

8. Capacidad de organizar la
información de acuerdo a
objetos específicos
Los cambios acelerados que producen en la sociedad las
Tecnología de la información y la comunicación (TIC), a la
vez que entrañan grandes restos, ofrecen un enorme
potencial para transformar la educación.

9. Diferencia
• Esto sin embargo es un sistema educativo pueda
atender dichas demandas, sus docentes deben diseñan,
implementar y evaluar experiencias de aprendizaje
enriquecidas con TIC.

10. Capacidades Necesarias
• competentes para utilizar tecnologías de la
información(TIC)
• buscadores, analizadores y evaluadores de
información.
• solucionario de problemas y tomadores de
decisiones.
• usuarios creativos y eficaces de herramientas de
productividad.
• comunicadores, colaboradores, publicadores y
productores.