TAREA 5

1. TAREA 5:CREAR TABLAS DE
CONTINGENCIA, DE FRECUENCIA
Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA
ANDRÉS VALENCIA MEGÍAS
Macarena grupo B, Subgrupo 8

2. 5.1 Crear tabla de contingencia

3. En nuestra muestra, ¿existe relación entre
el nivel académico máximo y el salario
anual percibido?
En columnas
ponemos la
variable
independiente
(Nivel
académico)
En filas
ponemos la
variable
dependiente
(Salario)

4. También indicamos los porcentajes,
haciendo clic en casillas.

5. Así nos quedaría la tabla:

6. ● En cuanto a estas dos variables anteriores (nivel
académico máximo y salario anual percibido)
podemos sacar la conclusión que no hay ninguna
relación entre ellas, ya que se muestra que por
tener un mayor nivel académico no significa que el
salario también sea mayor, por lo que al parecer no
tienen ninguna relación, necesitaríamos de una
muestra mayor.

7. En nuestra muestra, ¿existe relación
entre el sexo y el salario anual
percibido?
Mismo
procedimiento
anterior

8. Obtendremos la siguiente tabla:

9. ● En cuanto a las dos variables anteriores (sexo y
salario anual percibido) podemos observar como el
sexo femenino predomina en los salarios más
bajos así como que el masculino predomina en
salarios mayores, por lo que podemos concluir que
estas dos variables se encuentran relacionadas.

10. 5.2 Crear tablas de frecuencias

11. Incluimos las variables de las cuales
queremos obtener información.

12. Así nos quedarían las tablas de
frecuencia:

13. 5.3 Representa gráficamente

14. ● Dos variables nominales. Una en diagrama de
sector y otra en barras

15. ● Dos variables de escala en histograma y con curva
de normalidad