ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL           DE ENFERMERIA   ATENCION INTEGRAL DE   SALUD DEL NIÑO Y DE LA         NIÑA (AIS)MG...
prevención               de         recuperación          enfermedade       del daño                s                     ...
acompañamiento y evaluación        del mismo     detectando tempranamente       riesgos en el desarrollo   psicomotriz y d...
CONTROL DE CRECIMIENTO Y           DESARROLLOconjunto de actividades periódicas y sistemáticasdesarrolladas por el profesi...
FACTORES SOCIALES Y    CULTURALES:    Madre adolescente ó mayor de 35    años.    Grado de instrucción de la madre    ó cu...
FACTORES BIOLOGICOS                                                        Síndromes Bajo peso al      Sufrimiento        ...
apreciación física que permite                   identificar las medidas            antropométricas y las áreas corporales...
CRECIMIENTO              Proceso de incremento de la masa              corporal              se produce por el aumento del...
MEDIDAS ANTROPOMETRICAS         Proceso que mide las diferentes         dimensiones del cuerpo como, el         peso, tall...
LONGITUD-ESTATURA.  Longitud, es la medición que  se realiza en los niños de 0 a  24 meses   Estatura, es la medición que ...
PERÍMETRO CEFÁLICO Es la medida máxima de la circunferenciade la cabeza, y se suele medir hasta los 36              meses ...
INDICADORES DEL PESO  R.N.  Perdida 10% peso  Primer Trimestre: 1 k/mes.  Segundo Trimestre: 600gr/mes  Tercer Trimes...
INDICADOR TALLAPrimer trimestre: 9 cm            Primer añoSegún trimestre 7 cm              25 cmTercer trimestre 5cm...
DESARROLLO Proceso dinámico por el cual   los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de fe...
PREVENCION DE LAS DEFICIENCIAS POR MICRONUTRIENTES       Otra de las deficiencias nutricionales que hay que evaluar ó reve...
SUPLEMENTO CON VITAMINA A:Reduce la gravedad de las infecciones.Favorece el crecimiento.Es vital para el funcionamiento ad...
CALENDARIO DE CONTROL DE CRECIMIENTO              Y DESARROLLO                    Nro. DE CONTROLESGRUPO ETAREO           ...
CONSEJOS PARA LA ALIMENTACIÓN DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS HASTA LOS 6 MESES DE                  EDADLa lactancia materna excl...
LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA    Esto significa que la niña o el niño tome sólo leche    materna cada vez que lo desee, d...
ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIAA partir de los seis meses de edad se inicia la alimentacióncomplementaria además de continuar ...
LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIAdeberá distribuirse en varias tiempos de comida por día, que se iráincrementando gradualment...
FRECUENCIA Y CANTIDAD       A partir de los 6 meses: 2 a 3         cucharadas de comida 2 veces al día.        Entre los 7...
Ais niño niña celia uap 2012
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  1. 1. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA ATENCION INTEGRAL DE SALUD DEL NIÑO Y DE LA NIÑA (AIS)MG. AZUCENA PRADO ESPINOZA
  2. 2. prevención de recuperación enfermedade del daño s seguimientopromoción de de los casos la salud captados, AIS está durante una dirigido al intervención menor de 5 precoz. años
  3. 3. acompañamiento y evaluación del mismo detectando tempranamente riesgos en el desarrollo psicomotriz y de nutrición para una oportuna intervención promover los vínculos afectivos, condiciones físicas, sociales y culturales que conlleven a optimizar éste proceso.
  4. 4. CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLOconjunto de actividades periódicas y sistemáticasdesarrolladas por el profesional de Enfermera(o) con el objetivo detectar de facilitando su de vigilar de manera precoz y diagnóstico emanera adecuada oportuna riesgos, intervención y oportuna el alteraciones o oportuna crecimiento y trastornos , así disminuyendo desarrollo de la como la presencia deficiencias y niña y el niño de enfermedades discapacidades.menor de 5 años ,
  5. 5. FACTORES SOCIALES Y CULTURALES: Madre adolescente ó mayor de 35 años. Grado de instrucción de la madre ó cuidadora. • Pobreza extrema. Déficit de acceso a servicios básicos y de salud. Déficit de la ingesta calórico proteica. Violencia infantil ó familiar; madre trabajadora fuera del hogar; problemas de salud mental en la familia.
  6. 6. FACTORES BIOLOGICOS Síndromes Bajo peso al Sufrimiento genéticos Cardiopatías. nacer. fetal. (Síndrome de Dow). Enfermedades de la madre (Toxemia, Pre- ProblemasPrematuridad. eclampsia, metabólicos. Consumo de Infecciones del alcohol y tracto urinario, tabaco. entre otras).
  7. 7. apreciación física que permite identificar las medidas antropométricas y las áreas corporales del niñoEs individual, porque cada niño es un ser, con Es periódico, porque se características propias debe realizar de acuerdo a específicas un cronograma establecidoEs secuencial, porque cada Es individual, porque cada control debe de ser niño es un ser, concorroborado con el control características propias anterior específicas
  8. 8. CRECIMIENTO Proceso de incremento de la masa corporal se produce por el aumento del número de células o de su tamaño Hiperplasia ó aumento del número de células, que ocurre por la multiplicación de las células Hipertrofia ó aumento del tamaño de las células La dirección y frecuencia de los fenómenos de crecimiento, dependen más de los factores genéticos y neuroendocrinos la velocidad está ampliamente relacionada por factores ambie
  9. 9. MEDIDAS ANTROPOMETRICAS Proceso que mide las diferentes dimensiones del cuerpo como, el peso, talla ó estatura, perímetro cefálico, torácico. Para medir el peso del niño de 0 a 24 meses, se utilizará la balanza de platillo para el niño mayor de 24 meses la balanza de pié
  10. 10. LONGITUD-ESTATURA. Longitud, es la medición que se realiza en los niños de 0 a 24 meses Estatura, es la medición que se realiza en posición de pié a partir de los dos años de edad
  11. 11. PERÍMETRO CEFÁLICO Es la medida máxima de la circunferenciade la cabeza, y se suele medir hasta los 36 meses de edad 0 a 3 meses 2 cm / mes 4 a 6 meses 1 cm /mes 7 a 12 meses 0.5 cm / mes 2 a 5 años 0.7 cm / año 6 a 12 años 0.5 cm / año Adolescente 55 cm. a 16 años 11
  12. 12. INDICADORES DEL PESO R.N.  Perdida 10% peso Primer Trimestre: 1 k/mes. Segundo Trimestre: 600gr/mes Tercer Trimestre: 500 gr./mes Segundo año: 200 gr./mes 4-5 mes se duplica el peso al nacimiento  11-12 mes se triplica el peso nacimiento 24 meses: 200gr./mes se cuadruplica el peso al nacimiento Pre – Escolar: 2 kilos / año Escolar: 3-4 k / año
  13. 13. INDICADOR TALLAPrimer trimestre: 9 cm Primer añoSegún trimestre 7 cm 25 cmTercer trimestre 5cmCuarto trimestre 3-4 cmPrimer trimestre 3,5cm Segundo añoSegundo trimestre 3cm 12 cmTercer trimestre 2,5 cmCuarto trimestre 2 cmNiño nace 50 cm.; el primer año tendrá 74 a 75 cm y elsegundo año de 85 a 86 cm.Pre - Escolar: a los 2 años y medio tiene la mitad de la talla del adulto.Escolar: 5-6 cm. / año
  14. 14. DESARROLLO Proceso dinámico por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional de sus sistemas a través de fenómenos de maduración , diferenciación e integración de sus funciones .
  15. 15. PREVENCION DE LAS DEFICIENCIAS POR MICRONUTRIENTES Otra de las deficiencias nutricionales que hay que evaluar ó revertir son la anemia, la deficiencia de vitamina A y Yodo. Como primera medida se aconseja a la madre cómo utilizar los alimentos como fuente de micronutrientes. Seguidamente proceder de acuerdo a los puntos siguientes: Suplementación preventiva con Hierro: la anemia por deficiencia de hierro, es el resultado de una ingesta insuficiente, pérdida excesiva, reservas limitadas ó requerimientos aumentados. La deficiencia de éste micronutriente tiene repercusiones funcionales sobre la capacidad mental, inmunológica, endocrina y funcional. De ésta manera se promueve la Suplementación preventiva con hierro, como se menciona:Grupo Objetivo Esquema preventivo de SuplementaciónInfantes y menores de 2 años 1mg. / Kg / día ( desde los 6 meses )Niños de bajo peso al nacer 2mg / Kg / día ( desde los 3 a 12 meses)(menos de 2500 gr.)Pre escolar y escolar. 2mg / Kg / día ( durante 2 a 3 semanas varias veces al año
  16. 16. SUPLEMENTO CON VITAMINA A:Reduce la gravedad de las infecciones.Favorece el crecimiento.Es vital para el funcionamiento adecuado de la visión.Calendario de Administración de Vitamina A EDAD DOSIS FRECUENCIA Niños de 6 a 11 100,000 UI Una vez cada 6 meses meses Niños de 12 a 23 200,000 UI Una vez cada 6 meses meses
  17. 17. CALENDARIO DE CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO Nro. DE CONTROLESGRUPO ETAREO EDADES ANUALESRecién nacido 2 Al 7mo día y al 15 avo día.De 1 mes a 11 meses 11 controles MensualDe 1 año de edad 6 controles A los 12, 14, 16, 18. 20 y 22 mesesDe 2 a 4 años 4 controles anuales A los 24, 27, 30, 33, 36, 39, 42, 45, 48, 51, 54 y 57 meses de edad.De 5 a 11 años 1 control anual 5, 6, 7, 8, 9 y 10 años.
  18. 18. CONSEJOS PARA LA ALIMENTACIÓN DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS HASTA LOS 6 MESES DE EDADLa lactancia materna exclusiva.Esto significa que la niña o el niño tome sólo lechematerna cada vez que lo desee, de día y de noche;es decir, al menos 8 veces en 24 horas, siendorecomendable las primeras 2 semanas de vida darleel pecho más frecuentemente.La niña o el niño durante los 6 primeros meses devida no deben recibir otros alimentos, ni agua, nilíquidos (con excepción de medicinas y vitaminas, sise necesitan).
  19. 19. LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA Esto significa que la niña o el niño tome sólo leche materna cada vez que lo desee, de día y de noche; es decir, al menos 8 veces en 24 horas, siendo recomendable las primeras 2 semanas de vida darle el pecho más frecuentemente. La niña o el niño durante los 6 primeros meses de vida no deben recibir otros alimentos, ni agua, ni líquidos (con excepción de medicinas y vitaminas, si se necesitan).
  20. 20. ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIAA partir de los seis meses de edad se inicia la alimentacióncomplementaria además de continuar con la lactancia materna,proceso que continua hasta los dos años de edad. Luego laalimentación de la niña o niño depende exclusivamente de losalimentos de la olla familiar.La alimentación complementaria se inicia con alimentos semisólidos(papillas, purés o mazamorras), evitando el uso de bebidasazucaradas por su bajo valor nutritivo; modificando gradualmente laconsistencia de las comidas conforme el niño va creciendo ydesarrollando, ofreciendo al comienzo los alimentos aplastados, luegotriturados y finalmente picados, hasta que la niña o niño se incorpora ala presentación de la alimentación familiar.
  21. 21. LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIAdeberá distribuirse en varias tiempos de comida por día, que se iráincrementando gradualmente conforme crece y desarrolla la niña oniño, hasta alcanzar la frecuencia recomendada de tres comidasprincipales y dos entre comidas adicionales durante el día. Debe ser variada, porque una dieta monótona o poco diversificada no cubre los requerimientos nutricionales de la niña y el niño. La alimentación óptima se logra consumiendo diariamente al menos un alimento de cada grupo de alimentos. a. Alimentos energéticos b. Alimentos proteicos c. Frutas y verduras
  22. 22. FRECUENCIA Y CANTIDAD A partir de los 6 meses: 2 a 3 cucharadas de comida 2 veces al día. Entre los 7 a 8 meses: media taza o 3 a 5 cucharadas 3 veces al día. Entre los 9 a 11 meses: ¾ taza o 5 a 7 cucharadas 3 veces al día más una entre comida adicional.A partir del año: la misma comida que la familia pero en menor cantidad. Entre 12 a 24 meses: 1 taza o 7 a 10 cucharadas 3 veces al día más dos entre comidas adicionales. Ofrecerle leche materna después de las comidas.

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