1. Subsector: Ciencias Naturales. Curso: Cuarto Año Profesor: Bairon Estévez
Nombre de la unidad.
OBJETIVO OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Clasificar los estados de materia del agua.
.
Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como
la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
fecha Horas
Pedagógicas
Indicadores Actividad de aprendizaje Recursos de
Aprendizaje
Evaluación
2 Clasifican materiales del
entorno en los tres estados de
la materia (sólido, líquido y
gaseoso).
Inicio: (10Min.)
Los alumnos activan sus conocimientos
previos con preguntas tales como
¿Qué es el agua?
¿Para que la usamos?
¿Dónde la encontramos?
Desarrollo: (65 Min.)
Observan una diapositiva que detalla
los estados de la materia del agua.
Realizan actividades relacionada con
la presentación vista.
Publican en facebook (elaborado en
una clase anterior) los resultados
obtenidos en la actividad.
Cierre: (15 Min.)
Realizan con ayuda del profesor una
revisión general de la actividad
desarrollada.
Responden preguntas de meta
cognición.
-Proyector
-computadores
individuales
para cada
alumno.
-Conexión a
internet.
Formativa.