El alumno sale corriendo de la sala de clases con ganas de jugar en el patio con sus amigos. Come galletas de chocolate y juega a las pilladas corriendo animadamente por el patio. Habla con su grupo fijo de amigos sobre el juego y programas de televisión, prefiriendo jugar en las canchas. Cuando suena el timbre, vuelve rápidamente a clases aunque con decepción por el fin del recreo.
2. Descripción: El recreo es una instancia de encuentro, de juego, de distracción y de comunidad
escolar. Muchas veces se nos pasa el tiempo conversando, leyendo, jugando fútbol o
simplemente caminando por el colegio.
¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Sale muy emocionado y va en dirección a las canchas junto con su colación y sus amigos.
¿Cómo sale de la sala? Describe su actuar: caminando, corriendo, etc
El alumno sale corriendo de la sala con ganas de ir a jugar al patio junto con sus
compañeros, se le ve feliz y ansioso.
¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Si cuenta con una colación y son unas galletas pequeñas de chocolate.
¿Qué tipo de actividad realiza?
Juega a correr con sus amigos, se ponen de acuerdo con respecto al juego y empiezan a
correr animosamente por el patio tratando de pillarse unos a otros, posiblemente jugando
el conocido juego de ''las pilladas''.
¿Utiliza su celular durante el recreo? Si es así, ¿para que lo usa?
No utiliza su celular en ningún momento.
¿Tiene un grupo fijo de amigos durante los recreos?
Al parecer sí, ya que se encuentra con ellos en todo momento y no con otros niños.
¿De qué conversan?
Del juego al que juegan y algunos programas que han visto anteriormente en la televisión.
¿Dónde se instalan?
No se encuentran en un lugar fijo, pero las canchas parecen ser de su preferencia.
¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Regresa rápidamente a la sala de clases junto con sus compañeros.
¿Cómo dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
De sorpresa y quizás de decepción por el termino del recreo.
¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
No muestra la misma felicidad que mostró al salir de la sala pero aun así vuelve
rápidamente a su sala de clases.
3. ¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Yo creo que se siente feliz, entretenido y relajado por tener un momento de descanso y así
poder pensar en otra cosa que no sea con respecto a la clase. Es un momento libre para el
alumno.
¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Que se encuentra con alumnos mayores, puede ser algo intimidarte para el alumno.
También la gran cantidad de niños corriendo puede causar un accidente.
