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Que es el e-learning?
         • El elearning es un modelo de
           formación a distancia que
           utiliza Internet como
           herramienta de aprendizaje.
           Este modelo permite al
           alumno realizar el curso desde
           cualquier parte del mundo y a
           cualquier hora.
VENTAJAS .
•Eliminación de barreras espaciales y
temporales (desde su propia casa, en el
trabajo, en un viaje a través de dispositivos
móviles, etc.). Supone una gran ventaja para
empresas distribuidas geográficamente.
•Prácticas en entornos de simulación
virtual, difíciles de conseguir en formación
presencial sin una gran inversión.
•Gestión real del conocimiento: intercambio de
ideas, opiniones, prácticas, experiencias.
Enriquecimiento colectivo del proceso de
aprendizaje sin límites geográficos
DESVENTAJAS.
• Requiere más inversión de tiempo por parte del
  profesor (al menos en su parte inicial).
• Precisa unas mínimas competencias tecnológicas
  por parte del profesor y de los estudiantes.
• Requiere que los estudiantes tengan habilidades
  para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
• Puede disminuir la calidad de la formación si no
  se da una ratio adecuada profesor-alumno.
• Requiere más trabajo que la convencional.
PLATAFORMAS.

es un software instalado en
un servidor web que se emplea para
administrar, distribuir y controlar las
actividades de formación no presencial
(o aprendizaje electrónico) de una
institución u organización.
Actualmente existe un gran número de
plataformas, tanto comerciales como de
código abierto.
Es una alternativa de formación que no
reemplaza necesariamente a los
profesores y las clases presenciales, sino
que es un espacio que desarrolla la
autonomía del aprendiz.
SISTEMAS PROPIETARIOS.
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  • 3. VENTAJAS . •Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente. •Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial sin una gran inversión. •Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos
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