Este documento describe una escuela primaria en Pando, Uruguay. La escuela tiene 437 estudiantes de inicial a 6to grado y 22 maestros. Actualmente están implementando un proyecto de inclusión digital para promover el uso de la tecnología entre los estudiantes y padres. En los últimos talleres, los participantes aprendieron a usar correo electrónico y chat en las computadoras XO, logrando crear cuentas de correo y comunicarse.

1. Escuela N° 194
Equipo de trabajo:
Directora: Liliana Cabrera
MAC: Lorena Beguiristain
Lizette Ferreira
Programa Aprender Tod@s

2. Escuela N° 194
Ubicada en la ciudad de Pando, Habilitada de práctica, con practicantes de 2do
año de Magisterio.
.
La escuela atiende niveles desde inicial a 6to año. Contando con 18 grupos. 437
niños en total.
El centro cuenta con 22 docentes, manteniéndose el 50% estable en el
transcurso del tiempo. Personal docente efectivo en un 50%.
 Dirección efectiva a partir de este año
Docentes abiertos a propuestas innovadoras con disposición positiva.
La escuela cuenta con Ingles por video conferencias de 4to a 6to año, Profesora
de Educación Física, es sede del Programa escuelas disfrutables.
Disponibilidad de espacio físico y sala para video conferencia.

3. Proyecto de inclusión digital:
“Conviviendo con las nuevas tecnologías”
Objetivos específicos:
 Promover el trabajo colaborativo para el mejor aprovechamiento de
las XO al servicio de la educación.
 Generar conocimiento sobre su uso y aplicación como herramienta
de trabajo.
 Guiar a los maestros de aula en el trabajo en las plataformas CREA
y PAM.
 Aproximar a los padres al lenguaje informático, a los recursos de la
XO y las posibilidades de cada programa, en función de las
necesidades e intereses de las familias.
 Brindar herramientas a los referentes familiares para que puedan
orientar a los niños en el uso responsable de la XO, y constituirse
desde el hogar en modelos pedagógicos en ese proceso.

4. Las actividades a presentar en esta instancia están
relacionadas al ciclo correspondiente comunicación y
redes sociales:
*En primer lugar se trabajo con el correo electrónico Gmail.
Se realizó una presentación y se guió a los participantes
del taller en la creación de una cuenta propia.
*En el segundo taller se propuso enviar correos a sus
compañeros y abrir los que recibían. Luego se
incorporaron archivos adjuntos y se continuó con la misma
dinámica.
*El tercer taller se trabajo con el chat entre los
participantes del taller.

5. Dificultades que se han presentado y
estrategias para revertirlas
Una de las dificultades que nos encontramos fue con respecto a
la creación de la cuenta de correo en la XO.
Estaban relacionadas en algunos casos, al tiempo que
demoraba crear la cuenta de correo y en otras, a la
incapacidad de hacerlo.
Para revertir dicha situación se solicitaron las laptop
Magallanes de los docentes de la Institución. Una vez
creada la cuenta se continuó desde la XO.

6. Principales logros:
Todos los participantes del taller lograron crear
su correo electrónico.
Enviaron y recibieron mails. Adjuntaron
archivos e imágenes
Utilizaron y se comunicaron por chat.

7. Proyección para el 2do semestre
Continuar con una de las redes
sociales más conocida como
Facebook.
Funcionamiento
Utilidad
Uso responsable.
Cuidado de datos personales.