la educación en los tiempos tecnológicos

1. LA EDUCACIÓN EN LOS
NUEVOS TIEMPOS
TECNOLOGICOS

2. EDÚQUESE QUIEN PUEDA!
El futuro de los docentes

3. EN UN FUTURO LOS MAESTROS DEJARAN DE IMPARTIR CONOCIMIENTO,
LO HARÁN LOS ROBOS Y LAS MAQUINAS
LOS ROBOTS POSEEN CAPACIDADES QUE LOS MAESTROS NO POSEEN:
• Enseñan de acuerdo a las capacidades de cada alumno
• Se encuentran disponibles las 24 horas del día
• Su paciencia es ilimitada.
• El tipo de enseñanza que imparten se encuentra basada en la creatividad e
innovación.

4. Los docentes serán motivadores, consejeros y terapeutas personales. Enseñaran:
• Habilidades blandas
• Trabajo en equipo
• Creatividad
• Conducta ética
• Curiosidad intelectual

5. UN GRAN PROBLEMA CON LOS
ROBOTS, LA PRIVACIDAD.

6. EL USO DE LA REALIDAD VIRTUAL
TRAE VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
 Ventajas:
• Excursiones sin salir del aula
Desventajas:
• Confusión con la vida real
• Soledad, aislamiento.

7. ¡NUEVA BRECHA!
Tendencia: “Clases al revés”
• 50% de clases presenciales.
• 50% de clases online.
 Se produce un incremento de aptitudes materiales en países desarrollados

8. EFECTOS DEL USO DE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Saturación informática
Mercantilización de la cultura
Lenguaje audiovisual.
Homogeneidad de las pautas de conducta cultural
Educación para los medios

9. ARGUMENTACIÓN: TESIS
Tesis 1: La escuela pierde la influencia en la juventud
Tesis 2: La escuela no reconoce el problema socio-cultural de los medios de
comunicación.
Tesis 3: Educación critica y autónoma

10. Se postulan distintos tipos de enfoque en la educación para los medios de
comunicación:
• Enfoque gramaticalista.
• Enfoque centrado en la tecnología
• Enfoque socio-ideologico.
En consecuencia se busca:
“ Un alumno activo, critico y participativo”

11. Instituto Superior del Profesorado Provincial N°1
Carrera: Profesorado de Historia
Materia: TIC
Profesora: Córdoba, María de los Ángeles.
Alumna: Chazarreta, Lucia Belén
Curso: 3ro B
Año: 2019
Lugar: Santiago del Estero, Capital

12. BIBLIOGRAFÍA
• Moreira Área, Manuel. Tema 5:”Eduacion y Medios de comunicación”. Web
Docente de Tecnología Educativa. Universidad de la Laguna.2002.
• Oppenhaimer,Andres. “Sálvese quien pueda”. Primera Edición: Agosto 2018.
Penguin Random House Grupo Editorial, SA. De CV

13. REFERENCIA DE IMÁGENES.
 Imagen 1
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desarrollar.jpg&imgrefurl=http%3A%2F%2Fwww.christiandve.com%2F2017%2F03%2Fcreatividad-como-ser-creativo-potenciar-
desarrollar%2F&docid=mI947yIaDMzPtM&tbnid=07zYB3dWxga76M%3A&vet=10ahUKEwih97Tfu8TiAhXmDbkGHSOmBPQQMwifASgBMAE..i&w=1280&h=1280&bih=444&biw=960&q=ima
gen%20de%20creatividad&ved=0ahUKEwih97Tfu8TiAhXmDbkGHSOmBPQQMwifASgBMAE&iact=mrc&uact=8
 Imagen 2
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fe00-
elmundo.uecdn.es%2Fassets%2Fmultimedia%2Fimagenes%2F2018%2F08%2F08%2F15337420214021.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.elmundo.es%2Fviajes%2Fel-
baul%2F2018%2F08%2F09%2F5b6b05f7268e3e5e698b45c5.html&docid=moZQdzhGXsutfM&tbnid=Cu2hT_niGuVJpM%3A&vet=10ahUKEwiNitujvMTiAhVZF7kGHV3uB48QMwiQASg0MD
Q..i&w=660&h=500&bih=444&biw=960&q=imagen%20robot%20y%20falta%20de%20privacidad&ved=0ahUKEwiNitujvMTiAhVZF7kGHV3uB48QMwiQASg0MDQ&iact=mrc&uact=8
 Imagen 3
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.iberdrola.com%2Fwcorp%2Fgc%2Fprod%2Fes_ES%2Fcomunicacion%2Frealidad_virtual_mult_1_res%2Fvr_746x419.jpg&i
mgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.iberdrola.com%2Fte-interesa%2Ftecnologia%2Frealidad-virtual&docid=3tDkPoDtIrOZsM&tbnid=o-
6YtUYc7ziTfM%3A&vet=10ahUKEwiCpdOhvcTiAhVRK7kGHeOIBhwQMwjYASgHMAc..i&w=746&h=419&bih=444&biw=960&q=realidad%20virtual&ved=0ahUKEwiCpdOhvcTiAhVRK7kGHe
OIBhwQMwjYASgHMAc&iact=mrc&uact=8
 Imagen 4
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hUKEwjPhNCdvsTiAhVnIbkGHePKBLoQMwhTKAEwAQ&iact=mrc&uact=8
 Imagen 5
https://www.google.com/url?sa=i&source=images&cd=&ved=2ahUKEwiJ_um7wMTiAhXvIrkGHWo_B6EQjRx6BAgBEAU&url=http%3A%2F%2Fcemaximilianoestrella0803.minerd.edu.do%2
F2013%2F11%2Fproyecto-participativo-de-aula.html&psig=AOvVaw12_0CTHx9srwJis1O2Sblq&ust=1559348609589925