PROJECT

1. MY NORMAL DAY
HI! I’M MATEO AND
THIS IS MY DAY!
I GET UP AT
QUARTER PAST
SEVEN EVERY
MORNING ND HAVE
BREAKFAST. THEN I
GO TO SCHOOL. I USUALLY WALK TO SCHOOL.
IN THE AFTERNOON, I ALWAYS DO MY HOMEWORK.
THEN, AT HALF PAST SIX, I GO TO THE GYM WITH MY
DAD.
AT HALF PAST EIGHT IN THE EVENING I HAVE DINNER
WITH MY FAMILY. THEN, I SOMETIMES WATCH TV. I
GO TO BED AT QUARTER PAST TEN.
THAT’S MY DAY AND IT’S ALWAYS A HAPPY ONE

2. EL PROJECT TIENE QUE SER PRESENTADO COMO
EN LA PAGINA 1 DE ESTE DOCUMENTO O EN LA
PAGINA 42 DEL PUPIL’S BOOK. TENER EN
CUENTA LAS ACTIVIDADES QUE LOS NIÑOS
REALIZAN EN LA MAÑANA (MORNING),
TARDE(AFTERNOON), NOCHE(EVENING).
PUEDEN SER LAS MISMAS DEL EJEMPLO PERO
VARIAR LAS HORAS.
LA CALIFICACION SERA DE 30 % DE LA UNIDAD :
EVALUO:
1. PRESENTACION DEL TRABAJO ES DECIR
LA CARTULINA (PLIEGO)
2. EXPOSICION (PRONUNCIACION) Usar
esta página para ver la pronunciación
http://www.wordreference.com/ o el cd
interactive SMILEY que tiene
audios.(LIBRO)

3. 3. RESPETO EN EL MOMENTO DE LAS
EXPOSICIONES DE SUS COMPAÑEROS
4.PUNTUALIDAD EN LA FECHA DE ENTREGA
4TO A – MARTES 6 SEPTIEMBRE
4TO B- MARTES 6 SEPTIEMBRE
4TO C- LUNES 5 SEPTIEMBRE