El documento describe las características de una educación de calidad para todos los estudiantes. Se enfatiza la importancia de identificar diferentes formas de aprendizaje, aplicar las TIC en la enseñanza, y dominar nuevos avances en la enseñanza presencial y a distancia. También se destaca facilitar el aprendizaje autónomo de los estudiantes y atender a la diversidad de intereses y características individuales.
3. Identificar y comprender las diferentes formas que
existen para que los estudiantes aprendan.
Conocer las aplicaciones de las TIC al campo disciplinar,
desde la perspectiva tanto de las fuentes
documentales, como de la metodología de enseñanza.
Dominar los nuevos avances en el proceso de
enseñanza-aprendizaje para poder manejar la doble
vía, pre4sencial y a distancia, usando materiales
similares.
4. Facilitar el aprendizaje, debe ser capaz de entregar las
herramientas necesarias para que el estudiante sea autónomo
para construir sus conocimientos de manera responsable y
activa.
Contribuye a la consecución de los objetivos educativos para
desarrollar las potencialidades.
Contemplar como atender a la diversidad de intereses y
características de los estudiantes.
Evaluar el proceso y gestionar actividades para promover
calidad educativa.
5. Interesado por las TIC
Presentar el curso de forma individual y colectiva
Resolver de forma individual y colectiva dudas
Animar a la participación de los estudiantes
Desarrollar una evaluación continua y formativa
Asesorar en métodos de estudio en red
6. La enseñanza-aprendizaje es complementada con
recursos y medios tecnológicos novedosos, aula virtual.
El estudiante es protagonista de su aprendizaje y
cambios significativos.
Deja de ser pasivo y adquiere habilidades para su
propio aprendizaje, con mayor autonomía