El documento describe las ventajas del uso de la tecnología en la educación, incluyendo una mayor accesibilidad a la información, promoción de la comunicación e interacción, mayor motivación de los estudiantes debido a la presentación más versátil de contenidos, y diversidad en los contenidos y formas de evaluación. También discute cómo en un contexto educativo universitario soportado por la tecnología, los actores asumen roles más horizontales y colaborativos, y los recursos tecnológicos facilitan el aprendizaje autónomo y

1. USO DE LA TECNOLOGÍA
EN LA EDUCACIÓN
Prof. Carla Pineda Franco

2. VENTAJAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA PRÁCTICA
DOCENTE
Accesibilidad
• Fácil acceso a la
información
• Organización de los
contenidos
Comunicación
• Promueve la
interacción y el
diálogo constante
• Promueve el
autoaprendizaje
• Impulsa el trabajo
colaborativo
Motivación
• Debido a la
versatilidad de la
presentación de
contenidos y
evaluaciones, el
estudiante se
muestra más atento y
con mayor
disposición a
aprender
Diversidad
• Se presentan
variados contenidos
en plataformas de
aprendizaje como
moodle
• Se pueden usar
diversos repositorios
de contenidos y
enlazar al AVA
• Variedad en la
evaluación (formativa
y sumativa) a través
de foros, tareas,
cuestionarios.

3. Relaciones contexto-actores-recursos en
una educación soportada en la tecnología
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MODALIDAD VIRTUAL
COCREADORES
HORIZONTALIDAD
RESPETO
COLABORACIÓN
AUTONOMÍA
EXPERIENCIAS
Bajo este contexto los
actores tienen rasgos
diferentes asociados a un
paradigma dinámico,
dialógico y vivencial
COLABORATIVOS
INTERACTIVOS
MOTIVADORES
PARTICIPACIÓN
Los recursos son aliados que
facilitan el aprendizaje y
potencian la autonomía
Contexto
Actores:
docente-
alumno
Recursos
tecnológicos
POTENCIAN Y
DINAMIZAN EL
APRENDIZAJE
Prof. Carla Pineda Franco