Programa para la materia de Comunicación Integral Estratégica - RR.PP.

1. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
MEJORAS PARA PROGRAMA
MAESTRÍA EN RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS
TALLER DE COMUNICACIÓN INTEGRADA ESTRATÉGICA
REALIZADO POR: Mgter. Bertha Ayala de Medrano
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Permite la definición de conceptos, la práctica de las comunicaciones integradas,
las relaciona con el mejor manejo de los medios conocidos y las Tecnologías de la
Información y la Comunicación Efectiva, teniendo presente las ventajas y
desventajas de manejarse con conocimiento para gestionar grandes y efectivas
producciones profesionales para la empresa y/o la institución, para ello se les
proveerá recursos que le faciliten su posicionamiento como especialista en
Relaciones Públicas, ahora Corporativas.
OBJETIVO GENERAL: Conocer qué son las comunicaciones integradas,
cómo se planifican, qué ventaja o desventaja presenta la integración para la
empresa, y con ello el manejo 3E de la comunicación y los medios de la
tecnología de la información y la comunicación de manera asertiva.
GRANDES CONTENIDOS
- La comunicación integral
- Ventajas y desventajas de la comunicación integrada estratégica.
- RELACIONES PÚBLICAS CORPORATIVAS
- Poder de la Persuasión – Posicionamiento del producto y/o servicio
- Persuasión 3E (Eficiente – Hacia el Objetivo, Eficaz – Mejor Manejo
del Recurso, Efectivo – Qué Impacte)

2. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
- Medios de Comunicación – Redes Sociales
- Filosofía de las Relaciones Públicas, Ética en RR.PP.
- Desarrollo de la visón y misión de su empresa.
- Técnicas y estrategias de relaciones públicas empresarial y
gubernamental
SEMANAS A TRABAJAR:
Semana 1:
Comunicación Integral
Objetivo Específico: Reforzar el conocimiento de los conceptos comunicación,
relaciones públicas, comunicación integrada, trabajo de equipo, liderazgo y
técnicas de comunicación, de manera que puedan desarrollarse de manera
eficiente, eficaz y efectiva.
Temas
- Comunicación
- Comunicación Integrada
- Modelos de comunicación
- Técnicas de Comunicación
- Trabajo de Equipo
- Liderazgo.
Asignaciones:
1- Reforzar en un Esquema Conceptual todo lo aprendido y luego
agruparse.

3. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
2- En los mismos grupos realizar para el sábado: Contenido,
Presentación y tríptico de la temática desarrollada en la semana 1.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
Semana 2:
Objetivo Específico: Aprender la relevancia de la Comunicación Efectiva, para
lograr persuadir a nuestros públicos objetos a través de estrategias de
comunicación verbal y no verbal.
Temas:
Ventajas y desventajas de la CIE
Poder de la persuasión 3E: Lógica y Filosofía
Visión – Misión – Políticas – Objetivos: Macros y Micros
Asignación 2:
- Desarrollemos la visión y misión de nuestra empresa personal
- Basándonos en el conocimiento adquirido y reforzado, en base a la
visión y misión de su empresa personal y filosofía de la misma,
explique cómo las Relaciones Públicas influyen de forma lógica y 3E
en ella.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%

4. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 3:
Objetivo Específico:
- Posicionar al especialista en Relaciones Públicas de manera 3E, teniendo
claridad de la importancia de la ética en su formación profesional.
- Conocer los medios de comunicación de uso común y los que ahora
también son necesario en la era de los nativos digitales.
Temas:
- 3E (Eficiente, Eficaz y Efectivo)
- Filosofía y ética en Relaciones Públicas
- Medios de Comunicación y Redes Sociales
Asignaciones:
- Construya de manera individual un esquema conceptual como
refuerzo de lo que vamos aprendiendo hasta ésta temática.
- Súbalo a su aula virtual.
- Revise los diseñados por sus compañeros
- De su opinión constructiva del aprendizaje que obtiene del esquema
de sus compañeros.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%

5. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 4:
Objetivo Específico: Generar la visión y misión de sus empresa personales para,
que logren posicionarse de su propia marca.
Temas:
Técnicas y Estrategias de Relaciones Públicas
Empresarial y Gubernamental.
Asignación:
- Crear objetivos generales y específicos para la empresa personal a la
que usted le creo visión y misión.
- De manera grupal (4 estudiantes) creemos una empresa de RR.PP.
Corporativas con todos los elementos que ello requiere: Nombre,
Logo, slogan, visión, misión, objetivos, justificación, tipo de clientes,
recursos.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%

6. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Semana 5:
Objetivo específico: Iniciar el diseño de su campaña grupal con la participación
de su docente para, desarrollar en un clima colaborativo positivo y de rendimiento.
Tema
Diseñando Nuestra Campaña en el aula de clase.
Asignación:
- Traer su laptop y conexión para red
- Iniciar en la creación de su campana corporativa.
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 10%
Semana 6:
Cerrando con un Aprendizaje Basado en Proyecto nuestro Taller de CIE.
- Revisar los trabajos grupales
- Sustentar los trabajos grupales
Evaluación: Diagnóstica, Formativa y Sumativa. 50%
- 25% Contenido teórico completo
- 25% Sustentación.
- 40% + 10%= 50%

7. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
Observación: En todos los trabajos la asistencia tiene un 3% hasta la quinta
semana y en la sexta de cierre tiene un 10%.
Recursos a utilizar:
- Presentaciones realizadas por su docente
- Presentaciones prezi, realizadas por su docente
- Videos relacionados con el tema
- Aula virtual de apoyo
- Blog del Taller
- Libros actualizados
- Entre otros.

8. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
CRONOGRAMA DE DESARROLLO
# Temas a Tratar Objetivos
Específicos
Asignación Evaluación
1 -Comunicación
-Comunicación Integrada
-Modelos de
comunicación
-Técnicas de
Comunicación
-Trabajo de Equipo
-Liderazgo.
Reforzar el
conocimiento de los
conceptos
comunicación,
relaciones públicas,
comunicación
integrada, trabajo de
equipo, liderazgo y
técnicas de
comunicación, de
manera que puedan
desarrollarse de
manera eficiente,
eficaz y efectiva.
1-Reforzar en un
Esquema
Conceptual todo lo
aprendido
2-En los mismos
grupos realizar para
el sábado:
Contenido,
Presentación y
tríptico de la temática
desarrollada en la
semana 1.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
2 Aprender la relevancia
de la Comunicación
Efectiva, para lograr
persuadir a nuestros
públicos objetos a través
de estrategias de
comunicación verbal y
no verbal.
- Ventajas y
desventajas
de la CIE
- Poder de la
persuasión
3E: Lógica y
Filosofía
- Visión – Misión –
Políticas – Objetivos:
Macros y Micros
-Desarrollemos la
visión y misión de
nuestra empresa
personal
-Basándonos en el
conocimiento
adquirido y
reforzado, en base a
la visión y misión de
su empresa personal
y filosofía de la
misma, explique
cómo las Relaciones
Públicas influyen de
forma lógica y 3E en
ella.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
3 Posicionar al especialista
en Relaciones Públicas de
manera 3E, teniendo
claridad de la importancia
de la ética en su formación
profesional.
Conocer los medios de
comunicación de uso
común y los que ahora
también son necesarios en
la era de los nativos
digitales.
-3E (Eficiente, Eficaz
y Efectivo)
-Filosofía y ética en
Relaciones Públicas
-Medios de
Comunicación y
Redes Sociales
-Construya de manera
individual un esquema
conceptual como refuerzo
de lo que vamos
aprendiendo hasta ésta
temática.
-Súbalo a su aula virtual.
-Revise los diseñados por
sus compañeros
-De su opinión
constructiva del
aprendizaje que obtiene
del esquema de sus
compañeros.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
4 Técnicas y Estrategias
de Relaciones Públicas
Empresarial y
Gubernamental.
Generar la visión y
misión de sus
empresa personales
para, que logren
-Crear objetivos
generales y
específicos para la
empresa personal a
Diagnóstica,
Formativa y

9. Mgter. Bertha Ayala de Medrano / BAM-S.XXI
posicionarse de su
propia marca.
la que usted le creo
visión y misión.
-De manera grupal (4
estudiantes)
creemos una
empresa de RR.PP.
Corporativas con
todos los elementos
que ello requiere:
Nombre, Logo,
slogan, visión,
misión, objetivos,
justificación, tipo de
clientes, recursos.
Sumativa.
10%
5 Diseñando Nuestra
Campaña en el aula de
clase.
Iniciar el diseño de su
campaña grupal con
la participación de su
docente para,
desarrollar en un
clima colaborativo
positivo y de
rendimiento.
-Traer su laptop y
conexión para red
-Iniciar en la creación
de su campana
corporativa.
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
10%
6 Cerrando con un
Aprendizaje Basado en
Proyecto nuestro Taller
de CIE.
-Revisar los trabajos
grupales
-Sustentar los trabajos
grupales.
Pedir en el domo
multimedia laptop
para sustentar
Entregar trabajo
completo.
Evaluación:
Diagnóstica,
Formativa y
Sumativa.
50%
-25% Contenido
teórico completo
-25% Sustentación.
-40% + 10%= 50%
CLAVE PARA SU AULA DE EDMODO:
www.edmodo.com m8b3ua
Dirección del blog de CIE:
http://cie-bam-s21.blogspot.com/