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Se dice que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad es uno el que tiene que cambiarlas. 
Andy Warhol 
UNIDAD: “Diseño en la fiesta”. 
OBJETIVO: Crear piñatas para la celebración de festividades temáticas. 
FECHA: _____/____/____ CURSO: 7°_____ 
PAUTA DE EVALUACIÓN POWER POINT 
“EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES” 
CMO.: Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el plano y el volumen 
Miss Blanca Herrera Rivero Artes Visuales PARTE TEORICA De acuerdo a los intereses del equipo de trabajo los alumnos deberán crear un Power Point sobre la festividad que desean representar y exponerlo frente a sus compañeros. Puntaje ideal Puntaje obtenido Portada Incorpora título, nombre, curso e imagen de acuerdo a la festividad seleccionada Incorpora 1 imagen aplicando un diseño en el contorno de la imagen- Incorpora logos institucionales 3 Introducción ¿qué es el diseño en la fiesta? Incorpora imágenes temáticas 3 Historia fechas de celebración Antecedentes históricos Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Mito, leyenda y/o cávala referida a la festividad. Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Comidas típicas Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Vestuario, bailes y juegos típicos si aplica. Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Diseño Puntaje ideal Puntaje obtenido 
La presentación posee al menos 8 diapositivas 
Incorporando efecto de transición 
4 
No sobre carga las diapositivas de imágenes ni texto. 
Existe equilibrio visual en la presentación 
2 
imágenes 
Incorpora imágenes sean legibles y de acuerdo al tema de cada diapositiva 
evitar pixelización 
3 
Fuentes 
Facilita la lectura (use fuentes amenas) 
Buen contraste (fondo texto). 
3 
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Justifica textos 
(Según títulos, textos, etc.). 
2 
Justifica los textos 
2
Se dice que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad es uno el que tiene que cambiarlas. 
Andy Warhol 
34 Presentación de los Alumnos Puntaje ideal Puntaje obtenido 
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Los alumnos realizan preguntas de su propia disertación a sus compañeros para ver la atención puesta. Cumple entregando un incentivo a las preguntas con acierto. (dulce, chupete, etc) 
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  • 1. Se dice que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad es uno el que tiene que cambiarlas. Andy Warhol UNIDAD: “Diseño en la fiesta”. OBJETIVO: Crear piñatas para la celebración de festividades temáticas. FECHA: _____/____/____ CURSO: 7°_____ PAUTA DE EVALUACIÓN POWER POINT “EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES” CMO.: Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el plano y el volumen Miss Blanca Herrera Rivero Artes Visuales PARTE TEORICA De acuerdo a los intereses del equipo de trabajo los alumnos deberán crear un Power Point sobre la festividad que desean representar y exponerlo frente a sus compañeros. Puntaje ideal Puntaje obtenido Portada Incorpora título, nombre, curso e imagen de acuerdo a la festividad seleccionada Incorpora 1 imagen aplicando un diseño en el contorno de la imagen- Incorpora logos institucionales 3 Introducción ¿qué es el diseño en la fiesta? Incorpora imágenes temáticas 3 Historia fechas de celebración Antecedentes históricos Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Mito, leyenda y/o cávala referida a la festividad. Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Comidas típicas Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Vestuario, bailes y juegos típicos si aplica. Mínimo: 5 líneas texto + 2 imágenes por concepto 3 Diseño Puntaje ideal Puntaje obtenido La presentación posee al menos 8 diapositivas Incorporando efecto de transición 4 No sobre carga las diapositivas de imágenes ni texto. Existe equilibrio visual en la presentación 2 imágenes Incorpora imágenes sean legibles y de acuerdo al tema de cada diapositiva evitar pixelización 3 Fuentes Facilita la lectura (use fuentes amenas) Buen contraste (fondo texto). 3 Jerarquice las fuentes con el tamaño Justifica textos (Según títulos, textos, etc.). 2 Justifica los textos 2
  • 2. Se dice que el tiempo cambia las cosas, pero en realidad es uno el que tiene que cambiarlas. Andy Warhol 34 Presentación de los Alumnos Puntaje ideal Puntaje obtenido Presentación Saludan al profesor y compañeros comienzo de su presentación. 1 Presentación personal y creatividad Pueden emplear gorros, disfraz, máscaras, etc. 6 Demuestra conocimiento del tema presentado No lee las diapositivas, solo realiza un visualización rápida en caso de recordar tema si es necesario 6 Exposición Los alumnos exponen con un vocabulario adecuado y buena dicción. 3 Preguntas a la AUDIENCIA Los alumnos realizan preguntas de su propia disertación a sus compañeros para ver la atención puesta. Cumple entregando un incentivo a las preguntas con acierto. (dulce, chupete, etc) 3 Crean recuerdo temático Confeccionan un pequeño recuerdo temático de forma origina. 3 Puntaje Total 28