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GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
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El Internet es una "red de redes" es decir una red que no sólo interconecta computadoras, sino que
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INTERNET COMO FUENTE DE
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• FORMATOS DE LA INFORMACION EN INTERNET
• Internet inmensa fuente de información : textos,
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PAGINAS WEB:
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SE CLASIFICA EN DIVERSOS TIPOS:
• Tienda virtual
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En algunos casos se requiere
de un password para acceder
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Anonymous como código.
ESCENARIO DE UTILIZACIÓN
EDUCATIVA DE INTERNET
• Buscar información
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• alfabetización digital
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ACTIVIDADES
INDIVIDUALES O DE
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EL AULA
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• Buscar información para comentarla en clases.
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Acceso a mucha información Visión parcial de la realidad
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  • 1. GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INSTITUTO PEDAGÓGICO DE ESTUDIOS PROFESIONALES LICENCIATURA PEDAGOGÍA C.C.T. 12PNL0004K MATERIA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN MAESTRA: MA. ELIZABETH ORTEGA BALTAZAR. ALUMNA: BLANCA IRIS NARIO DE JESÚS TEMA: LA IMPORTANCIA DE LA INTERNET EN LA EDUCACION
  • 2. El Internet es una "red de redes" es decir una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre si, la educación proviene del latín. Y es un proceso de promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona. Es el proceso bidireccional mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Funcionalidades de internet comunicación Entretenimiento Teletrabajo
  • 3. INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN Modalidades de comunicación La red Internet facilita la comunicación entre personas, empresas e instituciones mediante diversos sistemas, que pueden gestionar la transmisión de textos y archivos de todo tipo así como la comunicación mediante voz e imágenes en tiempo real. Para acceder a internet necesitamos Un ordenador con modem o televisor con WebTV Conectarnos a una línea telefónica Contratar un servicio de acceso a Internet
  • 4. Principales formas de comunicación Correo Electrónico (e-mail) Listas de discusión (mailing list) Grupos de noticias Video comunicaciones Edición de paginas WEB
  • 5. Aplicaciones educativas de la función comunicativa de internet Correspondencia electrónica Proyectos cooperativos Debates de alumnos Fórums de profesores La pagina WEB de la clase
  • 6. INTERNET COMO FUENTE DE INFORMACIÒN Y CONOCIMIENTO • FORMATOS DE LA INFORMACION EN INTERNET • Internet inmensa fuente de información : textos, fotografías ,gráficos, música, videos, animaciones y programas informáticos. • Información almacenada en ordenadores a la red, en diversos formatos :
  • 7. PAGINAS WEB: Facilita el acceso a la información de manera no secuencial y de acuerdo a los interese de los usuarios. SE CLASIFICA EN DIVERSOS TIPOS: • Tienda virtual • Entornos de tele formación • Material didáctico on-line • Webs temáticos • Prensa electrónica • Buscador • Centro de recursos • Portal
  • 8. FICHEROS Situados en servidores FTP de internet y accesibles mediante programas especializados en la transmisión de ficheros FTP ( file transfer protocol) o utilizando los mismos programas navegadores web o Microsoft. En algunos casos se requiere de un password para acceder a la información , que por lo regular es la palabra Anonymous como código.
  • 9. ESCENARIO DE UTILIZACIÓN EDUCATIVA DE INTERNET • Buscar información • Realizar ejercicios • Comunicarnos( preguntar , exponer, debatir) ACTIVIDADES PERSONALES CON NUESTRO ORDENADOR • alfabetización digital • buscar información para desarrollar tareas individuales o colaborativas asignadas por el profesor • realizar ejercicios • comunicarnos( preguntar, exponer, debatir) ACTIVIDADES INDIVIDUALES O DE PEQUEÑO GRUPO EN EL AULA INFORMÁTICA • Buscar información para comentarla en clases. • Explicaciones del profesor • Presentaciones publicas de trabajo de los estudiante • Debates • Comunicación con grupos de otros centros. ACTIVIDADES COLECTIVAS EN EL AULA DE CLASE CON LA “PIZARRA DIGITAL”
  • 10. Ventajas e inconvenientes del uso educativo de internet La utilización de la tecnología, al igual que cualquier otra decisión , siempre comporta unos “pros” y unos “contra”. VENTAJAS INCONVENIENTES Acceso a mucha información Visión parcial de la realidad Información falsa y obsoleta Posibilidad de acceder a contenidos inadecuados Fuente de recursos educativos Búsqueda del mínimo esfuerzo Acceso a canales de comunicación e intercambio Chat manía Diálogos rígidos Interés, motivación Distracción Adicción Practicas de búsqueda y selección de información Perdida de tiempo Interacción. Continua actividad intelectual Ansiedad Desarrollo de la iniciativa Problemas con los ordenadores