1. GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN PARA EL DESARROLLO MAGISTERIAL
DEPARTAMENTO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE ESTUDIOS PROFESIONALES
LICENCIATURA PEDAGOGÍA
C.C.T. 12PNL0004K
MATERIA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN
MAESTRA: MA. ELIZABETH ORTEGA BALTAZAR.
ALUMNA:
BLANCA IRIS NARIO DE JESÚS
TEMA:
LA IMPORTANCIA DE LA INTERNET EN LA EDUCACION
2. El Internet es una "red de redes" es decir una red que no sólo interconecta computadoras, sino que
interconecta redes de computadoras entre si, la educación proviene del latín. Y es un proceso de
promover conocimientos y las normas de cortesía de una persona. Es el proceso bidireccional
mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Funcionalidades de internet
comunicación Entretenimiento
Teletrabajo
3. INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
Modalidades de comunicación
La red Internet facilita la comunicación entre personas, empresas e instituciones mediante
diversos sistemas, que pueden gestionar la transmisión de textos y archivos de todo tipo así
como la comunicación mediante voz e imágenes en tiempo real.
Para acceder
a internet
necesitamos
Un ordenador con modem o televisor con WebTV
Conectarnos a una
línea telefónica
Contratar un
servicio de acceso
a Internet
4. Principales formas de comunicación
Correo Electrónico (e-mail)
Listas de discusión
(mailing list)
Grupos de noticias
Video comunicaciones
Edición de
paginas WEB
5. Aplicaciones educativas de
la función comunicativa de
internet
Correspondencia electrónica
Proyectos
cooperativos
Debates de alumnos
Fórums de profesores
La pagina WEB de
la clase
6. INTERNET COMO FUENTE DE
INFORMACIÒN Y CONOCIMIENTO
• FORMATOS DE LA INFORMACION EN INTERNET
• Internet inmensa fuente de información : textos,
fotografías ,gráficos, música, videos, animaciones y
programas informáticos.
• Información almacenada en ordenadores a
la red, en diversos formatos :
7. PAGINAS WEB:
Facilita el acceso a la información de
manera no secuencial y de acuerdo a
los interese de los usuarios.
SE CLASIFICA EN DIVERSOS TIPOS:
• Tienda virtual
• Entornos de tele formación
• Material didáctico on-line
• Webs temáticos
• Prensa electrónica
• Buscador
• Centro de recursos
• Portal
8. FICHEROS
Situados en servidores FTP de internet y accesibles mediante
programas especializados en la transmisión de ficheros FTP
( file transfer protocol) o utilizando los mismos programas
navegadores web o Microsoft.
En algunos casos se requiere
de un password para acceder
a la información , que por lo
regular es la palabra
Anonymous como código.
9. ESCENARIO DE UTILIZACIÓN
EDUCATIVA DE INTERNET
• Buscar información
• Realizar ejercicios
• Comunicarnos( preguntar , exponer, debatir)
ACTIVIDADES
PERSONALES CON
NUESTRO
ORDENADOR
• alfabetización digital
• buscar información para desarrollar tareas individuales
o colaborativas asignadas por el profesor
• realizar ejercicios
• comunicarnos( preguntar, exponer, debatir)
ACTIVIDADES
INDIVIDUALES O DE
PEQUEÑO GRUPO EN
EL AULA
INFORMÁTICA
• Buscar información para comentarla en clases.
• Explicaciones del profesor
• Presentaciones publicas de trabajo de los estudiante
• Debates
• Comunicación con grupos de otros centros.
ACTIVIDADES
COLECTIVAS EN EL
AULA DE CLASE CON
LA “PIZARRA DIGITAL”
10. Ventajas e inconvenientes del uso
educativo de internet
La utilización de la tecnología, al igual que cualquier otra decisión , siempre comporta
unos “pros” y unos “contra”.
VENTAJAS INCONVENIENTES
Acceso a mucha información Visión parcial de la realidad
Información falsa y obsoleta
Posibilidad de acceder a contenidos
inadecuados
Fuente de recursos educativos Búsqueda del mínimo esfuerzo
Acceso a canales de comunicación
e intercambio
Chat manía
Diálogos rígidos
Interés, motivación Distracción
Adicción
Practicas de búsqueda y selección
de información
Perdida de tiempo
Interacción. Continua actividad
intelectual
Ansiedad
Desarrollo de la iniciativa Problemas con los ordenadores