Este documento describe un proyecto de innovación educativa con recursos abiertos. El proyecto involucra a estudiantes de inglés nivel remedial 3 creando videos para explicar el uso de tiempos verbales. Los videos se mezclarán con material de la BBC y se publicarán en la plataforma TEMOA para que otros estudiantes y la coordinadora los evalúen. El objetivo es que la retroalimentación motivará a los estudiantes a enfocarse en la calidad de los contenidos creados.

1. PORTAFOLIO
DE
EVALUACIÓN
INNOVACIÓN EDUCATIVA
CON RECURSOS ABIERTOS
Ivonne Braun Taber Bazán

2.  1. La diseminación del conocimiento se
llevará a cabo en TEMOA. Mediante este
REA, se mezclará el material generado
por los alumnos de Inglés Remedial III con
el que encuentren al navegar en el
recurso y solicitar búsqueda con los
siguientes filtros: Lengua y Literatura,
Inglés, Lengua Inglesa, BBC- Grammar
Vocab & Pronunciation-Ask about English-
Verbs and Tenses- Aux verbs 2- do and
does.
 Tenses 2. simple or continuous?

3.  http://www.bbc.co.uk/worldservice/learninge
nglish/language/askaboutenglish/2009/04/09
0324_aae_archive_verbs_tenses.shtml

4.  La diseminación del conocimiento se llevará a cabo
en TEMOA. Mediante este REA, se mezclará el material
generado por los alumnos con el que encuentren al
navegar.
 1. Mis alumnos de remedial III, integrarán tres equipos
de trabajo. Deberán diseñar videos con ellos como
protagonistas para explicar el uso y la características
de los tiempos verbales: presente simple y presente
progresivo así como el contraste entre ambos tiempos
verbales.
 2. Tipo de audiencia- alumnos de inglés remedial 1, así
como también la coordinadora del nivel
 3. Tipo de evaluación- encuesta
 4. Evidencia- video y ppt como ayuda visual de la
explicación generados por los alumnos de inglés
remedial 3.

5.  Es un hecho que si los alumnos de
remedial 1 externarán su opinión respecto
del material generado, entonces los
alumnos de remedial 3, se preocuparán
por la calidad de los contenidos y de la
mezcla con REA (BBC a través de
TEMOA).
 La publicación en TEMOA será
sumamente interesante para los alumnos.