El resumen describe una prueba piloto de una sesión de comunidad de indagación con niños de 5 a 7 años en una escuela en Colombia. Se trabajó con los estudiantes y maestros para explorar un episodio de una novela filosófica a través de expresiones creativas y discusión, lo que permitió conocer más de cerca los puntos de vista de los niños. La participación de todos los estudiantes fue muy motivante para la autora y demostró las habilidades de los niños para cuestionar, razonar y justificar ideas.

1. PRUEBA PILOTO DE UNA SESIÓN DE COMUNIDAD DE
INDAGACIÓN.
LUISA NAYIVE BELTRÁN CASTELLANOS
ANA JULIA LIZARAZO GRANADOS
YARLENIS MARIA LAZO BASILIO
KARENIS MARIA ARIAS HERRERA
ZENAYDA CAMACHO ARCHILA
JHON ALBER MARIN
Director de Curso.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES;
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
2014

4. Psicólogo en
Formación:
Luisa Nayive Beltrán
Castellanos
Actividad desarrollada
con los estudiantes del
colegio Luis Carlos
Galán Sarmiento
Corregimiento de
Vado Real Santander
grado cuarto dos.

7.  La experiencia con los niños fue
muy enriquecedora ya que me
permitió ver como es la posición
de estos frente a las cosas, el ver
como para ellos algunas cosas
son realmente pasajeras, y donde
lo material no es lo importante,
sino que cada acto por pequeño
que sea para ellos es un gran
tesoro. Nosotros como adultos
muchas veces, no les prestamos
atención a lo que los niños nos
expresan y hacemos de esto
prejuicios, sin permitimos ver
más allá de la inocencia que
estos expresan, es decir poder
ver el mundo de otra manera.

8. Se trabajo con niños en edades
entre 5 y 6 en la institución
educativa francisco José de
caldas ubicada en el municipio
de
Corozal_Sucreaños donde se
efectuo un acercamientos con
los docentes y estudiantes de las
instituciones educativas
con el fin de efectuar una prueba
piloto de comunidad e
Indagación.

10.  fue muy hermosa, ya que pude
interactuar y compartir aserca de la
importancia que tiene la comunidad e
indagación; en este caso pude observar
la forma en como filosofan los niños a
través del episodio 6 de la novela
filosófica “Checho y Cami”.

11. Se establecio un trabajo bastante interesante en esta aula educativa
dado a que los niños estuvieron muy atentos al desarrollo de la actividad
a realizar, pues aquí se conto con la participacion de todos, los cuales
ocilan en edades entre seis y siete años.

13.  Fue una experiencia bastante
interesante pues el interes y la
parcipación de todos me dejo muy
motivada pues alli pude notar como los
niños son muyhabilidosos y creativos
dado a que mediante expresiones o
dibujos hacen entender que es lo que
ellos piensan o quieren.

14. En este poco de tiempo que pasamos en el aula de clase
observe que los niños tienen destrezas como la observación el
razonamiento, el pensamiento crítico y la capacidad para
justificar o refutar el conocimiento.
Por medio de esta actividad estimule su creatividad y la
curiosidad hasta que llegamos a sus propios puntos de vista y
conclusiones ,discutimos sobre algunos
políticos ( 1,2,3,4 ) sobre la novela filosófica de DIEGO PINEDA ,
compartimos ideas, experiencias y perspectivas unos con otros .
Por medio de esta actividad los niños reflexionaron sobre los
personajes e hicieron
preguntas y aprendieron a escuchar a sus compañeritos.

16.  Se realizó un trabajo con la participación
de todos lo cual nos permitió conocer más
de cerca los planteamientos que cada uno
de ellos presentaba.
 Es muy motivante ver el interés que coloco
cada uno de ellos en cuanto a
cuestionamiento propuesto ya que cada
uno expreso los pros y los contras y las
diferentes inquietudes que tienen acerca
de la libertad.