3. OBJETIVO
Los aprendices serán capaces de
realizar lecturas de medidas
lineales con el 100% de
asertividad, promoviendo el uso
racional del papel.
4. UNIDADES DIMENSIONALES LINEALES
Representan valores, que permiten:
@Expresar las dimensiones de los objetos
@Confeccionar y controlar las dimensiones de estos
objetos (usando aparatos e instrumentos de precisión)
Ejemplo: la altura del Huascarán es de 6 768 m; el grosor
de una hoja de papel es de 0,08 mm
El Huascarán y la hoja de papel son los objetos
La altura y el grosor son las magnitudes
6 768 m y 0,08 mm son las unidades
5. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL
• Unidad fundamental el metro
• Los múltiplos del metro se forman
anteponiendo a la palabra metro, los prefijos
griegos deca, hecto y kilo, que significan
diez, cien y mil, respectivamente.
• Los submúltiplos del metro se forman
anteponiendo los prefijos griegos deci, centi
y mili, que significan décima, centésima y
milésima parte, respectivamente.
7. SISTEMA INGLÉS
• El sistema inglés de unidades, es aún usado ampliamente
en los Estados Unidos de América y, cada vez en menor
medida, en algunos países con tradición británica.
• Muchos productos son fabricados con especificaciones en
este sistema. Ejemplos de ello son los productos de
madera, tornillería, cables conductores y perfiles metálicos.
• Algunos instrumentos como los medidores de presión para
neumáticos automotrices y otros tipos de manómetros
frecuentemente emplean escalas en el sistema inglés.
• Se emplea en forma frecuente en las medidas industriales,
a la Temperatura de 20 °C, la pulgada de 25,4 mm.
9. NORMAS GENERALES DE MEDICIÓN
Nos debemos preparar para efectuar mediciones. Esto deberá
ser acompañado de un entrenamiento.
A. Normas Generales de medición:
1. Tranquilidad.
2. Limpieza.
3. Cuidado.
4. Paciencia.
5. Sentido de responsabilidad.
6. Sensibilidad.
7. Finalidad de la posición de medida.
8. Instrumento adecuado.
9. Dominio del instrumento
10. B. Recomendaciones:
Es deber de todo profesional, velar por el buen estado de los
instrumentos de medición, manteniéndose así por mayor tiempo su
real precisión.
C. Evitar:
1. Choques, caídas, arañazos, oxidación y suciedad.
2. Mezclar instrumentos.
3. Medir piezas cuya temperatura, por quien las utiliza, las expone a
una fuente de calor, y se encuentra fuera de la temperatura de
referencia.
4. Medir piezas sin importancia con instrumentos de mayor precisión.
D. Cuidados:
1. Usar protección de madera, caucho para apoyar los instrumentos.
2. Dejar a la pieza adquirir la temperatura ambiente, antes de tocarla
con el instrumento de medición.
11. REGLA GRADUADA.
• Es usada para tomar medidas lineales, cuando no se requiere
una gran precisión.
• Para que sea completa y tenga carácter universal deberá
tener graduaciones del sistema métrico y del sistema inglés.
Sistema métrico: Graduación en milímetros (mm):
1 mm = 1 m / 1000
Sistema Inglés: Graduación en pulgadas (“): 1“= 1 / 36
yarda
• Es construida preferentemente de acero.
• Es fabricada en diversas longitudes: 6” (152,4 mm); 12”
(304,8 mm).