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2. Información para participar
Lugar
Los Talleres de Verano 2015 se llevarán a cabo en el Centro Indígena de la Santa Cruz (CISC), situado en el
domicilio de CENAMI: Avenida Xochiquetzal 255, Col. Sta. Isabel Tola, Delegación Gustavo A. Madero,
07010 México, D. F.
Desde cualquier terminal de autobuses: 1) Tomar un taxi (utilice sólo los autorizados por la misma
terminal); para ello hay que comprar el boleto en el mostrador indicado dando la dirección de CENAMI;
con un boleto pueden ir hasta 4 personas en cada taxi si se dirigen a la misma dirección y el taxista tiene la
obligación de dejarlos en la puerta de CENAMI; 2) Todas las Terminales de Autobuses tienen acceso a
líneas del metro. A la terminal que usted llegue busque la conexión de esa línea con la línea verde
(Universidad- Indios Verdes) y en ésta tome la dirección Indios Verdes. Al llegar a la estación del metro
Indios Verdes, se debe salir por la puerta “A”. Una vez fuera de la terminal hay tres maneras para llegar a
CENAMI: 1ª Caminando siguiendo la ruta señalada en el mapa adjunto; más o menos ocuparía de 10 a 15
minutos en llegar a la puerta de CENAMI; 2ª Saliendo por la misma puerta “A” tomar un microbús,
inmediatamente en la calle frente a la salida, que dice "Tola", éste va bordeando un acueducto antiguo,
hasta topar con la Avenida Xochiquetzal; bajarse ahí y caminar media cuadra a la derecha hasta un
portón naranja, que es la entrada a CENAMI; 3ª Saliendo de la terminal del metro a una cuadra a la
izquierda hay un sitio de Taxis y se le indica que va Tola y con la dirección de CENAMI; el costo del viaje en
el taxi es entre 15 y 18 pesos según marque el taxímetro.
Requisitos
Son bienvenidas y bienvenidos a participar en estos talleres quienes ya están en procesos indígenas
sociales y pastorales y desean ampliar su capacitación para mejorar su servicio en dichos procesos.
Deberán enviar su solicitud de inscripción por lo menos un mes antes de la fecha de inicio del taller; y, una
vez confirmada su aceptación, deberán presentarse el día del inicio, a las nueve de la mañana. CENAMI
brinda el hospedaje y las comidas, por lo que los participantes deberán quedarse en el local hasta el
viernes después de la comida. No será aceptada la persona que no pueda permanecer todo el tiempo del
taller. Sábados y domingos no tenemos servicios en nuestras instalaciones, y nadie puede quedarse en
ellas.
Costos
CENAMI, con apoyo de Misereor y Adveniat subsidia el costo mayor de la alimentación, hospedaje y otros
gastos académicos a quienes proceden de bases indígenas y pastorales que se inscriban a tiempo, y
justifiquen debidamente su participación en procesos indígenas. Las personas aceptadas colaborarán con
una aportación personal de $350.00 (trescientos cincuenta pesos) por cada taller de cinco días. Quienes
vengan de instituciones educativas, congregaciones o parroquias con mayores recursos, les solicitamos
colaborar, de ser posible, con una aportación voluntaria mayor a fin de que CENAMI amplíe su capacidad de
apoyar a quienes tienen menos recursos para estos talleres.
Inscripciones
cenami@terra.com.mx, cenamiadm@terra.com.mx,
Teléfono: (55) 5577.4735 ó 5577.4718
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En automóvil
Caminando del Metro 10 min.
En Microbus “Tola”
Salir por la puerta “A” del
Metro

3. 3
CENAMI
Av. Xochiquetzal # 255
Entre Tlalocan y Mictlan
Colonia Santa Isabel Tola
Deleg Gustavo A. Madero
07010 México, D. F.

4. Taller de Verano 1: Formación para la Misión:
Dios envía a los Pueblos Indígenas a que luchen por la vida.
6-10 de julio, 2015
Objetivo:
Compartir la visión, la sabiduría y el aporte de los pueblos indígenas como sujetos de la 'Misión de Dios’
hacia ellos, la cual realizan en la realidad nacional marcada por la violencia en todos sus niveles; 'Misión
de Dios' que reciben, realizan y mantienen como resistencia a favor de la vida de sus comunidades y de
sus pueblos, con la fuerza de sus culturas y cosmovisiones.
Contenido:
Cómo los pueblos indígenas entienden la 'Misión de Dios' que Él les da* Análisis de la realidad nacional y
local de los participantes * Cómo la violencia sistémica a nivel nacional, estatal, regional, local afecta a los
pueblos indígenas* Aporte teológico y misionológico de las comunidades indígenas de cómo actuar ante
estas situaciones * Sabiduría de las comunidades indígenas para restablecer la armonía en la comunidad *
Cómo acompañamos pastoralmente las formas de justicia indígena frente a los casos de violencia.
Participantes y requisitos
L@s participantes han de estar ya comprometid@s en procesos comunitarios y pastorales y requieren profundizar su
experiencia o intuición misionera, analizándola más profundamente y compartiéndola con otr@s participantes. Traer una
síntesis de su experiencia y compromisos actuales. Inscribirse con anticipación.
Taller de verano 2: Aporte indígena a la refundación del pueblo y de la Nación Mexicana.
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5. 13-17 de julio /2015
Objetivo:
En el contexto actual en que se percibe con más urgencia la refundación de México, es necesario retomar
las luchas, argumentos y momentos históricos en que los pueblos originarios -de lo que ahora llamamos
Nación Mexicana- han reclamado para su inclusión y para dar sentido pleno al proceso civilizatorio como
nación pluricultural. Reconocer en el referente histórico de los pueblos originarios una luz que guíe el
proceso de refundación con justicia, dignidad y pluriculturalidad.
Contenido:
*Luchas históricas de los pueblos originarios en la Historia de México * Principales argumentos y
sustentos en las leyes internacionales sobre los derechos comunitarios de los pueblos indígenas * Los
Acuerdos de San Andrés * La Declaración Internacional de los Derechos de los Pueblos Indígenas
* Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo * La lucha actual de los indígenas en la
descomposición del Estado y las recientes reformas constitucionales * El diseño de Nación desde la
perspectiva de los pueblos indígenas * las implicaciones de la pluriculturalidad en redacciones de textos
constitucionales * Condiciones para el proceso de creación de una nueva Constitución desde la
perspectiva de los pueblos indígenas y campesinos.
Participantes y requisitos:
Autoridades comunitarias y representantes indígenas y campesinos que acompañan procesos de lucha y defensa de la
identidad cultural de sus pueblos.
Taller 3: Desafíos que plantea la realidad actual a la Pastoral Indígena.
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6. 20-24 de julio/ 2015
Objetivo
Que los agentes de pastoral tengan elementos históricos, sociológicos y doctrinales y una metodología
práctica para acercarse a la realidad actual de los indígenas y emprender procesos pastorales en vistas a
una evangelización desde las culturas indígenas que lleve hacia el surgimiento y consolidación de
procesos integrales indígenas y de iglesias autóctonas.
Contenido:
* Realidad actual de los pueblos indígenas * Consecuencias de muerte que vienen de la economía
neoliberal en los pueblos indígenas * Propuesta indígena civilizatoria para una sociedad de vida en
plenitud * Experiencias de luchas indígenas y de pastoral indígena * El caminar histórico de la Pastoral
Indígena en México y América Latina * Proyecto Evangelizador Guadalupano-Evangelización integral *
Los Ritos Indígenas como celebraciones de la vida que viven los pueblos * Valores del Reino presentes en
las culturas indígenas * Metodología para la planificación eficaz de la Pastoral Indígena.
Participantes y requisitos
Para agentes de pastoral, indígenas y no indígenas, que están iniciando o por iniciar procesos pastorales y que buscan
fundamentos teóricos y herramientas prácticas para acercarse a la realidad concreta de un pueblo indígena, a sus
problemas y a sus valores culturales, religiosos y sociales y que quieren dar una respuesta al reto de una evangelización
desde las culturas indígenas. Traer materiales propios de la cultura en que trabajan: mitos, ritos, símbolos y planes
pastorales que hayan elaborado.
Taller de Verano 4: Pueblo Indígenas, que resisten con sus semillas
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7. 27-31 de julio/ 2015
Objetivo:
Compartir y analizar nuestras experiencias para conservar y resguardar nuestras semillas nativas y
criollas; cómo conservarlas sin que se mueran ni dañen. Identificar las fuentes de contaminación genética
del maíz nativo.
Contenido:
*Métodos y prácticas de selección y resguardo de las semillas indígenas* técnicas y condiciones para
guardar semillas sin que se dañen * Desafíos actuales en el guardar y resguardar semillas * Situación
actual de los transgénicos en México * Diferentes estrategias colectivas actuales, dificultades y soluciones
de los pueblos en cuanto a la conservación de sus semillas * Sentidos culturales que nos permiten
conservar y defender las semillas como pueblos.
Participantes y requisitos
Indígenas campesinas/os y promotoras/es que acompañan o participan en procesos de conservación, cuidado y defensa
de las semillas nativas y criollas o que están interesadas/os en iniciar con sus comunidades estos procesos.
Taller de Verano 5: Jóvenes, medios de comunicación y defensa del Territorio.
3-7 de agosto/ 2015
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8. Objetivo:
Fortalecer el intercambio de experiencias de las/los jóvenes frente a las amenazas que representan los
megaproyectos energéticos, mineros, de reconversión agrícola y explotación forestal; conocer
herramientas para la búsqueda de información y experiencias de divulgación mediante medios
alternativos de comunicación y el acceso a las redes sociales.
Contenidos:
*Desafíos de las reformas constitucionales para los pueblos * La participación de las/los jóvenes en las
luchas de resistencia y defensa de la vida del pueblo y de la madre tierra * Las /los jóvenes en la búsqueda
de información y divulgación alternativa * Estrategias de investigación de fuentes locales y externas de
comunicación que favorecen la conservación de nuestros territorios* Herramientas de divulgación y
medios alternativos de comunicación para la defensa de la vida comunitaria y el territorio.
Participantes y requisitos
Jóvenes Indígenas y campesinas/os que participan en procesos de defensa de sus territorios o quienes están
interesados en iniciar estos procesos en sus comunidades. Si es posible traer su Laptop o Tablet para realizar prácticas.
Taller de Verano 6: Mujer, salud comunitaria y agricultura en los Pueblos Indígenas
10-14 de agosto/ 2015
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9. Objetivo
Que comunidades y servidoras/es compartamos, analicemos y profundicemos la experiencia y el aporte
histórico y actual de la mujer en la salud comunitaria, conservación y disfrute de la agricultura tradicional
de los pueblos indígenas dentro del contexto actual a fin de fortalecer estrategias comunitarias en la
defensa de la agricultura de los pueblos indígenas frente a los desafíos de hoy.
Contenidos
* Salud Comunitaria y agricultura campesina en el contexto actual * Leyes, proyectos y programas
gubernamentales y privados en los pueblos indígenas * Agricultura tradicional Campesina * Aporte de la
mujer en la salud y agricultura campesina * Vigencia de la salud comunitaria y agricultura campesina
desde la visión femenina indígena * Experiencias comunitarias de mujeres en salud y agricultura
tradicional * Propuestas comunitarias para el fortalecimiento, cuidado y disfrute de la salud comunitaria y
agricultura de los pueblos indígenas
Participantes y requisitos
Mujeres y hombres campesinas/os, acompañantes de procesos comunitarios, promotoras/es de salud, educadoras/es
populares de salud, interesados en compartir, profundizar y enriquecer su experiencia en la salud comunitaria y
agricultura indígena propia del pueblo
Taller de Verano 7: Las Fiestas de los Pueblos Indígenas,
como energía de vida para su realización plena
17-21 de julio/2015
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10. Objetivo:
Compartir no sólo cómo celebramos en nuestra comunidad la fiesta del pueblo sino reflexionar desde sus
símbolos y ceremonias qué sentidos de vida o qué luces sacamos de la fiesta para orientar o reorientar el
caminar de nuestros pueblos hacia la realización de nuestros anhelos de vida expresados en los mitos o
creencias que les dieron origen. También señalar los desafíos que existen actualmente en las
celebraciones festivas de nuestro pueblo en orden a hacer realidad sus nuestros sueños de futuro.
Contenidos:
*Intercambio de experiencias sobre la Fiesta de nuestros pueblos * El manejo de lo sagrado en las fiestas *
Rol de las Santas o Santos Patrones en las fiestas del pueblo *Sentidos de vida que los pueblos les damos a
nuestras fiestas * Narraciones de mitos o relatos de origen de nuestros pueblos y de nuestras fiestas *
Perspectiva cristiana de la Fiesta * Problemáticas a afrontar en la celebración actual de las fiestas de
nuestros pueblos.
Requisitos de participación
Miembros de comunidades que acostumbran celebrar fiestas tradicionales y agentes de pastoral y promotores sociales
que están acompañando o quieren acompañar procesos de reconstitución de la comunalidad de los pueblos indígenas y
campesinos sea en los territorios propios de estos pueblos o en la periferia de las ciudades, donde han migrado. Se les
pide traer elaborada por escrito la experiencia de la fiesta de sus comunidades para compartirla, analizarla y enriquecer
el taller
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