SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
TRABAJO
EL EFECTO ROSSETO
Materia: Demografia
Elaboration: carlos Guadalupe chon López
Profesor: Juan carlos león
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
El efecto roseto
Introducción:
El Efecto Roseto es un fenómeno social que ha fascinado a investigadores y sociólogos
durante décadas. Este efecto se refiere a los sorprendentes niveles de salud y longevidad
encontrados en la comunidad de Roseto, un pequeño pueblo de inmigrantes italianos en
Pennsylvania, Estados Unidos, durante mediados del siglo XX. A pesar de tener hábitos
de vida que normalmente se asocian con enfermedades cardiovasculares, los habitantes
de Roseto exhibían tasas de mortalidad extremadamente bajas. Este fenómeno llevó a
los científicos a investigar las posibles razones detrás de esta anomalía aparente.
El origen de Roseto:
Roseto, Pennsylvania, fue fundada en la década de 1890 por inmigrantes italianos
procedentes de la ciudad de Roseto Valfortore, en la región de Apulia, Italia. Estos
inmigrantes continuaron una comunidad unida, preservando sus tradiciones y estrechos
lazos familiares. La vida en Roseto se centraba en la familia, la religión y las interacciones
sociales cercanas. Este sentido de comunidad y apoyo mutuo se convirtió en un aspecto
fundamental de la vida diaria en Roseto.
La importancia de las relaciones sociales:
En Roseto, los vecinos se conocían y se ayudaban con respecto. Las casas tienen
puertas abiertas y la gente se reunía periódicamente en las calles y los porches para
conversar y compartir experiencias. Estas interacciones sociales frecuentes y
significativas crearon un fuerte sentido de pertenencia y apoyo emocional en la
comunidad. Las personas se sintieron valoradas y cuidadas, lo que redujo el estrés y la
ansiedad.
Este sentido de comunidad también se reflejaba en la forma en que los rosetanos
cuidaban a sus mayores. Las generaciones más jóvenes respetaban y valoraban la
sabiduría y la experiencia de los ancianos. Esta atención y cuidado hacia los mayores
proporcionó una sensación de conexión intergeneracional y un sentido de propósito y
continuidad en la vida.
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
Además, las actividades sociales en Roseto estaban estrechamente vinculadas a la
religión y las festividades comunitarias. Los habitantes participaron en celebraciones
religiosas, procesiones y eventos festivos que fomentaron la cohesión social y el sentido
de identidad compartida. Estos eventos proporcionaron un espacio para la interacción
social, el disfrute colectivo y la creación de recuerdos compartidos.
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD
LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA
La influencia de la cultura italiana:
Otro aspecto importante a tener en cuenta es la influencia de la cultura italiana en Roseto.
Los valores tradicionales italianos, como la importancia de la familia, la comida y la
socialización, se mantuvieron vivos en esta comunidad de inmigrantes. La familia era el
núcleo central de la vida en Roseto, y las comidas en familia eran eventos sagrados y
significativos. Los rosetanos se dedicaban tiempo para disfrutar de comidas caseras y
compartir momentos de conversación y risas.
La dieta mediterránea, típica de la cocina italiana, también pudo haber tenido un impacto
positivo en la salud de los habitantes de Roseto. Aunque su dieta era rica en grasas y
carnes, también incluyeron alimentos frescos, como verduras, frutas y aceite de oliva.
Además, el acto de comer en comunidad y con moderación podría haber contrarrestado
los posibles efectos negativos de los alimentos menos saludables.
Reflexiones finales:
El Efecto Roseto nos muestra la importancia de las relaciones sociales y comunitarias
en nuestra salud y bienestar. A pesar de los hábitos de vida aparentemente poco
saludables, como una dieta rica en grasas y carnes, los habitantes de Roseto gozaban
de una notable longevidad y bajos índices de enfermedades del corazón. Este fenómeno
nos recuerda que el aislamiento social y el estrés crónico pueden tener un impacto
negativo en nuestra salud, mientras que la conexión humana, el apoyo emocional y la
participación comunitaria pueden generar beneficios significativos.
El pueblo de Roseto, con su estilo de vida centrado en la comunidad y sus fuertes lazos
sociales, nos brindan lecciones valiosas sobre cómo construir comunidades saludables
y fomentar la felicidad y el bienestar colectivos. Si podemos incorporar estos elementos
en nuestras propias
Bibliografía
Wolf, S. y Bruhn, J. (1993). La historia de Roseto: una anatomía de la salud. Prensa de
la Universidad de Oklahoma.
Wolf, S. y Bruhn, JG (1999). El poder del clan: la influencia de las relaciones humanas
en las enfermedades del corazón. Editores de transacciones.
Stewart, MA (2001). La historia de Roseto: una anatomía de la salud. Revista de
Psicología Clínica, 57(5), 603-611.
Bruhn, JG (2006). La Experiencia de Ser en Roseto. En Bienestar: Perspectivas
individuales, comunitarias y sociales (págs. 89-106). Saltador.
Pappas, G. (2008). Entendiendo a Roseto: una comunidad italoamericana en
Pensilvania. La Nueva Atlántida, 20, 80-89.

Más contenido relacionado

Similar a TAREA El efecto roseto.docx

Guia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludGuia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludSistemadeEstudiosMed
 
Guia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludGuia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludSistemadeEstudiosMed
 
Enfermedad y-cultura-1 (1)
Enfermedad y-cultura-1 (1)Enfermedad y-cultura-1 (1)
Enfermedad y-cultura-1 (1)Mariauxicast
 
Venezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza CulturalVenezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza CulturalRuiz Vera Carlos
 
Identidad nacional
Identidad nacionalIdentidad nacional
Identidad nacionalYumeco
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludableVale Moya
 
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujillo
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana TrujilloRealidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujillo
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujilloestefa_trujillo
 
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdf
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdfcomunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdf
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdfGabrielAmt4
 
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhj
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhjalimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhj
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhjssdrywallymelamina
 
Yoselis Farias construcción de la identidad nacional
Yoselis Farias construcción de la identidad nacionalYoselis Farias construcción de la identidad nacional
Yoselis Farias construcción de la identidad nacionalAdrianJG
 
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandez
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen HernandezConstruccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandez
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandezfrans hernandez
 
Introducción a la sociología clase 2.pptx
Introducción a la sociología clase 2.pptxIntroducción a la sociología clase 2.pptx
Introducción a la sociología clase 2.pptxNormaGonzalezAntonio
 
Int. sociologia. cultura
Int. sociologia. culturaInt. sociologia. cultura
Int. sociologia. culturaMariel Peña
 
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptx
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptxcomunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptx
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptxYulissa70
 
El contexto social inmaculada
El contexto social inmaculadaEl contexto social inmaculada
El contexto social inmaculadayeco6669
 

Similar a TAREA El efecto roseto.docx (20)

Guia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludGuia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y salud
 
Guia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y saludGuia didactica ambiente, diversidad y salud
Guia didactica ambiente, diversidad y salud
 
Enfermedad y-cultura-1 (1)
Enfermedad y-cultura-1 (1)Enfermedad y-cultura-1 (1)
Enfermedad y-cultura-1 (1)
 
Misioneros
MisionerosMisioneros
Misioneros
 
Colaborativo dos 301500_g54
Colaborativo dos 301500_g54Colaborativo dos 301500_g54
Colaborativo dos 301500_g54
 
Guia de sociología
Guia de sociologíaGuia de sociología
Guia de sociología
 
Venezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza CulturalVenezuela Riqueza Cultural
Venezuela Riqueza Cultural
 
Identidad nacional
Identidad nacionalIdentidad nacional
Identidad nacional
 
Estilos de vida saludable
Estilos de vida saludableEstilos de vida saludable
Estilos de vida saludable
 
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujillo
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana TrujilloRealidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujillo
Realidad Cultural y Ecológica por Liliana Trujillo
 
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdf
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdfcomunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdf
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pdf
 
Dr jaime
Dr jaimeDr jaime
Dr jaime
 
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhj
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhjalimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhj
alimentos y muchas cosas hsdalgdksasadsahdhj
 
Yoselis Farias construcción de la identidad nacional
Yoselis Farias construcción de la identidad nacionalYoselis Farias construcción de la identidad nacional
Yoselis Farias construcción de la identidad nacional
 
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandez
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen HernandezConstruccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandez
Construccion de la identidad Venezolana Frans Yetsen Hernandez
 
Introducción a la sociología clase 2.pptx
Introducción a la sociología clase 2.pptxIntroducción a la sociología clase 2.pptx
Introducción a la sociología clase 2.pptx
 
Int. sociologia. cultura
Int. sociologia. culturaInt. sociologia. cultura
Int. sociologia. cultura
 
Trabajo de Flor Luna Victoria - Sunedu
Trabajo de Flor Luna Victoria - SuneduTrabajo de Flor Luna Victoria - Sunedu
Trabajo de Flor Luna Victoria - Sunedu
 
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptx
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptxcomunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptx
comunidadyorganizacionesdebase-121104162133-phpapp02.pptx
 
El contexto social inmaculada
El contexto social inmaculadaEl contexto social inmaculada
El contexto social inmaculada
 

Más de Carlos Chon

interaccion social.docx
interaccion social.docxinteraccion social.docx
interaccion social.docxCarlos Chon
 
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdf
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdfSINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdf
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdfCarlos Chon
 
Divorcios2021.pdf
Divorcios2021.pdfDivorcios2021.pdf
Divorcios2021.pdfCarlos Chon
 
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdf
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdfManual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdf
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdfCarlos Chon
 
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdf
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdfarcgis10 - prácticas paso a paso.pdf
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdfCarlos Chon
 
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docx
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docxLAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docx
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docxCarlos Chon
 

Más de Carlos Chon (7)

interaccion social.docx
interaccion social.docxinteraccion social.docx
interaccion social.docx
 
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdf
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdfSINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdf
SINALOA Y SU ENTORNO NADIA.pdf
 
Divorcios2021.pdf
Divorcios2021.pdfDivorcios2021.pdf
Divorcios2021.pdf
 
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdf
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdfManual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdf
Manual_ArcGIS_Basico_Intermedio_10_5_Par.pdf
 
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdf
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdfarcgis10 - prácticas paso a paso.pdf
arcgis10 - prácticas paso a paso.pdf
 
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docx
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docxLAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docx
LAS TÉCNICAS TRADICIONALES.docx
 
Región.docx
Región.docxRegión.docx
Región.docx
 

Último

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuanishflorezg
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxANDREAGRACEDURANSALA
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesChema R.
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 

Último (20)

Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 

TAREA El efecto roseto.docx

  • 1. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA TRABAJO EL EFECTO ROSSETO Materia: Demografia Elaboration: carlos Guadalupe chon López Profesor: Juan carlos león
  • 2. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA El efecto roseto Introducción: El Efecto Roseto es un fenómeno social que ha fascinado a investigadores y sociólogos durante décadas. Este efecto se refiere a los sorprendentes niveles de salud y longevidad encontrados en la comunidad de Roseto, un pequeño pueblo de inmigrantes italianos en Pennsylvania, Estados Unidos, durante mediados del siglo XX. A pesar de tener hábitos de vida que normalmente se asocian con enfermedades cardiovasculares, los habitantes de Roseto exhibían tasas de mortalidad extremadamente bajas. Este fenómeno llevó a los científicos a investigar las posibles razones detrás de esta anomalía aparente. El origen de Roseto: Roseto, Pennsylvania, fue fundada en la década de 1890 por inmigrantes italianos procedentes de la ciudad de Roseto Valfortore, en la región de Apulia, Italia. Estos inmigrantes continuaron una comunidad unida, preservando sus tradiciones y estrechos lazos familiares. La vida en Roseto se centraba en la familia, la religión y las interacciones sociales cercanas. Este sentido de comunidad y apoyo mutuo se convirtió en un aspecto fundamental de la vida diaria en Roseto. La importancia de las relaciones sociales: En Roseto, los vecinos se conocían y se ayudaban con respecto. Las casas tienen puertas abiertas y la gente se reunía periódicamente en las calles y los porches para conversar y compartir experiencias. Estas interacciones sociales frecuentes y significativas crearon un fuerte sentido de pertenencia y apoyo emocional en la comunidad. Las personas se sintieron valoradas y cuidadas, lo que redujo el estrés y la ansiedad. Este sentido de comunidad también se reflejaba en la forma en que los rosetanos cuidaban a sus mayores. Las generaciones más jóvenes respetaban y valoraban la sabiduría y la experiencia de los ancianos. Esta atención y cuidado hacia los mayores proporcionó una sensación de conexión intergeneracional y un sentido de propósito y continuidad en la vida.
  • 3. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA Además, las actividades sociales en Roseto estaban estrechamente vinculadas a la religión y las festividades comunitarias. Los habitantes participaron en celebraciones religiosas, procesiones y eventos festivos que fomentaron la cohesión social y el sentido de identidad compartida. Estos eventos proporcionaron un espacio para la interacción social, el disfrute colectivo y la creación de recuerdos compartidos.
  • 4. FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS UNIVERSIDAD LICENCIATURA EN SOCIOLOGÍA La influencia de la cultura italiana: Otro aspecto importante a tener en cuenta es la influencia de la cultura italiana en Roseto. Los valores tradicionales italianos, como la importancia de la familia, la comida y la socialización, se mantuvieron vivos en esta comunidad de inmigrantes. La familia era el núcleo central de la vida en Roseto, y las comidas en familia eran eventos sagrados y significativos. Los rosetanos se dedicaban tiempo para disfrutar de comidas caseras y compartir momentos de conversación y risas. La dieta mediterránea, típica de la cocina italiana, también pudo haber tenido un impacto positivo en la salud de los habitantes de Roseto. Aunque su dieta era rica en grasas y carnes, también incluyeron alimentos frescos, como verduras, frutas y aceite de oliva. Además, el acto de comer en comunidad y con moderación podría haber contrarrestado los posibles efectos negativos de los alimentos menos saludables. Reflexiones finales: El Efecto Roseto nos muestra la importancia de las relaciones sociales y comunitarias en nuestra salud y bienestar. A pesar de los hábitos de vida aparentemente poco saludables, como una dieta rica en grasas y carnes, los habitantes de Roseto gozaban de una notable longevidad y bajos índices de enfermedades del corazón. Este fenómeno nos recuerda que el aislamiento social y el estrés crónico pueden tener un impacto negativo en nuestra salud, mientras que la conexión humana, el apoyo emocional y la participación comunitaria pueden generar beneficios significativos. El pueblo de Roseto, con su estilo de vida centrado en la comunidad y sus fuertes lazos sociales, nos brindan lecciones valiosas sobre cómo construir comunidades saludables y fomentar la felicidad y el bienestar colectivos. Si podemos incorporar estos elementos en nuestras propias Bibliografía Wolf, S. y Bruhn, J. (1993). La historia de Roseto: una anatomía de la salud. Prensa de la Universidad de Oklahoma. Wolf, S. y Bruhn, JG (1999). El poder del clan: la influencia de las relaciones humanas en las enfermedades del corazón. Editores de transacciones. Stewart, MA (2001). La historia de Roseto: una anatomía de la salud. Revista de Psicología Clínica, 57(5), 603-611. Bruhn, JG (2006). La Experiencia de Ser en Roseto. En Bienestar: Perspectivas individuales, comunitarias y sociales (págs. 89-106). Saltador. Pappas, G. (2008). Entendiendo a Roseto: una comunidad italoamericana en Pensilvania. La Nueva Atlántida, 20, 80-89.