Este documento define TIC's (Tecnologías de la Información y Comunicación) y NTIC's (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación). Explica las diferencias entre TIC's y NTIC's, y enumera las ventajas y desventajas de las TIC's. También describe las características de las TIC's y NTIC's.

1. UNIDAD EDUCATIVA SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
Tic’s
Nombre:
carlosvargas
Curso:
4 “j"
Materia:
informatica
Año lecitvo:
2013-2014

2. tarea
Definición de Tic´s:Los tics son movimientos involuntarios y sin motivo aparente de
grupos musculares. Tienen en común que son movimientosconvulsivos, inoportunos y excesivos y que
el efecto de distracción o el esfuerzo de voluntad disminuyen tal actividad. Los tics se dan con más
frecuencia en los niños de entre 8 y 12 años, y son muy raros en niños menores de 6 años. Por lo
general los tics desaparecen después de la adolescencia. Podemos encontrar tics de etiología no
neurofisiológica, que se generan a partir de movimientos que en un principio se repetían de forma
voluntaria y de etiología neurofisiológica, como el síndrome de Tourette.
Definición de NTic´s:Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación tanto al
conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y
almacenamiento digitalizado de información, como al
conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas
(hardware y software), en su utilización en la enseñanza
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s:Las tecnologías de la información y la
comunicación agrupan los elementos y las técnicas usadas en el tratamiento y la
transmisión de la información, principalmente la informática, internet y las
telecomunicaciones. Ntic´s: Son las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación, es el conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión,
procesamiento y almacenamiento digitalizado de información.
Ventajas de las Tic´s:
Interés. Motivación
Interacción. Continúa actividad intelectual.
Desarrollo de la iniciativa.
Aprendizaje a partir de los errores
Mayor comunicación entre profesores y alumnos
Aprendizaje cooperativo.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Alfabetización digital y audiovisual.

3. Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
Visualización de simulaciones.
Desventajas de las Tic´s:
Distracciones.
Dispersión.
Pérdida de tiempo.
Informaciones no fiables.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Diálogos muy rígidos.
Visión parcial de la realidad.
Ansiedad.
Dependencia de los demás.
Caracteristicas de las Tic`s:
Interactivas Permiten interacción social entre dos tipos de usuarios:
No interviene de ninguna, manera solo observa sin participar.
Interviene, participa y opina. genera conocimiento intercambio
Activos Pasivos y Las TIC´S son:
3. Instantáneas Se maneja una gran cantidad de información en muy
poco tiempo casi de inmediato
4. Tienen Interconexión Se obtiene información en tiempo real desde
cualquier parte del planeta
Caracteristicas de las NTic`s: ofrecen la posibilidad de ayudar a construir conocimiento
teniendo contacto con personas en diferentes contextos convirtiéndolos en usuarios activos de la
información que llega a ellas de forma inmediata y desde cualquier lugar del globo gracias al
manejo digital para que actúe en conjunto con algún grupo para lograr un fin común. Las Tic´s y
la Inclusiòn:El objetivo de este estudio fue analizar la percepción de los escenarios de
aprendizaje y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de estudiantes
universitarios de la Universidad Veracruzana en México. El tipo de investigación es mixto. Para la
parte estadística descriptiva, se diseñó una encuesta y se aplicó un muestreo probabilístico
integrado por 308 participantes de los 1 200 alumnos. En tanto, el elemento cualitativo estuvo
conformado por 40 estudiantes en cinco grupos de discusión en tres centros: Veracruz, Xalapa y
Orizaba. Los resultados del estudio señalan que hay una tendencia escasa hacia el uso de las TIC
en la licenciatura en Sistemas Computacionales Administrativos y se aproxima más a un modelo

4. educativo tradicional. Además, no existen diferencias significativas en las dimensiones de los
escenarios de aprendizaje a nivel centro y género.
proceso
http://prezi.com/sx5fwbh6boog/mi-familia/
http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura3/article/vie
w/369/308
http://tics.bligoo.com.mx/cuales-son-las-caracteristicas-de-lastics#.Uubm6NLv7IU
http://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-ydesventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-educacion-superior-laimportancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/
http://www.tics.org.ar/home/index.php/noticias-destacadas-2/157definicion-de-tics
http://es.wikipedia.org/wiki/Tic
http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.
html
http://www.monografias.com/trabajos89/tics-tecnologias-informaciony-comunicacion/tics-tecnologias-informacion-y-comunicacion.shtml
evaluacion
.1. ¿Qué son las TICS?Tecnologías de la información y de la
comunicación que constan deequipos de programas informáticos y
medios de comunicación parareunir, almacenar, procesar, transmitir
y presentar información encualquier formato es decir datos, textos e
imágenes.1. ¿Cuáles son los campos de acción de las
TICS?Aplicación en las guerras.A. la política.A. la administración.A.
las empresas.A. la educación.A. la vida cotidiana.A. el comercio.A. la

5. salud.2. ¿Qué es la Web 2.0?Es la representación de la evolución de
las aplicaciones tradicionaleshacia aplicaciones web enfocadas al
usuario final. El Web 2.0 es unaactitud y no precisamente una
tecnología.3. Indique tres diferencias entre la Web 1.0 vs Web
2.0Web 1.0 Web 2.0Solo de lectura Lectura, escritura y
colaboraciónInteligencia individual Inteligencia colectivaTecnología
asociada al HTML, Gifts. Facilita las interacciones
3. 4. Describa la evolución y el estado de la Web 2.0La evolución
que ha tenido la Web ha sido continua; llegaron lasimágenes a
acompañar los textos, aparecieron las primerasanimaciones, las
primeras herramientas interactivas y la evolucióncontinuó.Durante
estos años la Web ha sido siempre un sitio informativo, un sitiode
Lectura en donde pocas personas escribían y los demás
nosdedicábamos a leer.En la actualidad la web 2.0 nos permite
compartir información mediantelas redes sociales.5. Cite 5 ejemplos
de la Web 2.0Word press.Redessociales.Voki.Flickr.Google.6.
Indique al menos 3 principios de la Web 2.0-Aprovechar inteligencia
colectiva, creación y distribución colaborativade contenidos. Redes
sociales.- Modelos de programación ligera- Experiencia
enriquecedora para los usuarios.7. Enumere las áreas en donde se
aplican la Web 2.0Área educativaInvestigativaLaboralSocial8. ¿A
qué se describe como Web 3.0 y Web 4.0?-Web 3.0: es una
expresión que se utiliza para describir la evolución deluso y la
interacción de las personas en internet a través de diferentesformas
en las que se incluye la transformación de la red en una base
dedatos.-Web 4.0: es el desarrollo de la web 3.0 ya que sus
tecnologías llevarana constituir la web ubicua donde el objetivo
primordial será de unir lasinteligencias donde tanto las personas
como las cosas se comunicanentre si para generar la toma de
decisiones.

6. conclusion
Bueno, las TIC's es una necesidad en la educación, indistintamente si es para colegios,
carreras tecnicas´, tecnologas o profesionales. En Europa fue incluida en la
programacion para carreras tecnicas, tecnólogas ó profesional. El manejo de
herramientas tecnológicas permite ampliar conocimientos y mejorar día a día en el
campo profesional, laboral, en otras palabras en cualquier campo. Hoy día la
tecnologia ha cambiado en una forma acelerada trasnformando la humanidad que los
cambios quiera uno o no quiera el cambio siempre se da.