1. Portafolio de
presentación
Innovación educativa con
recursos abiertos
Carlos Dario Flores

2. Explorar posibilidades de
movilización
• Una de mis funciones es atender las tutorías
solicitadas por los estudiantes de las materias
de matemáticas y programación.
• Considero utilizar el uso del REA para mostrar
mas opciones sobre x tema para los
estudiantes que necesiten entender o
practicar mas.

3. • El uso va depender del estudiante para que lo
haga al modo en como le interese, de mi parte
para fomentar mas la practica aconsejaría
repasar al menos una hora por día.
• Es común que estudien en el hogar, en caso
necesiten consultar alguna duda pienso abrir
una comunidad por G+, para que por ese
medio puedan consultar ya sea con sus
compañeros u otra persona que les pudiera
ayudar( contándome entre ellos).
• En caso necesiten repasar la presentación
mostrada se las subiría al slideshare de mismos
modo el código el cual lo mostraría por el blog:
appletenhtml.blogspot.com.

4. Definir un plan de acción
para movilizar PEA.
Audiencia:
• Estudiantes.
• Maestros.
• Comunidad.

5. Enfoque:
• Enfoque pedagógico en el uso de REA.
• Soluciones de tecnología en el uso de REA.
• Modelos colaborativos de REA entre
Instituciones y comunidades de interés.

6. Acciones
Enfoque pedagógico en el uso de REA.
1. P. Incorporen un enfoque abierto a la producción de
conocimiento de conocimiento en la educación,
promoviendo el uso y remezcla de recursos educativos.
 Por medio de la comunidad seria una gran opción para
comentar sobre los diversos recursos que de una u otra
manera ayudaron a comprender mas sus dudas.
2. P.7 Desarrollen mas investigación empírica sobre el
valor pedagógico de los REA, incluyendo su impacto
en contextos de educación formal e informal.
 Gran opción para dar a comprender entre los maestros
como entre los alumnos la manera en como se puede
utilizar el REA

7. Soluciones de tecnología en el uso de REA
1. T.1 Garanticen el acceso a tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) fiables,
un requisito crucial en la adopción y
producción de REA.
 Que el acceso asía un recurso compartido sea
viable, en si que no compartan datos
inservibles o peligrosos como ser virus.
2. T.8 adopten estándares abiertos, principios de
accesibilidad y los criterios bibliométricos al
publicar REA.
 Básicamente que los datos/archivos
compartidos sean gratis y posibles de usar o
que si en caso contrario son de paga que lo
describan al compartirlo.

8. Modelos colaborativos de REA entre Instituciones
y comunidades de interés.
1. Perseguir y gestionar activamente el cambio
en la cultura organizacional hacia un enfoque
abierto y de colaboración para el ámbito
educativo
 Comentar básicamente con todos sobre el uso
del REA y la manera en como abrir mas
opciones a los estudiantes para fomentar su
uso
2. Dirigir los recursos económicos asía las
iniciativas REA
 Intentar implementar el uso de un aula virtual
con una parte dedicada a las tutorías.

9. Que es el un aula virtual?
• El aula virtual la describiría como un entorno de
aprendizaje que esta en línea para sus cursos
en los que sus profesores pueden crear tareas,
notas de lecciones, materiales y recursos del
curso como ser presentaciones foros, mostrar
videos y facilitar las conversaciones con usted y
sus compañeros de clase.

10. EVALUACIÓN.
• El proyecto ayudaría en el proceso de
Enseñanza aprendizaje es muy valorativo de
interés educativo ligándose con el uso de las
comunidades.
• Un buen uso del REA en la educación junto
con el aprendizaje virtual y la creación de un
modo de compartir conocimiento en línea con
otras personas.
• Motivar al uso de un nuevo recurso como lo es
el REA.