SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
LIA. Fernando Tomas Díaz García 
Profesor por Horas 
Universidad de Colima 
Manzanillo, México 
Fernando_tomas2@ucol.mx 
Portafolio de Evaluación 
Curso de Innovación Educativa con Recursos 
Abiertos
Identificar estrategias de uso de los Recursos Educativos 
Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las 
aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las 
experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, 
con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el 
movimiento educativo abierto.
Valoración de estrategias de visibilidad, difusión y 
diseminación de información científica y académica, 
mediante el uso de REA’s, para potenciar la 
transferencia de la innovación educativa con 
recursos educativos abiertos
 Son las estrategias para difundir los 
recursos educativos abiertos a través de 
diversos medios de comunicación con el 
fin de que sean conocidos por todos los 
individuos interesados en el tema. 
 Algunos de los medios para la difusión de 
Rea son: repositorios institucionales, 
temáticos, talleres, proyectos, revistas 
congresos seminarios, paginas web de 
acceso abierto, blogs
• Consultas con docentes de diferentes asignaturas para ver 
si están utilizando medios REA en sus clase 
• Se realizará una encuesta con colegas, docentes y 
compañeros del grupo de estudio de Facebook del 
presente curso, para determinar si ellos en sus cátedras, 
están utilizando medios REA para la formación de sus 
alumnos 
La encuesta se elabora usando Google Form
¿Te serviría contar con información de calidad, confiable y de libre 
reproducción solo en un sitio web o en varios sitios web? 
¿Con qué frecuencia recurres a Internet para buscar información(Resolver 
tareas, investigaciones, documentarte, etc.)? 
¿Ayudaría a tu aprendizaje el contar con material de apoyo (videos, imágenes, 
tutoriales, documentos, etc.) ? 
¿Utilizarías lo que encontraste y lo actualizarías en algún video si estuviera en 
tus manos?
Una vez obtenido los resultados procederemos a 
graficar los resultados para que se pueda ver 
simbólicamente la encuesta y tengamos una 
visión más clara de los datos
Sostenemos las 4 R de los REA: 
 Reutilización 
 Revisión 
 Remezcla 
 Redistribución 
Ahora nos enfocamos solo en la difusión y 
diseminación de la información y contenidos, 
previamente validada por pares o especialistas, así 
como docentes para poder confiar al 100% que lo 
que se esta presentando realmente sea funcional y 
que cumpla su objetivo.
Plataformas como: 
 Moodle 
 Classroom 
 Facebook 
 Google+ 
 Bloggers 
 Twitter 
 Youtube 
 CC
 La evidencia nos permite retroalimentarnos casi en 
cualquier momento de los diferentes temas y uso de REA. 
 Utilizando una de las herramientas más potente como son 
las redes sociales podremos difundir mucha más 
información a todos aquellos que estén interesados. 
 Realizar las preguntas y cambiarlas o aumentarlas permitirá 
que mis datos aumenten y tenga mas posibilidades de 
resultados variados.
LIA. Fernando Tomas Díaz García 
Profesor por Horas 
Universidad de Colima 
Manzanillo, México 
Fernando_tomas2@ucol.mx 
Portafolio de Evaluación 
Curso de Innovación Educativa con Recursos 
Abiertos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Portafolio de evaluación
Portafolio  de evaluaciónPortafolio  de evaluación
Portafolio de evaluaciónDianititite
 
Rea angelica bartolo sanchez
Rea angelica bartolo sanchezRea angelica bartolo sanchez
Rea angelica bartolo sanchezAngie Sf
 
Portafolio 3 urban
Portafolio 3 urbanPortafolio 3 urban
Portafolio 3 urbanUABCS
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentaciónabigail180294
 
Competencias del tutor virtual1[1]
Competencias del tutor virtual1[1]Competencias del tutor virtual1[1]
Competencias del tutor virtual1[1]Milton Rivadeneira
 
Milton rivadeneira
Milton rivadeneiraMilton rivadeneira
Milton rivadeneirayolandarh1
 
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoVisibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoClaudia Patricia Serrano
 
Practica3 rea
Practica3 reaPractica3 rea
Practica3 reaionbuc
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoMaiteruizbaena
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónjunemartinez
 
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitaria
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitariaUso y diseminación de REAs en una red docente universitaria
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitariaAula-Inma
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasnatacha99
 
informaticos conectados
informaticos conectadosinformaticos conectados
informaticos conectadosMabel Salas
 
Olsv. portafolio de trabajo
Olsv.  portafolio de trabajoOlsv.  portafolio de trabajo
Olsv. portafolio de trabajoOLy SV
 

La actualidad más candente (20)

Portafolio de evaluación
Portafolio  de evaluaciónPortafolio  de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Rea angelica bartolo sanchez
Rea angelica bartolo sanchezRea angelica bartolo sanchez
Rea angelica bartolo sanchez
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Portafolio 3 urban
Portafolio 3 urbanPortafolio 3 urban
Portafolio 3 urban
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentaciónPortafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Competencias del tutor virtual1[1]
Competencias del tutor virtual1[1]Competencias del tutor virtual1[1]
Competencias del tutor virtual1[1]
 
Milton rivadeneira
Milton rivadeneiraMilton rivadeneira
Milton rivadeneira
 
Portafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacionPortafolio de evaluacion
Portafolio de evaluacion
 
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serranoVisibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
Visibilidad y diseminacion abierta del conocimento-claudia serrano
 
Practica3 rea
Practica3 reaPractica3 rea
Practica3 rea
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
Semana 3
Semana 3Semana 3
Semana 3
 
Semana 3 – curso
Semana 3 – cursoSemana 3 – curso
Semana 3 – curso
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitaria
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitariaUso y diseminación de REAs en una red docente universitaria
Uso y diseminación de REAs en una red docente universitaria
 
Herramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicasHerramientas tecnologicas
Herramientas tecnologicas
 
Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
REA
REAREA
REA
 
informaticos conectados
informaticos conectadosinformaticos conectados
informaticos conectados
 
Olsv. portafolio de trabajo
Olsv.  portafolio de trabajoOlsv.  portafolio de trabajo
Olsv. portafolio de trabajo
 

Similar a Portafolio Evaluación: Visibilidad y Diseminación del Conocimiento

Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...Luz Elisa Marrero Carrete
 
Práctica 4 portafolio de presentación
Práctica 4 portafolio de presentaciónPráctica 4 portafolio de presentación
Práctica 4 portafolio de presentaciónarmandoarriaga
 
Practica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran marthaPractica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran marthaMarthaBCHT
 
Práctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluaciónPráctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluaciónPatrice Cuautle
 
Práctica 4
Práctica 4Práctica 4
Práctica 4MALDOS
 
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAEPortafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAEYina Santisteban
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeMarcelo Maina
 
Portafolio presentacion
Portafolio presentacionPortafolio presentacion
Portafolio presentaciongpeestrada
 
Evidencia semana 4. hoja de ruta
Evidencia semana 4. hoja de rutaEvidencia semana 4. hoja de ruta
Evidencia semana 4. hoja de rutaSantos Chi
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentación Portafolio de presentación
Portafolio de presentación junemartinez
 
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopez
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopezPortafolio presentacion juancarlossalazarlopez
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopezJuan C. Salazar
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1sexyfher
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Alex Lopez Peralta
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Alex Lopez Peralta
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Alex Lopez Peralta
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Alex Lopez Peralta
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoabigail180294
 
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacion
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacionInnovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacion
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacionKaren-Michelle
 

Similar a Portafolio Evaluación: Visibilidad y Diseminación del Conocimiento (20)

Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento_Portafolio de evaluación ...
 
Práctica 4 portafolio de presentación
Práctica 4 portafolio de presentaciónPráctica 4 portafolio de presentación
Práctica 4 portafolio de presentación
 
Practica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran marthaPractica 3 chavez teran martha
Practica 3 chavez teran martha
 
Práctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluaciónPráctica 3 Portafolio de evaluación
Práctica 3 Portafolio de evaluación
 
Práctica 4
Práctica 4Práctica 4
Práctica 4
 
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAEPortafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
Portafolio Evaluación-Curso Innovación con RAE
 
Coursera semana3
Coursera semana3Coursera semana3
Coursera semana3
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
 
Portafolio presentacion
Portafolio presentacionPortafolio presentacion
Portafolio presentacion
 
Evidencia semana 4. hoja de ruta
Evidencia semana 4. hoja de rutaEvidencia semana 4. hoja de ruta
Evidencia semana 4. hoja de ruta
 
Portafolio de presentación
Portafolio de presentación Portafolio de presentación
Portafolio de presentación
 
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopez
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopezPortafolio presentacion juancarlossalazarlopez
Portafolio presentacion juancarlossalazarlopez
 
Portafolio de evaluación (2)
Portafolio de evaluación  (2)Portafolio de evaluación  (2)
Portafolio de evaluación (2)
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
 
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
Portafolio 4 Movilización de prácticas educativas abiertas en ambientes de ap...
 
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimientoVisibilidad y diseminación abierta del conocimiento
Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento
 
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacion
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacionInnovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacion
Innovacion educativa con recursos abiertos, portafolio de presentacion
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Portafolio Evaluación: Visibilidad y Diseminación del Conocimiento

  • 1. LIA. Fernando Tomas Díaz García Profesor por Horas Universidad de Colima Manzanillo, México Fernando_tomas2@ucol.mx Portafolio de Evaluación Curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos
  • 2. Identificar estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.
  • 3. Valoración de estrategias de visibilidad, difusión y diseminación de información científica y académica, mediante el uso de REA’s, para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos
  • 4.  Son las estrategias para difundir los recursos educativos abiertos a través de diversos medios de comunicación con el fin de que sean conocidos por todos los individuos interesados en el tema.  Algunos de los medios para la difusión de Rea son: repositorios institucionales, temáticos, talleres, proyectos, revistas congresos seminarios, paginas web de acceso abierto, blogs
  • 5. • Consultas con docentes de diferentes asignaturas para ver si están utilizando medios REA en sus clase • Se realizará una encuesta con colegas, docentes y compañeros del grupo de estudio de Facebook del presente curso, para determinar si ellos en sus cátedras, están utilizando medios REA para la formación de sus alumnos La encuesta se elabora usando Google Form
  • 6. ¿Te serviría contar con información de calidad, confiable y de libre reproducción solo en un sitio web o en varios sitios web? ¿Con qué frecuencia recurres a Internet para buscar información(Resolver tareas, investigaciones, documentarte, etc.)? ¿Ayudaría a tu aprendizaje el contar con material de apoyo (videos, imágenes, tutoriales, documentos, etc.) ? ¿Utilizarías lo que encontraste y lo actualizarías en algún video si estuviera en tus manos?
  • 7. Una vez obtenido los resultados procederemos a graficar los resultados para que se pueda ver simbólicamente la encuesta y tengamos una visión más clara de los datos
  • 8. Sostenemos las 4 R de los REA:  Reutilización  Revisión  Remezcla  Redistribución Ahora nos enfocamos solo en la difusión y diseminación de la información y contenidos, previamente validada por pares o especialistas, así como docentes para poder confiar al 100% que lo que se esta presentando realmente sea funcional y que cumpla su objetivo.
  • 9. Plataformas como:  Moodle  Classroom  Facebook  Google+  Bloggers  Twitter  Youtube  CC
  • 10.  La evidencia nos permite retroalimentarnos casi en cualquier momento de los diferentes temas y uso de REA.  Utilizando una de las herramientas más potente como son las redes sociales podremos difundir mucha más información a todos aquellos que estén interesados.  Realizar las preguntas y cambiarlas o aumentarlas permitirá que mis datos aumenten y tenga mas posibilidades de resultados variados.
  • 11. LIA. Fernando Tomas Díaz García Profesor por Horas Universidad de Colima Manzanillo, México Fernando_tomas2@ucol.mx Portafolio de Evaluación Curso de Innovación Educativa con Recursos Abiertos