Lic. FRANCISCA MARTÍNEZ ESPINOLA
DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO
CONTEXTO
Estoy facilitando la cátedra de TIC en una institución donde
iniciamos recientemente por falta infraestructura, equipamiento,
es decir falta de presupuesto. La mayoría de los alumn@s vienen
del interior y el acceso a las TIC es motivador, con una
participación activa por parte de ellos. Los alumnos son del primer
año de la Carrera de Ingeniería Zootécnica.
• Seleccionar libremente un tema que
se desea compartir.
• Seleccionar una plataforma para la
difusión de los trabajos.
• Plataforma seleccionada según
encuesta.
• Promover uso de las Tics y la
distribución de materiales de trabajo.
•Realización de una encuesta digital
•Organización de los temas a
presentar.
•Elaboración, presentación digital y
distribución del tema en plataforma
selecciona.
1. Se trabaja con los alumnos del primer
año de la Carrera de Ingeniería
Zootécnica, que están dando los
primeros pasos con TIC.
2. La difusión pretende abarcar entre los
compañeros de clase, entre los
contactos y así progresivamente al
público en general.
• La Encuesta realizada a los alumnos, presenta como
resultado que los alumnos desean utilizar, así como
desean aprender más sobre el BLOGGER.
• https://www.blogger.com
• Es importante mencionar que la mayoría de los
alumnos dan sus primeros pasos o sus primeros
contactos con una computadora, pero aprenden
rápidamente porque son atrapados por la tecnología.
• Los alumnos con alta motivación al comprobar que sus
trabajos pueden estar en circulación a través del Blog.
• Compartieron el Link entre los compañeros y con todos
sus contactos; recibiendo montón de retroalimentación
de mucho valor.
• La importancia de trabajar, de promover la difusión de
cualquier objeto de aprendizaje, de los materiales
creados y otros.
• La importancia de promover y hacer conocer sobre el
tema REA en todas las áreas.
• Cumple con los criterios de evaluación, y
facilita otros temas relacionados con idioma ,
facilidad de acceso y contenido adecuado
hacen que el entorno de búsqueda sea de
calidad y muy apropiado.
• Este recurso también facilitó una red
importante de otros buscadores muy prácticos
para complementar y llegar a los objetivos
establecidos.
• Se detecta que con una mínima práctica y
con el apoyo de REA se puede lograr trabajo
creativo, motivante e innovador.
http://www.flickr.com/photos/31296797@N00

Práctica 3 portafolio

  • 1.
    Lic. FRANCISCA MARTÍNEZESPINOLA DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO
  • 2.
    CONTEXTO Estoy facilitando lacátedra de TIC en una institución donde iniciamos recientemente por falta infraestructura, equipamiento, es decir falta de presupuesto. La mayoría de los alumn@s vienen del interior y el acceso a las TIC es motivador, con una participación activa por parte de ellos. Los alumnos son del primer año de la Carrera de Ingeniería Zootécnica.
  • 3.
    • Seleccionar librementeun tema que se desea compartir. • Seleccionar una plataforma para la difusión de los trabajos. • Plataforma seleccionada según encuesta. • Promover uso de las Tics y la distribución de materiales de trabajo.
  • 4.
    •Realización de unaencuesta digital •Organización de los temas a presentar. •Elaboración, presentación digital y distribución del tema en plataforma selecciona.
  • 5.
    1. Se trabajacon los alumnos del primer año de la Carrera de Ingeniería Zootécnica, que están dando los primeros pasos con TIC. 2. La difusión pretende abarcar entre los compañeros de clase, entre los contactos y así progresivamente al público en general.
  • 7.
    • La Encuestarealizada a los alumnos, presenta como resultado que los alumnos desean utilizar, así como desean aprender más sobre el BLOGGER. • https://www.blogger.com • Es importante mencionar que la mayoría de los alumnos dan sus primeros pasos o sus primeros contactos con una computadora, pero aprenden rápidamente porque son atrapados por la tecnología.
  • 9.
    • Los alumnoscon alta motivación al comprobar que sus trabajos pueden estar en circulación a través del Blog. • Compartieron el Link entre los compañeros y con todos sus contactos; recibiendo montón de retroalimentación de mucho valor. • La importancia de trabajar, de promover la difusión de cualquier objeto de aprendizaje, de los materiales creados y otros. • La importancia de promover y hacer conocer sobre el tema REA en todas las áreas.
  • 10.
    • Cumple conlos criterios de evaluación, y facilita otros temas relacionados con idioma , facilidad de acceso y contenido adecuado hacen que el entorno de búsqueda sea de calidad y muy apropiado. • Este recurso también facilitó una red importante de otros buscadores muy prácticos para complementar y llegar a los objetivos establecidos. • Se detecta que con una mínima práctica y con el apoyo de REA se puede lograr trabajo creativo, motivante e innovador.
  • 11.