29

1. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 1
TEMA 29
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 TÍTULO : Explicamos la importancia del ahorro y lo diferenciamos de la
inversión.
1.2 ÁREA CURRICULAR : CIENCIAS SOCIALES
1.3 DOCENTE : CARLOS MANUEL RUIZ ZAMORA
1.4 GRADO : 4to
1.5 SECCIÓN : A,B,C,D,E,F
1.6 FECHA : Tema 29 (Semana del 06 al 10 de diciembre)
1.7 Experiencia de Aprendizaje: N° 10. Actividad N° 1
1.8 Duración : (Del 06 de diciembre al 17 de diciembre de 2021)
1.9 Apellidos y Nombres :
1.10 Grado y Sección : 4 – “ ”
¡Hola! ¡Bienvenidas y bienvenidos!
En la actividad de hoy, explicaremos la importancia del ahorro, teniendo en cuenta los beneficios
que se obtendrá en un futuro de modo que se pueda evitar desbalances económicos que se
presente en la familia. También identificaremos las diferencias entre ahorra e invertir.
¿Preparada/o?
COMPETENCIA:
 Gestiona responsablemente los recursos económicos.
Capacidades:
 Toma decisiones económicas y financieras.
Enfoque Transversal: Enfoque orientación al bien común
II.SECUENCIA DIDÁCTICA
Con la disposición que te caracteriza, demostrarás tu
organización, responsabilidad y compromiso en el
desarrollo de la actividad, siéntate en el espacio de tu
casa asignado para realizar tus actividades. Recuerda
lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Listas y listos…………………………………………………….. ¡Empecemos entonces!
INICIO
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
En esta semana, explica la importancia del ahorro para el bienestar económico personal y familiar, además
identifica las diferencias entre ahorrar e invertir.

2. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 2
DESARROLLO
Prof. Carl os Manuelz Zamora
 ¿Qué es el ahorro?
Es la parte de los ingresos que se guarda para convertirse en una reserva, que podemos utilizar para
varias cosas:
 Para cumplir nuestras metas y sueños: la mayoría de personas ahorran pensando en lograr
metas que pueden mejorar su bienestar y el de su familia. Por ejemplo, adquirir una casa
propia, comprar un auto, volver a la universidad y terminar sus estudios, o pagar un viaje de
vacaciones.
 Para asegurar el futuro: por más que parezca lejano, es muy importante empezar a ahorrar
desde temprana edad para tener un retiro tranquilo y una pensión que nos permita vivir con
bienestar durante la vejez.
 Para estar protegidos en caso de emergencia: por ejemplo, cuando surgen gastos
inesperados que no dan espera, tales como la enfermedad o incapacidad propia o de un
familiar, daños en nuestro auto, o alguna reparación locativa necesaria en nuestra casa.
Ahorrar no requiere de grandes sumas de dinero ni de un riguroso manual o de medios complejos,
no tiene distinción de edad, género, raza o ingresos y es un hábito que se adquiere por decisión
propia.

3. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 3
 Clasificación del ahorro.
 Ahorro público: Es aquel ahorro que proviene de las estructuras del Estado. Su finalidad de
cubrir provisiones futuras ante posibles situaciones inesperadas que tengan que desembocar
en un gasto público importante. Por ejemplo, la quema de un bosque, la rotura de una presa,
lluvias muy fuertes que destrozan un pueblo, etc. Además, el ahorro público es muy
importante para el estado de bienestar social. Nos referimos, por ejemplo, a las pensiones
de los jubilados.
 Ahorro privado: Es el ahorro de las familias. Este puede llegar a ser nulo por problemas
estructurales como el desempleo, la deflación (reducción) en salarios o la subida de precios
de los bienes básicos.
 Diferencia entre ahorro e inversión.
Por un lado, llamamos ahorro a aquel dinero que guardamos para poder disponer de él en el futuro.
Renunciamos a gastarlo en el presente, poniéndolo en un lugar seguro y sin riesgo, pero que suele
generar intereses. Estamos ahorrando cuando mantenemos nuestro dinero en efectivo, cuando lo
mantenemos en una cuenta bancaria o cuando lo guardamos en un depósito, por ejemplo.
Por otro lado, llamamos inversión a aquel dinero que renunciamos a gastar en el presente para que
en el futuro nos aporte un dinero extra. Asociamos la inversión con la compra de un bien o un activo
financiero, con la esperanza de obtener una ganancia. Esta ganancia extra que nos aporta la inversión
con respecto al ahorro se debe a que con la inversión estamos arriesgando nuestro dinero, y por
ello recibimos una compensación. Podemos invertir nuestro dinero en un sinfín de cosas, desde algo
inmaterial como la educación hasta activos financieros como las acciones, los bonos o los fondos de
inversión.
Por tanto, la diferencia principal entre el ahorro y la inversión es que, con la inversión, en vez de
guardar el dinero, renuncias a él para que te de una rentabilidad, es decir, para sacar provecho de
ese dinero e incrementar su valor.
 Tomemos en cuenta que
El ahorro es un resultado de la buena gestión de tus ingresos y
especialmente de tu consumo. Por ello es muy importante que
cuando recibas tus ingresos, bien sea en forma de salario o
rentas, antes de empezar a asignar dinero a tus gastos, fijes y
separes el monto que destinarás para tu ahorro. Así te estarás
pagando a ti primero y contribuyendo a crecer ese ahorro que
mejorará tu bienestar y el de tu familia.

4. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 4
Recuerda
 Ahora, completemos el siguiente cuadro
Diferencias entre ahorro e inversión
Ahorro Inversión
Reflexionamos
Respondemos las siguientes preguntas:
 ¿Será importante ahorrar? ¿Por qué?
 ¿En tu hogar se practica el ahorro? ¿Si o no? ¿De qué
manera?
¡Sé creativa/o y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu alcance!
¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
CIERRE
RETO

5. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 5
Evaluamos nuestros avances
Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Observaciones:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Criterios de evaluación Lo logré
Estoy en
proceso de
lograrlo
¿Qué puedo
hacer para
mejorar mis
aprendizajes?
Expliqué la importancia de ahorrar con el fin de evitar el
desbalance económico personal y familiar.
Identifiqué y expliqué las diferencias entre ahorro e inversión.
Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros
avances y qué necesitamos mejorar en nuestros
aprendizajes. Marca con un aspa (X) o, de ser el caso,
escribe las acciones de mejora que realizarás.

6. “AÑODEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
I.E.82019 “LA FLORIDA” CAJAMARCA
4°Grado
______________________________TEMA 29____________________________________________
PROF. CARLOS RUIZ ZAMORA 6
Prof.
 TAMBIÉN PUEDES CONSULTAR EN EL SIGUIENTE LINK:
https://cs4g.blogspot.com
Prof. Carlos Manuel Ruiz Zamora
No olvides guardar tus evidencias en tu portafolio o cuaderno escolar, para luego enviar la foto
al correo del docente. (cienciassociales4grado@gmail.com), indicando en
Asunto: Grado y Sección, Apellidos y Nombres, y Tema
RECUERDA QUE EN TU CUADERNO JUNTO AL TÍTULO DE TU ACTIVIDAD DEBES ESCRIBIR TU
NOMBRE Y APELLIDO GRADO Y SECCIÓN Y EL N° DE EXPERIENCIA O TEMA.
¡Ten siempre presente que eres valiosa/o!
ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO DIRIGIDAS A ESTUDIANTES CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
• Si tienes dificultades en la lectura, para concentrarte o retener información, te sugerimos que registres
las ideas principales extraídas de los recursos, en hojas separadas, al igual que las respuestas a las
preguntas generadoras que se te plantean en cada uno de ellos.
¡Excelente! Felicitaciones por el esfuerzo que
estás realizando para mejorar tus aprendizajes.
En esta actividad hemos explicado la
importancia de ahorrar y lo hemos diferenciado
de la inversión. ¡Sigamos aprendiendo! ¡Nos
reencontramos en la siguiente actividad de
aprendizaje! ¡Ánimos!
(ACCIÓN)
RECUERDA: CONVERSA SOBRE EL TEMA CON TU FAMILIA
Actividad de extensión