1. EL TECNÓLOGO MÉDICO EN LA DOCENCIA
L CIA
NOMBRE: E. S.
Edad (opcional):
Años de Trabajo: 1 años de docencia en histología y posteriormente
Docencia en bioquímica
Ítem I. EN LO CONCRETO:
1. Es usted Tecnólogo médico con mención en: Histopatología pero
en Histopatología,
luego estudié Licenciatura en Química en la Universidad Federico
Universidad
Santa María
2. Universidad donde estudió TM: Universidad de Chile
¿Tiene postgrado en docencia o lo está cursando?: En docencia no, pero si
postgrado en Bioquímica en la ciudad de Texas, Houston y postgrado en la
Universidad de Göttingen Alemania.
Göttingen,
3. Universidad donde hizo postgrado en docencia (si es que lo tiene o
está cursando):
4. ¿Tiene algún trabajo además del de docente? (trabajo en hospital,
clínica, otro): No
5. Lugar Actual donde desempeña labores de DOCENCIA: Universidad
DOCENCIA
Santo Tomás y en la Universidad Autónoma de Chile.
d
6. Cargo(s) que cumple (profesor, docente de planta, docente y jefe de
,
carrera, decano o algún cargo administrativo adicional a la docencia):
, docencia)
Sólo profesor.
7. ¿Quién o quienes supervisan su trabajo (o a ud)
Quién ud)?
8. Módulo o asignatura en la que se desempeña como docente: En
docente
bioquímica

2. 9. ¿Éste módulo se realiza en Aula o laboratorio?
Aula
Ítem II. LO SUBJETIVO (desde su visión/opinión):
10. ¿Qué lo Motivó a ser docente?: Yo me di cuenta de que quería ser
docente. A mí me gusta enseñar, es una cosa del espíritu humano, al
igual que el querer aprender.
11. ¿Qué es lo que más le agrada de su trabajo (involucrando lugar,
Qué
ambiente de trabajo, alumnos, etc.)?: El acto de enseñar.
12. ¿Qué es lo que menos le agrada? Que me encuentro con un sustrato
que no me comprende mi lenguaje, porque aquí, en las universidades
lenguaje,
privadas no se seleccionan los alumnos Y que a veces hay alumnos
alumnos.
que entran a ciertas carreras sólo por el status.
13. ¿En que difiere la docencia de otros campos laborales del TM?
e
14. ¿Quiénes se benefician con su trabajo? (Comunidad, alumnos, usted,
sus jefes, la institución donde trabaja
trabaja…)
15. ¿En qué medida cree Ud., que su rol aporta a la mantención de la
a
salud en la comunidad?
comunidad
16. ¿Su formación académica como TM y como Docente (si es que la
recibió) ha influido realmente en su desempeño laboral o en su caso
)
“la práctica ha hecho al docente”?
17. ¿Cuál es para usted el perfil ideal de docente o cuáles serían las
aptitudes que debería reunir un TM que quiera desenvolverse como
reunir
tal? Al ser docente y estar en una Universidad, se debe estar
involucrado en la investigación, porque ahí la docencia se enriquece
notablemente o al menos el docente debe tener algunas horas en un
laboratorio químico o clínico.

3. 18. Desde su experiencia, denos una reflexión final acerca de la labor del
esde d
Tecnólogo Médico como docente. Ya sea, a modo de motivación para
édico docente ,
aquellos que piensan en la idea de desempeñarse como uno a futuro o
desempeñarse
como una forma de aproximarnos a la realidad del TM en este rol.
Reflexión a parte.
“La universidad no es para todos, no es por clasismo, pero la universidad es
La todos,
para aquellas personas que tienen la motivación espiritual del querer saber,
la motivación del estudio, y no que vayan a un establecimiento de la
educación superior porque el papá le dice que se la va a cancelar, que lo va
ducación cancelar
a apoyar, siendo que a la media sólo fueron a molestar al profesor, a los
compañeros.”