1. CONTEXTO INSTITUCIONAL
Liseth Carolina Gómez Jurado
Técnico en sistemas
Centro Internacional de Producción Limpia Lope

2. INTRODUCCION
El servicio nacional de aprendizaje (SENA), es un establecimiento
público, con financiamiento propio derivado de los aportes
parafiscales de los empresarios, que ofrece instrucción gratuita a
millones de personas que se benefician con programas de formación
complementaria y titulada y jalona el desarrollo tecnológico para que
las empresas del país sean altamente productivas y competitivas de los
mercados globalizados.

3. HISTORIA SENA
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la
renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley
118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164
del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a
trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo,
la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono.

4. MISIÓN
El SENA esta encargado de cumplir la función q le
corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo
social, económico y tecnológico del país.

5. VISIÓN
En el 2020, el SENA será una entidad de clase mundial en la formación profesional integral
y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas;
habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional
integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

6. VALORES
• Respeto.
• Libre pensamiento y actitud crítica.
• Liderazgo.
• Solidaridad.
• Justicia y equidad.
• Transparencia.
• Creatividad e innovación.

7. PRINCIPIOS
• Primero la vida.
• La dignidad del ser humano.
• La libertad con responsabilidad.
• El bien común prevalece sobre los intereses particulares.
• Formación para la vida y el trabajo.

8. COMPROMISOS INSTITUCIONALES
• Convivencia pacifica.
• Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
• Disciplina, dedicación y lealtad.
• Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
• Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente.
• Honradez.
• Calidad en la gestión.

9. FUNCIONES DE LA PLATAFORMA
BLACKBOARD
• Publicación de anuncios.
• Información del tutor.
• Inducción SENA.
• Información del programa de formación.
• Materiales de apoyo o de estudio.
• Actividades.
• Foros temáticos.
• Mis calificaciones y comunicación interna.

10. LA PLATAFORMA SOFIAPLUS
SOFIA Plus etimológicamente viene del griego “Sophia” que significa
sabiduría o conocimiento aplicado, y como su sigla lo indica es
un Sistema Optimizado para la Formación Integral y el Aprendizaje
activo, es el nuevo aplicativo que tiene el SENA para la gestión
eficiente, transparente, flexible y de calidad, brindando así a sus
usuarios, internos y externos, la posibilidad de consultar en tiempo real
y por Internet sus temas con el SENA. SOFIA Plus es uno de los sistemas
más grandes del país que apoya los procesos del SENA, diseñado por
ellos mismos.

11. IMPORTANCIA ROL DEL APRENDIZ
El rol del aprendiz en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases
que era de forma magistral. Por que ya:
 Se vuelve un aprendizaje autónomo
 Se siente mas motivado ya que el es alguien que resuelve los problemas planea y dirige su propio proyecto
 Dirija así mismo las actividades de aprendizaje
 Se convierta en un descubridor integrador y presentador de ideas
 Defina sus propias tareas y trabaje en ellas independiente del tiempo que requieran
 Use tecnologías para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades
 Trabaje en equipo
 Se enfrente ambigüedades complejidades y ala impredecible
 Se enfrente a obstáculos busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le
presentan.
 Adquiera nuevas habilidades y desarrolle las que ya tiene

12. ROL USUARIO SENA
Rol asignado a las personas vinculadas a la entidad SENA el cual
permite realizar consultas de acuerdo al centro de formación
asociado.
• Gestión de ambientes.
• Planeación de la formación.
• Inscripción.
• Registro.

13. ROL DEL ASPIRANTE
Rol asignado a los usuarios que se han inscrito a un programa
de formación, El aspirante podrá consultar inscripciones,
convocatorias de matricula, actualizar su inscripción y
consultar la citación a pruebas fase ll y el resultado
correspondiente.

14. ESCUDO Y BANDERA
LA BANDERA
Diseñada a comienzos de la creación de la
institución (SENA). Refleja en sus colores los
tres sectores económicos dentro de los cuales
se ubican el accional de la institución.
• EL PIÑON: Representa la industria.
• EL CADUCEO: Representa el comercio y
servicios.
• EL CAFÉ: Representa el agro, primario y
extractivo.
Es de forma rectangular, color blanco y con el
escudo centrado. Se usa en todos los eventos
institucionales.
EL ESCUDO
Es un símbolo de gran importancia, ya
que representa en la rueda dentada, el
número de regionales. En los
elementos que van en el centro de la
rueda. Los tres sectores económicos:
• Industria: (Piñón)
• Comercio y servicios: (caduceo)
• Agropecuario: (Café)
El escudo es un símbolo que utiliza la
institución de carácter heráldico, en
distinciones en forma de medallas o
escudos conmemorativos.

15. LOGOTIPO
El logo significa dos clases: un alumno que va por un camino o sendero:
el sendero de la vida. Un sendero donde tiene que tomar decisiones,
donde tiene que auto superarse y siempre seguir adelante, no
importando lo que pase.
El punto del logo significa lo siguiente: Al caminar por nuestro sendero,
no importa cuantas veces nos tropecemos por esas molestas piedras
llamadas problemas, pues en el cielo hay una luz llamada Dios, nos
estará levantando y dándonos valor para seguir adelante y para
demostrarle a Colombia y al mundo que los alumnos SENA si valen la
pena.

17. BIENESTAR DEL APRENDIZ SENA
El bienestar de los alumnos es el conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten
potenciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de la comunidad educativa del Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y
quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que
apunten al desarrollo humano, a la formación integral de los alumnos y al mejoramiento de su
calidad de vida como individuos y como grupo institucional.
Los siguientes son los frentes de acción del Bienestar de los aprendices:
• Salud.
• Desarrollo intelectual.
• Consejería y orientación.
• Promoción socioeconómica.
• Recreación y deporte.
• Información y comunicación.

18. DIFERENCIA ENTRE ACTITUD Y APTITUD
• Muchas veces la actitud y la aptitud se usan indistintamente cuando
son conceptos muy diferentes. Se dice que la aptitud tiene más que
ver con los atributos técnicos, independientemente de su actitud. Lo
que está claro es que ambas están relacionadas con la competencia.
Otro ejemplo que lo aclare podría ser:
• La aptitud es lo que sabes
• La actitud es lo que haces con lo que sabes.