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República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad politécnica territorial
“José Félix Rivas”
Constitución de 1961 y
1999
Y
Ley orgánica de ciencia y
tecnología
Barinas UPT JFR 2014
Integrantes:
Armando
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José Reyes
Diferencia Entre Los Articulo De Las
Constituciones Sobre Tecnología
Capítulo VI
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Artículo 102. La educación es un
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fundamental, es democrática,
gratuita y obligatoria. El Estado la
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autonomía universitaria como principio y
jerarquía que permite a los profesores,
profesoras, estudiantes, egresados y
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  • 1. República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad politécnica territorial “José Félix Rivas” Constitución de 1961 y 1999 Y Ley orgánica de ciencia y tecnología Barinas UPT JFR 2014 Integrantes: Armando Contreras José Reyes
  • 2. Diferencia Entre Los Articulo De Las Constituciones Sobre Tecnología
  • 3. Capítulo VI De los Derechos Culturales y Educativos Artículo 102. La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. Artículo 108. Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. .. CAPITULO II De La Competencia Del Poder Nacional ART.136: Es de la competencia del Poder Nacional. 21.- La apertura y conservación de las vías de comunicación nacionales, los cables aéreos de tracción y las vías férreas, aunque estén dentro de los límites de un Estado, salvo que se trate de tranvías o cables de tracción urbanos cuya concesión y reglamentación compete a los respectivos Municipios;
  • 4. 22.- El correo y las telecomunicaciones. El Estado garantizará servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezca la ley… Artículo 109. El Estado reconocerá la autonomía universitaria como principio y jerarquía que permite a los profesores, profesoras, estudiantes, egresados y egresadas de su comunidad dedicarse a la búsqueda del conocimiento a través de la investigación científica, humanística y tecnológica, para beneficio espiritual y material de la Nación. 19991961
  • 5. 1999 Artículo 110. El Estado reconocerá el interés público de la ciencia, la tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aplicaciones y los servicios de información necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo económico, social y político del país, así como para la seguridad y soberanía nacional….
  • 6. Ley de Ciencia y Tecnología La Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República Bolivariana de Venezuela es un instrumento legal diseñado para estimular la inversión empresarial en Ciencia, Tecnología e Innovación, mediante tres modalidades básicas Aportes a las instituciones públicas adscritas al Ministerio de Ciencia y Tecnología como universidades y centros de investigación. Aportes a organizaciones privadas con o sin fines de lucro. Inversiones en planes internos de las mismas empresas obligadas por la ley. Publicada en Gaceta Oficial 38.242 Entró en vigencia a partir del 03-08-2005
  • 7. OBJETO DE LA LEY Desarrollar los Principios orientadores en materia de Ciencia Tecnología e Innovación y sus aplicaciones. Organizar el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Definir los lineamientos que orientan las políticas y estrategias para la actividad científica, tecnológica de innovación y sus aplicaciones, con la implantación de mecanismos institucionales y operativos para la promoción, estimulo y fomento de la investigación científica, la apropiación social del conocimiento y la transferencia e innovación tecnológica, a fin de fomentar la capacidad para la generación, uso y circulación del conocimiento, y de impulsar el desarrollo nacional.