SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata RESUMEN DE IMÁGENES Grecia
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden dórico
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden jónico
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden corintio
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Conjuntos proporcionados Dimensiones medianas (hombre medida de todas las cosas) Equilibrio masa y vanos (creación de un ritmo armónico) Búsqueda de la perfección a través de las matemáticas: un módulo. Empleo de la proporción áurea Refinamientos ópticos Entablamento y Gradas curvados Éntasis central Intercolumnios Distinto tamaño Esquinas: columnas más gruesas, triglifos en extremos,  Empleo de sillares regulares (isódomos) en unión viva (sin argamasa y unidos con grapas). Mármol pentélico Plataforma o krepis (último escalón estilobato) por los cuatro lados Columnas y entablamento dórico  (ver diapositiva dórico) Columnas formadas por tambores unidas por un vástago metálico central Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Pintado en vivos colores Arquitectura adintelada
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Partes del templo Pronaos (pórtico delantero abierto) Naos o cella Características del templo: Rectangular (los circulares se llaman tholos), orden dórico exterior, anfipróstilo (columnas en fachada principal y trasera), períptero (columnas alrededor: 17 laterales) y octástilo (8 columnas en parte frontal) Tres naves separadas por dos filas de columnas jónicas a dos nivelesen forma de U Era la sala de la diosa (Palas Athenea). Los cultos se realizaban fuera, al aire libre Opistodomo Sala posterior aislada de la cella. Se guardaba el tesoro de la ciudad Ubicado en la acrópolis, recinto sagrado, estásu fachada principal se orienta de espaldas a los propíleos (entrada de la acrópolis), hacia el Este (nacimiento del sol). Decoración: Tímpanos: Nacimiento Atenea y elección patrono del Ática. Metopas: gigantomaquia, centauromaquia, Amazonamaquia y Guerra de  Troya. Friso del muro exterior: Procesión de las Panateneas Cuatro Columnas jónicas Perfecta integración en la naturaleza
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Mnesicles Erecteion. Tribuna de las Cariátides Columnas en forma femenina (mujeres de Caria fueron esclavizadas porque dicha ciudad apoyó a los persas) Elevado pedestal que servía para enmascarar escaleras de bajada a la tumba de Cecrope Características generales: proporción, equilibrio, mármol, adintelada, etc. Templo de Erecteion: Adaptado a una zona irregular es un doble templo  jónico : principal dedicado a  Athenea hexástilo, uno en ángulo recto tetrástilo dedicado a  otro dios Poseidón y dos héroes locales, Erecteo  y Cécrope
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Calícrates Atenea Niké. Frontal Templo jónico Anfipróstilo y tetrástilo de reducidas dimensiones (5 m. de lado) ubicado junto a los propíleos
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Teatro de Epidauro Orchestra circular (a diferencia de las romanas que se harán semicirculares) Zona destinada al coro gradas Parodos o accesos laterales Se aprovecha el desnivel para esculpir los asientos en la ladera ( los romanos generalmente construirán por completo el edificio estando su interior lleno de pasillos y salas sostenidos por bóvedas Forma semicircular abierta en los extremos para potenciar capacidad visual y acústica Asientos con respaldos para clases dirigentes La escena, detrás de la orchestra irá progresivamente incrementando su importancia creando un proscenio Pasillo central divide gradas en dos zonas: la baja dividida en doce sectores por trece pasillos radiales ascendentes y la superior en veintidos sectores separadas por veintitres pasillos
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Altar de Zeus en Pérgamo Podio de siete metros de alto  con escalera frontal Friso de más de dos metros de altura con escenas de la gigantomaquia Pórtico de acceso formada por una columnata jónica en forma de U de poco más de dos metros y medio con lo que el efecto perspectívico al contemplarlo desde abajo hacía que pareciera más elevado Detrás estaba un patio de planta cuadrada porticado con el altar para los sacrificios
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Guerrero de Riace Características generales Escultura griega Material:bronce (copias en mármol) Policleto 7 cabezas Canon Lisipo  8 cabezas Contrapposto Pierna en tensión y pierna relajada se corresponde con brazos contrarios en tensión y relajado para equilibrar. Rompe  frontalismo y la rigidez, desnivelando caderas y hombros, formando  Suave curva acompañada de leve giro del rostro Diarthrosis  (unión armónica de partes con el todo) Era más evidente en anatomía masculina al tener menor tejido adiposo que cuerpo femenino Antropocentrismo (preferencia por tratar el tema de la humanidad) Estudio anatómico Rostros relajados, sin phatos Longitud: Frente= Nariz-Labio= Labio-barbilla
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Policleto.Doríforo Características generales: canon (7 cabezas), contapposto, diartrosis, etc. Rasgos arcaicos: pelo poco desarrollado y muy geometrizado Pectorales poco marcados con excesiva forma rectangular Unión de tronco con extremidades demasiado marcada ( además zona inguinal son arcos de un mismo círculo) Brazo que se dobla para  portar jabalina
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Policleto. Diadumenos Más evolucionado ( brazos más abiertos, cabeza más girada,  modelado blando del cuerpo Atleta colocándose la diadema
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Detalle del frontón del Partenón Características generales Técnica de paños mojados (anatomía se insinúa a través de ropajes) Multiplicidad de pliegues Adaptación al marco (se adaptan a la forma triangular del tímpano) Se  policroman
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Friso de las Panateneas Friso corrido de 160 m. de longitud y sobre 1 metro de altura Ruptura de la monotonía con cambio de actitudes Realizados en mármol después coloreados Ligeramente inclinados hacia delante para favorecer su contemplación Procesión de las Grandes Panateneas Escaso resalte de los relieves Disposición  armónica de las figuras de acuerdo a un ritmo matemático  y musical Individualización de los personajes Perfecto estudio anatómico, modelado preciso, etc. Pliegues ordenados y paralelos
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Friso de las Panateneas Dioses, en tamaño algo mayor contemplan procesión
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Lisipo Apoxiomenos Frontal y lateral Brazos hacia delante invita a rodear figura Escena intrascendente: atleta se quita con strigile los restos de sudor y polvo Canon más estilizado 8 cabezas Cabello más desarrollado
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Lisipo. Hércules Farnesio Canon de ocho cabezas Mayor estudio anatómico
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Scopas. Ménade furiosa Tensión, movimiento en torbellino que refleja el phatos Contraste piel lisa y rugosidad de pieles
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Praxíteles. Hermes y Dionisos Se acentúa contapposto creando una curva en forma de s invertida más acentuada Contraste movimiento sinuoso de Hermes y verticalidad de paño y Dionisos Para las obras en mármol  era preciso colocar un soporte Praxíteles prefiere trabajar en mármol Anatomía con formas blandas Simboliza la paz entre Arcadia (Hermes era su dios protector) y la Elide (Dionisos)
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Venus de Cnido Apolo Sauróctono Praxíteles Primer desnudo femenino (escándalo) diosa saliendo del baño
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ática. Venus de Milo Escuela Ática sigue con los modelos clásicos de los siglos anteriores Contraste gruesos pliegues y suave piel
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ática. Niño de la espina Tema intrascendente con protagonista infantil  Contorsión del personaje que  contrata con serenidad del rostro Incorporación del aire a la obra alrededor de los brazos y piernas
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Rodas. El Laoconte Pérdida de visión frontal composiciones movidas : diagonales, espirales, etc. Líneas de fuerza abiertas Nuevas temáticas: grandes grupos, lo feo, lo desagradable, anecdótico, etc. Captación del instante teatralidad: exaltación de las pasiones Características  generales escultura helenística Línea serpentinata Desequilibrio acentuado por postura inestable: ambos pies apenas apoyados a distinto nivel Cabellos profundamente horadados con tecnica a trépano (aumenta efectos de claroscuros) Dolor físico y espiritual (están matando a sus hijos) Rotunda representación de poderosa anatomía Hijos con cuerpo de adultos pero a distinta escala Temática sobre guerra de Troya. Serpientes enviadas para castigar al sacerdote Laoconte
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Rodas. Victoria de Samotracia Contraste movimiento hacia delante y ropajes y alas hacia atrás Técnica de paños mojados
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Alejandría. Alegoría del río Nilo Composición en  diagonal desequilibrada Cada putti representa un afluente
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pérgamo. Gálata moribundo Rasgos étnicos (pelo) Enaltece al enemigo
Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pérmago. Gálata suicidándose. Pérdida de visión frontal composiciones movidas : diagonales, espirales, etc. Líneas de fuerza abiertas Nuevas temáticas: grandes grupos, lo feo, lo desagradable, anecdótico, etc. Captación del instante teatralidad: exaltación de las pasiones Contraste cuerpo tenso del hombre y flacidez de mujer muerta Gusto por lo macabro y desagradable

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Arte Clasico - Grecia y Roma
El Arte Clasico - Grecia y RomaEl Arte Clasico - Grecia y Roma
El Arte Clasico - Grecia y RomaCEAT
 
Arte griego
Arte griegoArte griego
Arte griegoPaula Fs
 
Imágenes para comentar Grecia - LOMCE
Imágenes para comentar Grecia - LOMCEImágenes para comentar Grecia - LOMCE
Imágenes para comentar Grecia - LOMCERocío G.
 
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenística
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenísticaART 01.E. El arte griego. La escultura helenística
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenísticaSergi Sanchiz Torres
 
Arquitectura griega.ppt JARO
Arquitectura griega.ppt  JAROArquitectura griega.ppt  JARO
Arquitectura griega.ppt JAROPriamo
 
1 las etapas del arte griego
1  las etapas del arte griego1  las etapas del arte griego
1 las etapas del arte griegoemacazaga
 
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.Maribel Andrés
 
Características continuación y escultura
Características continuación y esculturaCaracterísticas continuación y escultura
Características continuación y esculturapilarbueno10
 
La arquitectura y el arte en la grecia
La arquitectura y el arte en la greciaLa arquitectura y el arte en la grecia
La arquitectura y el arte en la greciaLidia Macias
 
Expresiones artisticas antiguas. grecia
Expresiones artisticas antiguas. greciaExpresiones artisticas antiguas. grecia
Expresiones artisticas antiguas. greciaFroi J Suarez
 
Periodo clasico del arte grecia-roma
Periodo clasico del arte grecia-romaPeriodo clasico del arte grecia-roma
Periodo clasico del arte grecia-romaEmiliounda
 
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pintura
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pinturaRESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pintura
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pinturaSalvador Guzman Moral
 
El Arte Clásico: Grecia
El Arte Clásico: GreciaEl Arte Clásico: Grecia
El Arte Clásico: GreciaIES Las Musas
 

La actualidad más candente (20)

El Arte Clasico - Grecia y Roma
El Arte Clasico - Grecia y RomaEl Arte Clasico - Grecia y Roma
El Arte Clasico - Grecia y Roma
 
Arte griego 1 eso
Arte griego 1 esoArte griego 1 eso
Arte griego 1 eso
 
Arte griego
Arte griegoArte griego
Arte griego
 
Imágenes para comentar Grecia - LOMCE
Imágenes para comentar Grecia - LOMCEImágenes para comentar Grecia - LOMCE
Imágenes para comentar Grecia - LOMCE
 
Arte Clasico
Arte ClasicoArte Clasico
Arte Clasico
 
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenística
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenísticaART 01.E. El arte griego. La escultura helenística
ART 01.E. El arte griego. La escultura helenística
 
Arquitectura griega.ppt JARO
Arquitectura griega.ppt  JAROArquitectura griega.ppt  JARO
Arquitectura griega.ppt JARO
 
1 las etapas del arte griego
1  las etapas del arte griego1  las etapas del arte griego
1 las etapas del arte griego
 
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.
El arte clásico. Grecia. Parte I: arte cretomicénico. Arquitectura griega.
 
Características continuación y escultura
Características continuación y esculturaCaracterísticas continuación y escultura
Características continuación y escultura
 
Arte Griego
Arte GriegoArte Griego
Arte Griego
 
La arquitectura y el arte en la grecia
La arquitectura y el arte en la greciaLa arquitectura y el arte en la grecia
La arquitectura y el arte en la grecia
 
Expresiones artisticas antiguas. grecia
Expresiones artisticas antiguas. greciaExpresiones artisticas antiguas. grecia
Expresiones artisticas antiguas. grecia
 
ARTE GRIEGO
ARTE GRIEGOARTE GRIEGO
ARTE GRIEGO
 
Periodo clasico del arte grecia-roma
Periodo clasico del arte grecia-romaPeriodo clasico del arte grecia-roma
Periodo clasico del arte grecia-roma
 
El Arte Clasico De Grecia Y Roma Ii
El Arte Clasico De Grecia Y Roma IiEl Arte Clasico De Grecia Y Roma Ii
El Arte Clasico De Grecia Y Roma Ii
 
Introduccion al arte griego
Introduccion al arte griegoIntroduccion al arte griego
Introduccion al arte griego
 
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pintura
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pinturaRESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pintura
RESUMEN FUNDAMENTOS ARTE (I) Arte griego, pintura
 
El Arte Clásico: Grecia
El Arte Clásico: GreciaEl Arte Clásico: Grecia
El Arte Clásico: Grecia
 
Obras de arte clasico
Obras de arte clasicoObras de arte clasico
Obras de arte clasico
 

Destacado

Resumen de arte romano
Resumen de arte romanoResumen de arte romano
Resumen de arte romanoceobarlovento
 
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADESORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADESJose Angel Martínez
 
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayo
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayoTrabajo sobre un brazalete patricia aguayo
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayohumanidadescolapias
 
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...joyeria-palencia
 
Vocabulario tema Arte Hispanomusulmán
Vocabulario tema Arte HispanomusulmánVocabulario tema Arte Hispanomusulmán
Vocabulario tema Arte HispanomusulmánJose Angel Martínez
 
Arte Neoclásico
Arte NeoclásicoArte Neoclásico
Arte Neoclásicohistogeo14
 
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXArquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXJose Angel Martínez
 
Vocabulario tema Arte Renacimiento
Vocabulario tema Arte RenacimientoVocabulario tema Arte Renacimiento
Vocabulario tema Arte RenacimientoJose Angel Martínez
 
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXArquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXJose Angel Martínez
 

Destacado (20)

Resumen de arte romano
Resumen de arte romanoResumen de arte romano
Resumen de arte romano
 
Esquema Arte Griego
Esquema Arte GriegoEsquema Arte Griego
Esquema Arte Griego
 
Arte griego
Arte griegoArte griego
Arte griego
 
Esquema Arte Romano
Esquema Arte RomanoEsquema Arte Romano
Esquema Arte Romano
 
Arte barroco 2012-13
Arte barroco 2012-13Arte barroco 2012-13
Arte barroco 2012-13
 
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADESORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DE LAS SOCIEDADES
 
Arte romano
Arte romanoArte romano
Arte romano
 
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayo
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayoTrabajo sobre un brazalete patricia aguayo
Trabajo sobre un brazalete patricia aguayo
 
La Joyeria Egipcia
La Joyeria EgipciaLa Joyeria Egipcia
La Joyeria Egipcia
 
3. Grecia
3. Grecia3. Grecia
3. Grecia
 
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...
Proyecto de Grado Medio de Joyería. Raquel García."Estado de crisis". Escuela...
 
Vocabulario tema Arte Hispanomusulmán
Vocabulario tema Arte HispanomusulmánVocabulario tema Arte Hispanomusulmán
Vocabulario tema Arte Hispanomusulmán
 
Arte hispanomusulmán
Arte hispanomusulmánArte hispanomusulmán
Arte hispanomusulmán
 
Arte Neoclásico
Arte NeoclásicoArte Neoclásico
Arte Neoclásico
 
Arte del Renacimiento en Italia
Arte del Renacimiento en ItaliaArte del Renacimiento en Italia
Arte del Renacimiento en Italia
 
Vocabulario tema Arte Romano
Vocabulario tema Arte RomanoVocabulario tema Arte Romano
Vocabulario tema Arte Romano
 
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXArquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
 
Vocabulario tema Arte Barroco
Vocabulario tema Arte BarrocoVocabulario tema Arte Barroco
Vocabulario tema Arte Barroco
 
Vocabulario tema Arte Renacimiento
Vocabulario tema Arte RenacimientoVocabulario tema Arte Renacimiento
Vocabulario tema Arte Renacimiento
 
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XXArquitectura en la primera mitad del siglo XX
Arquitectura en la primera mitad del siglo XX
 

Similar a Resumen del arte griego

Similar a Resumen del arte griego (20)

Arte Griego
Arte GriegoArte Griego
Arte Griego
 
Resumengrecia
ResumengreciaResumengrecia
Resumengrecia
 
Greciaescultura
GreciaesculturaGreciaescultura
Greciaescultura
 
Greciaescultura
GreciaesculturaGreciaescultura
Greciaescultura
 
esculturagrecia.ppt
esculturagrecia.pptesculturagrecia.ppt
esculturagrecia.ppt
 
Egiptoescultura
EgiptoesculturaEgiptoescultura
Egiptoescultura
 
Egipto escultura
Egipto esculturaEgipto escultura
Egipto escultura
 
Egiptoescultura
EgiptoesculturaEgiptoescultura
Egiptoescultura
 
Arte Griego Arquitectura
Arte Griego ArquitecturaArte Griego Arquitectura
Arte Griego Arquitectura
 
GRECIA HISTORIA ANTIGUA
GRECIA HISTORIA ANTIGUAGRECIA HISTORIA ANTIGUA
GRECIA HISTORIA ANTIGUA
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Barrocoesculturaespana
BarrocoesculturaespanaBarrocoesculturaespana
Barrocoesculturaespana
 
Esculturaypinturaromana
EsculturaypinturaromanaEsculturaypinturaromana
Esculturaypinturaromana
 
Esculturaypinturaromana
EsculturaypinturaromanaEsculturaypinturaromana
Esculturaypinturaromana
 
Esculturaypinturaromana
EsculturaypinturaromanaEsculturaypinturaromana
Esculturaypinturaromana
 
Arte griego
Arte griegoArte griego
Arte griego
 
Arte griego
Arte griegoArte griego
Arte griego
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 

Más de ceobarlovento

La pintura del Romanticismo
La pintura del RomanticismoLa pintura del Romanticismo
La pintura del Romanticismoceobarlovento
 
Miguel Ángel arquitecto
Miguel Ángel arquitectoMiguel Ángel arquitecto
Miguel Ángel arquitectoceobarlovento
 
Miguel Ángel pintor
Miguel Ángel pintorMiguel Ángel pintor
Miguel Ángel pintorceobarlovento
 
Miguel Ángel escultor
Miguel Ángel escultorMiguel Ángel escultor
Miguel Ángel escultorceobarlovento
 
Brunelleschi y Ghiberti
Brunelleschi y GhibertiBrunelleschi y Ghiberti
Brunelleschi y Ghiberticeobarlovento
 
Planta y alzado de la catedral de santiago
Planta y alzado de la catedral de santiagoPlanta y alzado de la catedral de santiago
Planta y alzado de la catedral de santiagoceobarlovento
 
La pintura del realismo
La pintura del realismoLa pintura del realismo
La pintura del realismoceobarlovento
 
Resumen del arte musulmán y mudejar
Resumen del arte musulmán y mudejarResumen del arte musulmán y mudejar
Resumen del arte musulmán y mudejarceobarlovento
 
Resumen del Románico
Resumen del RománicoResumen del Románico
Resumen del Románicoceobarlovento
 
PAU HIstoria del Arte 2011 2012
PAU HIstoria del Arte 2011 2012PAU HIstoria del Arte 2011 2012
PAU HIstoria del Arte 2011 2012ceobarlovento
 

Más de ceobarlovento (15)

El año sin verano
El año sin veranoEl año sin verano
El año sin verano
 
Villa Saboya
Villa SaboyaVilla Saboya
Villa Saboya
 
La pintura del Romanticismo
La pintura del RomanticismoLa pintura del Romanticismo
La pintura del Romanticismo
 
Miguel Ángel arquitecto
Miguel Ángel arquitectoMiguel Ángel arquitecto
Miguel Ángel arquitecto
 
Miguel Ángel pintor
Miguel Ángel pintorMiguel Ángel pintor
Miguel Ángel pintor
 
Miguel Ángel escultor
Miguel Ángel escultorMiguel Ángel escultor
Miguel Ángel escultor
 
Brunelleschi y Ghiberti
Brunelleschi y GhibertiBrunelleschi y Ghiberti
Brunelleschi y Ghiberti
 
Planta y alzado de la catedral de santiago
Planta y alzado de la catedral de santiagoPlanta y alzado de la catedral de santiago
Planta y alzado de la catedral de santiago
 
La pintura del realismo
La pintura del realismoLa pintura del realismo
La pintura del realismo
 
Románico
RománicoRománico
Románico
 
Resumen del arte musulmán y mudejar
Resumen del arte musulmán y mudejarResumen del arte musulmán y mudejar
Resumen del arte musulmán y mudejar
 
Resumen del Románico
Resumen del RománicoResumen del Románico
Resumen del Románico
 
El partenon
El partenonEl partenon
El partenon
 
PAU HIstoria del Arte 2011 2012
PAU HIstoria del Arte 2011 2012PAU HIstoria del Arte 2011 2012
PAU HIstoria del Arte 2011 2012
 
Ódenes clásicos
Ódenes clásicosÓdenes clásicos
Ódenes clásicos
 

Último

Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Resumen del arte griego

  • 1. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata RESUMEN DE IMÁGENES Grecia
  • 2. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden dórico
  • 3. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden jónico
  • 4. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Orden corintio
  • 5. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Conjuntos proporcionados Dimensiones medianas (hombre medida de todas las cosas) Equilibrio masa y vanos (creación de un ritmo armónico) Búsqueda de la perfección a través de las matemáticas: un módulo. Empleo de la proporción áurea Refinamientos ópticos Entablamento y Gradas curvados Éntasis central Intercolumnios Distinto tamaño Esquinas: columnas más gruesas, triglifos en extremos, Empleo de sillares regulares (isódomos) en unión viva (sin argamasa y unidos con grapas). Mármol pentélico Plataforma o krepis (último escalón estilobato) por los cuatro lados Columnas y entablamento dórico (ver diapositiva dórico) Columnas formadas por tambores unidas por un vástago metálico central Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Pintado en vivos colores Arquitectura adintelada
  • 6. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ictinos, Calícrates y Fidias Partenón Partes del templo Pronaos (pórtico delantero abierto) Naos o cella Características del templo: Rectangular (los circulares se llaman tholos), orden dórico exterior, anfipróstilo (columnas en fachada principal y trasera), períptero (columnas alrededor: 17 laterales) y octástilo (8 columnas en parte frontal) Tres naves separadas por dos filas de columnas jónicas a dos nivelesen forma de U Era la sala de la diosa (Palas Athenea). Los cultos se realizaban fuera, al aire libre Opistodomo Sala posterior aislada de la cella. Se guardaba el tesoro de la ciudad Ubicado en la acrópolis, recinto sagrado, estásu fachada principal se orienta de espaldas a los propíleos (entrada de la acrópolis), hacia el Este (nacimiento del sol). Decoración: Tímpanos: Nacimiento Atenea y elección patrono del Ática. Metopas: gigantomaquia, centauromaquia, Amazonamaquia y Guerra de Troya. Friso del muro exterior: Procesión de las Panateneas Cuatro Columnas jónicas Perfecta integración en la naturaleza
  • 7. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Mnesicles Erecteion. Tribuna de las Cariátides Columnas en forma femenina (mujeres de Caria fueron esclavizadas porque dicha ciudad apoyó a los persas) Elevado pedestal que servía para enmascarar escaleras de bajada a la tumba de Cecrope Características generales: proporción, equilibrio, mármol, adintelada, etc. Templo de Erecteion: Adaptado a una zona irregular es un doble templo jónico : principal dedicado a Athenea hexástilo, uno en ángulo recto tetrástilo dedicado a otro dios Poseidón y dos héroes locales, Erecteo y Cécrope
  • 8. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Calícrates Atenea Niké. Frontal Templo jónico Anfipróstilo y tetrástilo de reducidas dimensiones (5 m. de lado) ubicado junto a los propíleos
  • 9. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Teatro de Epidauro Orchestra circular (a diferencia de las romanas que se harán semicirculares) Zona destinada al coro gradas Parodos o accesos laterales Se aprovecha el desnivel para esculpir los asientos en la ladera ( los romanos generalmente construirán por completo el edificio estando su interior lleno de pasillos y salas sostenidos por bóvedas Forma semicircular abierta en los extremos para potenciar capacidad visual y acústica Asientos con respaldos para clases dirigentes La escena, detrás de la orchestra irá progresivamente incrementando su importancia creando un proscenio Pasillo central divide gradas en dos zonas: la baja dividida en doce sectores por trece pasillos radiales ascendentes y la superior en veintidos sectores separadas por veintitres pasillos
  • 10. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Altar de Zeus en Pérgamo Podio de siete metros de alto con escalera frontal Friso de más de dos metros de altura con escenas de la gigantomaquia Pórtico de acceso formada por una columnata jónica en forma de U de poco más de dos metros y medio con lo que el efecto perspectívico al contemplarlo desde abajo hacía que pareciera más elevado Detrás estaba un patio de planta cuadrada porticado con el altar para los sacrificios
  • 11. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Guerrero de Riace Características generales Escultura griega Material:bronce (copias en mármol) Policleto 7 cabezas Canon Lisipo 8 cabezas Contrapposto Pierna en tensión y pierna relajada se corresponde con brazos contrarios en tensión y relajado para equilibrar. Rompe frontalismo y la rigidez, desnivelando caderas y hombros, formando Suave curva acompañada de leve giro del rostro Diarthrosis (unión armónica de partes con el todo) Era más evidente en anatomía masculina al tener menor tejido adiposo que cuerpo femenino Antropocentrismo (preferencia por tratar el tema de la humanidad) Estudio anatómico Rostros relajados, sin phatos Longitud: Frente= Nariz-Labio= Labio-barbilla
  • 12. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Policleto.Doríforo Características generales: canon (7 cabezas), contapposto, diartrosis, etc. Rasgos arcaicos: pelo poco desarrollado y muy geometrizado Pectorales poco marcados con excesiva forma rectangular Unión de tronco con extremidades demasiado marcada ( además zona inguinal son arcos de un mismo círculo) Brazo que se dobla para portar jabalina
  • 13. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Policleto. Diadumenos Más evolucionado ( brazos más abiertos, cabeza más girada, modelado blando del cuerpo Atleta colocándose la diadema
  • 14. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Detalle del frontón del Partenón Características generales Técnica de paños mojados (anatomía se insinúa a través de ropajes) Multiplicidad de pliegues Adaptación al marco (se adaptan a la forma triangular del tímpano) Se policroman
  • 15. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Friso de las Panateneas Friso corrido de 160 m. de longitud y sobre 1 metro de altura Ruptura de la monotonía con cambio de actitudes Realizados en mármol después coloreados Ligeramente inclinados hacia delante para favorecer su contemplación Procesión de las Grandes Panateneas Escaso resalte de los relieves Disposición armónica de las figuras de acuerdo a un ritmo matemático y musical Individualización de los personajes Perfecto estudio anatómico, modelado preciso, etc. Pliegues ordenados y paralelos
  • 16. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Fidias. Friso de las Panateneas Dioses, en tamaño algo mayor contemplan procesión
  • 17. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Lisipo Apoxiomenos Frontal y lateral Brazos hacia delante invita a rodear figura Escena intrascendente: atleta se quita con strigile los restos de sudor y polvo Canon más estilizado 8 cabezas Cabello más desarrollado
  • 18. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Lisipo. Hércules Farnesio Canon de ocho cabezas Mayor estudio anatómico
  • 19. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Scopas. Ménade furiosa Tensión, movimiento en torbellino que refleja el phatos Contraste piel lisa y rugosidad de pieles
  • 20. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Praxíteles. Hermes y Dionisos Se acentúa contapposto creando una curva en forma de s invertida más acentuada Contraste movimiento sinuoso de Hermes y verticalidad de paño y Dionisos Para las obras en mármol era preciso colocar un soporte Praxíteles prefiere trabajar en mármol Anatomía con formas blandas Simboliza la paz entre Arcadia (Hermes era su dios protector) y la Elide (Dionisos)
  • 21. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Venus de Cnido Apolo Sauróctono Praxíteles Primer desnudo femenino (escándalo) diosa saliendo del baño
  • 22. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ática. Venus de Milo Escuela Ática sigue con los modelos clásicos de los siglos anteriores Contraste gruesos pliegues y suave piel
  • 23. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Ática. Niño de la espina Tema intrascendente con protagonista infantil Contorsión del personaje que contrata con serenidad del rostro Incorporación del aire a la obra alrededor de los brazos y piernas
  • 24. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Rodas. El Laoconte Pérdida de visión frontal composiciones movidas : diagonales, espirales, etc. Líneas de fuerza abiertas Nuevas temáticas: grandes grupos, lo feo, lo desagradable, anecdótico, etc. Captación del instante teatralidad: exaltación de las pasiones Características generales escultura helenística Línea serpentinata Desequilibrio acentuado por postura inestable: ambos pies apenas apoyados a distinto nivel Cabellos profundamente horadados con tecnica a trépano (aumenta efectos de claroscuros) Dolor físico y espiritual (están matando a sus hijos) Rotunda representación de poderosa anatomía Hijos con cuerpo de adultos pero a distinta escala Temática sobre guerra de Troya. Serpientes enviadas para castigar al sacerdote Laoconte
  • 25. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Rodas. Victoria de Samotracia Contraste movimiento hacia delante y ropajes y alas hacia atrás Técnica de paños mojados
  • 26. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Alejandría. Alegoría del río Nilo Composición en diagonal desequilibrada Cada putti representa un afluente
  • 27. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pérgamo. Gálata moribundo Rasgos étnicos (pelo) Enaltece al enemigo
  • 28. Claseshistoria Historia del Arte © 2006 Guillermo Méndez Zapata Pérmago. Gálata suicidándose. Pérdida de visión frontal composiciones movidas : diagonales, espirales, etc. Líneas de fuerza abiertas Nuevas temáticas: grandes grupos, lo feo, lo desagradable, anecdótico, etc. Captación del instante teatralidad: exaltación de las pasiones Contraste cuerpo tenso del hombre y flacidez de mujer muerta Gusto por lo macabro y desagradable