En esta presentación se comparto la manera de trabajo inicial con la cual se arrancara a trabaja de manera a distancia en un grupo escolar de educación primaria durante el ciclo escolar 2021-2022

1. Forma de trabajo escolar a
distancia
GRUPO 3.-B
MTRO. CÉSAR AUGUSTO HERNÁNDEZ ARELLANO
Agosto 2021

2. Tema: Forma de trabajo escolar a
distancia
Que los padres de familia y alumnos
de 3.-B conozcan la manera de trabajo
virtual con la cual iniciaran el ciclo
escolar 2021-2022 hasta llegar a la
nueva normalidad escolar.

3. Tema: Forma de trabajo escolar a
distancia
 Plataforma de trabajo……………….…
 ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo aun
celular o tableta?..................................
 Horarios de videconferencia……….…
 Dinámica del trabajo virtual……..…....
 Material de trabajo escolar…………...
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4.  La plataforma de trabajo que se va
emplear para visualizar actividades, y
subir evidencias de trabajos virtuales
será Google Classroom.
Plataforma de trabajo
 La plataforma de trabajo para las
videoconferencias será Google Meet.
Los alumnos de 3.-B estarán trabajando con las siguientes
aplicaciones de manera a distancia, por lo tanto, se les
invita a que creen una cuenta o correo de gmail, si es que
aun no cuenta con una.

5. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 1:
Descargar la aplicación
Google Classroom desde
Play Store. Pulsar la
opción INSTALAR.

6. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 2:
Abrir la aplicación
mediante una de estas
opciones.
La aplicación
se verá así en
el dispositivo
móvil.

7. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 3:
Tocar el botón
COMENZAR o
EMPEZAR.
Elegir o
agregar la
cuenta de
gmail del
alumno(a) o
padre de
familia,
después
ACEPTAR.

8. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 4:
Para ingresar a la clase
se puede usar una de
estas opciones.
1. Unirse por medio de la
invitación enviada al
correo electrónico de
gmail.
2. Unirse a una clase
desde su aplicación
Google Classroom.

9. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 4:
2. Unirse a una clase desde
su aplicación Google
Classroom.
Da clic al icono
de (+)
Después da
clic al Unirse
a una clase

10. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 5:
Para ingresar a la clase
se pone el código que
es: mejpsuq y después
se da clic a UNIRME.

11. ¿Cómo descargar la
plataforma de trabajo?
Paso 6:
Listo, una vez realizado
la acción anterior, ya
estará integrado el
alumno(a) o padre de
familia al grupo de
Google Classroom.

12. Horarios de
videconferencia
 De acuerdo a la encuesta desarrollada de ¨Infraestructura
Tecnológica en Casa, Grupo 3º B¨ se designaron los
siguiente días y horarios de trabajo virtual.
Días de clase por videoconferencia en
Google Meet con cuadernillo impreso
Lunes, Miércoles y Viernes
de 8:00am a 11:00am
Días de actividades virtuales en
plataforma Google Classroom o con
cuadernillo impreso
Martes y Jueves

13. Horarios de
videconferencia
Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:00 am a
8:50 am
ESPAÑOL Actividades
virtuales o
impresas de
• Redacción
(silábica)
• Caligrafía
ESPAÑOL Actividades
virtuales o
impresas de
• Redacción
(silábica)
• Caligrafía
ESPAÑOL
9:00 am a
9:50 am
MATEMÁTICA
S
MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
10:00 am a
11:00 am
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
NATURALES
CIENCIAS
NATURALES
11:10am a
13:00pm
Espacio para
tareas
Espacio para
tareas
Espacio para
tareas
Horario virtual de clases
las primeras dos semanas
Nota:
• Los cuadernillos de trabajo que se van emplear vienen señalados por día.
• La materia de inglés estará pendiente.
• Horario aplicable solo para clases virtuales.

14. Dinámica del trabajo
virtual
Clases por videoconferencia en Google Meet
• Se les compartirá el enlace de la videoconferencia en el
tablón de Classroom y en el whatsapp del grupo de 3.-B, 15
minutos antes de la videoconferencia.
• Se les pide que usen el uniforme como formalidad o una
camiza blanca.
• Tener abierta la cámara por respeto a los compañeros.
• Tengan a la mano el material escolar y cuadernos de acuerdo
al horario que se les comparta.
• Cerrar micrófono al no participar y respetar comentarios de
otros compañeros de clase.
• Levantar la mano digital para
participar en clase virtual.
• Si el alumno requiere ir al baño
debe pedir permiso abriendo el.
micrófono.

15. Dinámica del trabajo
virtual
Actividades virtuales en plataforma Google Classroom
• Se les compartirá enlaces a videos tutoriales o de temas que
se hayan visto en la videoconferencia de clase para reforzar los
contenidos.
• Se subirán presentaciones para estudiar temas que vienen en
los próximos días.
• Se subirán algunas actividades (presentaciones interactivas,
cuestionarios o juegos virtuales) para reforzar conocimiento y/o
subir evidencia de trabajo.

16. Material Impreso
Material de trabajo escolar
Material Digital
 Estos materiales el maestro
los dejará en alguna
papelería para su impresión
o también los puede subir a
la plataforma para que los
descarguen e impriman.
 Estos materiales el
maestro los subirá a la
plataforma para que el
alumno los vea, ejercite y
repase en línea.