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Acompañamiento del E-Medidador
en cada Entorno de un curso AVA
Francisco Chavier Ulloa Rodriguez
Mayo, 2014
VENTANAS DE APRENDIZAJE: UNAD
6 VENTANAS
1. Información Inicial
2. Entorno de Conocimiento
3. Aprendizaje Colaborativo
4. Aprendizaje Practico
5. Evaluación y Seguimiento
6. Gestión
Información Inicial
• Como E- Mediador este será el espacio
perfecto para que el estudiante conozca
las reglas del juego.
• Se puede colocar una bienvenida al
grupo.
• Se presentaran los Foros fundamentales
del curso
• Se establece la agenda y un espacio para
preguntas frecuentes
• Se establecen los acuerdos. (Reglas
generales, políticas de la institución sobre
plagio y recursos del estudiante)
• Se establece un Instructivo de cómo
navegar en el sitio.
Entorno de Conocimiento
• El E-Mediador le mostrara al
estudiante:
– El Syllabus o descripción del
curso: Contenidos programáticos,
forma de evaluación, temas que
se van a discutir y fechas
propuestas para cada tema.
– Se detallaran los temas a tratar y
se darán las lecturas obligatorias
y complementarias de cada tema
del curso
Aprendizaje Colaborativo
• Nuestra labor como E- Mediadores
es generar espacios de
colaboración. Acá podemos
aprovechar para crear las
“Inteligencias Colectivas” que
menciona Manuel Castells.
• Buscaremos que los estudiantes
hagan conclusiones y sigan la
técnica TIGRE para generar nuevas
propuestas y generen espacios de
discusión. Nuestra labor se basara
en la mediación y aclaración de
conceptos claves
• Los foros en este punto son la clave.
Aprendizaje Práctico
• En este espacio le enseñaremos al
estudiante todas las herramientas
que pedimos que use a lo largo del
curso. Le ensenamos como
acceder a ellas y usarlas para que
puedan entregar los productos
requeridos por tema.
• Asignamos tareas y le damos los
enlaces que debe usar para
colocarlas.
• Es aquí es donde el estudiante
pone en practica lo que ha
aprendido
Evaluación y Seguimiento
• El estudiante también tendrá la
oportunidad de subir a la red lo
que se la requerido como
actividad del curso.
• Se califica de acuerdo a lo
establecido en “Rúbrica de
Evaluación”
Gestión
• En este espacio el estudiante
conocerá de todas las
herramientas y espacios a los
que tiene accesos en la
universidad para su desarrollo
como estudiante y profesional.
• Cosas como el reglamento de la
universidad , acceso a biblioteca
entre otros podrán ser
localizados en este lugar
Personas, Administración y Software
Personas
Los participantes podrán ver sus
compañeros. Hay perfiles de cada
uno.
Administración
En este espacio los estudiantes
administraran su propio perfil y
podrán ver sus calificaciones.
Software para Descargar
Espacio importante para que los
estudiantes bajen todas las aplicaciones
necesarias para el buen desarrollo del
curso de manera virtual.
Instructivo de Navegación, Mensajes y
Usuarios en Línea
Instructivo
Los participantes aprenderán a navegar
en los cursos AVA
Mensajes
Se pueden observar los mensajes que el
instructor ha enviado .
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E mediador ava

  • 1. Acompañamiento del E-Medidador en cada Entorno de un curso AVA Francisco Chavier Ulloa Rodriguez Mayo, 2014
  • 2. VENTANAS DE APRENDIZAJE: UNAD 6 VENTANAS 1. Información Inicial 2. Entorno de Conocimiento 3. Aprendizaje Colaborativo 4. Aprendizaje Practico 5. Evaluación y Seguimiento 6. Gestión
  • 3. Información Inicial • Como E- Mediador este será el espacio perfecto para que el estudiante conozca las reglas del juego. • Se puede colocar una bienvenida al grupo. • Se presentaran los Foros fundamentales del curso • Se establece la agenda y un espacio para preguntas frecuentes • Se establecen los acuerdos. (Reglas generales, políticas de la institución sobre plagio y recursos del estudiante) • Se establece un Instructivo de cómo navegar en el sitio.
  • 4. Entorno de Conocimiento • El E-Mediador le mostrara al estudiante: – El Syllabus o descripción del curso: Contenidos programáticos, forma de evaluación, temas que se van a discutir y fechas propuestas para cada tema. – Se detallaran los temas a tratar y se darán las lecturas obligatorias y complementarias de cada tema del curso
  • 5. Aprendizaje Colaborativo • Nuestra labor como E- Mediadores es generar espacios de colaboración. Acá podemos aprovechar para crear las “Inteligencias Colectivas” que menciona Manuel Castells. • Buscaremos que los estudiantes hagan conclusiones y sigan la técnica TIGRE para generar nuevas propuestas y generen espacios de discusión. Nuestra labor se basara en la mediación y aclaración de conceptos claves • Los foros en este punto son la clave.
  • 6. Aprendizaje Práctico • En este espacio le enseñaremos al estudiante todas las herramientas que pedimos que use a lo largo del curso. Le ensenamos como acceder a ellas y usarlas para que puedan entregar los productos requeridos por tema. • Asignamos tareas y le damos los enlaces que debe usar para colocarlas. • Es aquí es donde el estudiante pone en practica lo que ha aprendido
  • 7. Evaluación y Seguimiento • El estudiante también tendrá la oportunidad de subir a la red lo que se la requerido como actividad del curso. • Se califica de acuerdo a lo establecido en “Rúbrica de Evaluación”
  • 8. Gestión • En este espacio el estudiante conocerá de todas las herramientas y espacios a los que tiene accesos en la universidad para su desarrollo como estudiante y profesional. • Cosas como el reglamento de la universidad , acceso a biblioteca entre otros podrán ser localizados en este lugar
  • 9. Personas, Administración y Software Personas Los participantes podrán ver sus compañeros. Hay perfiles de cada uno. Administración En este espacio los estudiantes administraran su propio perfil y podrán ver sus calificaciones. Software para Descargar Espacio importante para que los estudiantes bajen todas las aplicaciones necesarias para el buen desarrollo del curso de manera virtual.
  • 10. Instructivo de Navegación, Mensajes y Usuarios en Línea Instructivo Los participantes aprenderán a navegar en los cursos AVA Mensajes Se pueden observar los mensajes que el instructor ha enviado . Usuarios en Línea Acá se verán los estudiantes en línea. Sirve como una oportunidad para ver los compañeros y poder interactuar con ellos.