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COLEGIO PARROQUIAL “SANTA ROSA DE LIMA”
Jr. Joaquín Bernal 650 – Lince – Telefax 4700912. w w w .santarosadelima.edu.pe
Lima - Perú
SEGUNDA PRUEBA DE PROGRESO: APTITUD MATEMÁTICA
Apellidos y nombres:_______________________________________________________________ Fecha: /05/16
Año: 3° Secundaria Sección: A - B Bimestre: I Profesor: Jorge Hugo Yupanqui Cueva
Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e
incertidumbre
NOTA
Capacidad: Razona y argumenta generando ideas matemáticas
Colocar (V) si es verdadero o (F) si es falso, según corresponda: (1 punto c/u)
01) Al extraer una muestra de 100 latas de leche se registró 13 latas defectuosas, su distribución
binomial es (100 ; 87%) ( )
02) La probabilidad de un suceso seguro es cero ( )
03) La probabilidad de un suceso imposible es uno ( )
04) La probabilidad de un sucesos aleatorio o al azar es mayor que cero y menor que 1 ( )
05) Al tirar un dado, la probabilidad que el resultado sea par es del 50% ( )
06) Al escoger una carta de una baraja, la probabilidad de que sea una espada es de 0,25 ( )
07) Al escoger una carta de una baraja, la probabilidad de que sea un 10 es de 1/13 ( )
08) La probabilidad de que mañana llueva es del 25%, entonces la probabilidad de que mañana
no llueva es de 3/4 ( )
09) √0! + 1! + 𝑃1 + 𝐶5
5 = 2 ( )
10) La cantidad de números de 4 cifras que se puede escribir con las cifras 3; 4; 5 y 6 es de 48 ( )
11) PC6 – P5 = 0 ( )
12) V7 ; 5 = 210 ( )
13) 𝐶13
20
− 𝐶7
20
= 0 ( )
14) 𝐶6
10
+ 𝐶5
10
= 𝐶5
11
( )
15) 𝐶0
8
+ 𝐶1
8
+ 𝐶2
8
+ … … …. + 𝐶7
8
+ 𝐶8
8
= 28
( )
16) Si: (n – 3)! = 1 , entonces la suma de los valores de “n” es 7 ( )
17) Si: (n – 4)! = 120 , entonces el valor de “n” es 1 ( )
18) Si: (n + 4)! = 120 , entonces el valor de “n” es 9 ( )
19) 8  9! – 9  8! = 0 ( )
20) 10! + 15! = 25! ( )
Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e
incertidumbre
NOTA
Capacidad: Matematiza situaciones
01) Se tira 2 dados, ¿cuál es la probabilidad de que la suma de los resultados sea un divisor de 12?
(5 puntos)
02) En una caja hay 4 bolas rojas, 5 bolas negras y 6 bolas blancas. Si se saca dos bolas al azar.
¿Cuál es la probabilidad de que sean negras? (5 puntos)
03) Se tira un dado y una moneda a la misma vez. ¿Cuál es la probabilidad de que salga cara y un
número par? (5 puntos)
04) Se tiene en una caja 5 bolas negras, 6 bolas blancas y 7 bolas rojas. Se extrae 2 bolas
sucesivamente, ¿cuál es la probabilidad de que la primera sea blanca y la segunda sea negra?
(5 puntos)
Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e
incertidumbre
NOTA
Capacidad: Elabora y usa estrategias
01) Resolver: (5 puntos)
02) Simplificar: (5 puntos)
03) Simplificar: (5 puntos)
04) Resolver: (5 puntos)

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  • 1. COLEGIO PARROQUIAL “SANTA ROSA DE LIMA” Jr. Joaquín Bernal 650 – Lince – Telefax 4700912. w w w .santarosadelima.edu.pe Lima - Perú SEGUNDA PRUEBA DE PROGRESO: APTITUD MATEMÁTICA Apellidos y nombres:_______________________________________________________________ Fecha: /05/16 Año: 3° Secundaria Sección: A - B Bimestre: I Profesor: Jorge Hugo Yupanqui Cueva Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre NOTA Capacidad: Razona y argumenta generando ideas matemáticas Colocar (V) si es verdadero o (F) si es falso, según corresponda: (1 punto c/u) 01) Al extraer una muestra de 100 latas de leche se registró 13 latas defectuosas, su distribución binomial es (100 ; 87%) ( ) 02) La probabilidad de un suceso seguro es cero ( ) 03) La probabilidad de un suceso imposible es uno ( ) 04) La probabilidad de un sucesos aleatorio o al azar es mayor que cero y menor que 1 ( ) 05) Al tirar un dado, la probabilidad que el resultado sea par es del 50% ( ) 06) Al escoger una carta de una baraja, la probabilidad de que sea una espada es de 0,25 ( ) 07) Al escoger una carta de una baraja, la probabilidad de que sea un 10 es de 1/13 ( ) 08) La probabilidad de que mañana llueva es del 25%, entonces la probabilidad de que mañana no llueva es de 3/4 ( ) 09) √0! + 1! + 𝑃1 + 𝐶5 5 = 2 ( ) 10) La cantidad de números de 4 cifras que se puede escribir con las cifras 3; 4; 5 y 6 es de 48 ( ) 11) PC6 – P5 = 0 ( ) 12) V7 ; 5 = 210 ( ) 13) 𝐶13 20 − 𝐶7 20 = 0 ( ) 14) 𝐶6 10 + 𝐶5 10 = 𝐶5 11 ( ) 15) 𝐶0 8 + 𝐶1 8 + 𝐶2 8 + … … …. + 𝐶7 8 + 𝐶8 8 = 28 ( ) 16) Si: (n – 3)! = 1 , entonces la suma de los valores de “n” es 7 ( ) 17) Si: (n – 4)! = 120 , entonces el valor de “n” es 1 ( )
  • 2. 18) Si: (n + 4)! = 120 , entonces el valor de “n” es 9 ( ) 19) 8  9! – 9  8! = 0 ( ) 20) 10! + 15! = 25! ( ) Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre NOTA Capacidad: Matematiza situaciones 01) Se tira 2 dados, ¿cuál es la probabilidad de que la suma de los resultados sea un divisor de 12? (5 puntos) 02) En una caja hay 4 bolas rojas, 5 bolas negras y 6 bolas blancas. Si se saca dos bolas al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que sean negras? (5 puntos) 03) Se tira un dado y una moneda a la misma vez. ¿Cuál es la probabilidad de que salga cara y un número par? (5 puntos)
  • 3. 04) Se tiene en una caja 5 bolas negras, 6 bolas blancas y 7 bolas rojas. Se extrae 2 bolas sucesivamente, ¿cuál es la probabilidad de que la primera sea blanca y la segunda sea negra? (5 puntos) Competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de gestión de datos e incertidumbre NOTA Capacidad: Elabora y usa estrategias 01) Resolver: (5 puntos) 02) Simplificar: (5 puntos)
  • 4. 03) Simplificar: (5 puntos) 04) Resolver: (5 puntos)