1. Área: CASTELLANO
Docente: ELIZABETH YAMÁ
COMPETENCIAS CIUDADANAS
Desde el área de castellano las competencias ciudadanas para EL GRADO NOVENO se trabajan
desde el plan de área de la siguiente manera:
1. Desarrollo de temáticas tales como:
LOS CONFLICTOS y LOS DERECHOS HUMANOS para la competencia CONVIVENCIA Y PAZ.
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS, LA LIBERTAD Y GOBIERNO ESCOLAR para la competencia
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD DEMOCRÁTIA
LA EXCLUSIÓN Y LA DISCRIMINACIÓN para la competencia PLURALIDAD Y VALORACIÓN DE LAS
DIFERENCIAS.
2. Exposiciones y reflexiones por parte de los estudiantes sobre las diferentes temáticas.
3. Elaboración de un CONTRATO DIDÁCTICO en el que se acuerdan diez normas sugeridas
por los mismos estudiantes y pactadas en conjunto y que servirán para tener una
mejor convivencia tanto dentro como fuera del aula.
4. Uso de escarapelas por cada estudiante con el nombre que más les guste que los
llamen, para evitar sobrenombres o burlas de parte de los compañeros por tener un
nombre poco común, lo cual genera cordialidad y respeto.
5. Trabajos en equipos para presentar dramatizados, con el fin de evitar la exclusión y
discriminación.
6. Charlas sobre la importancia de ejercer el derecho a la votación por parte de la
docente del área de castellano, con el fin de generar en los estudiantes la
responsabilidad democrática.
7. Desarrollo de un proyecto de aula sobre los siguientes derechos: EL RESPETO, LA
RESPONSABILIDAD, EL COMPROMISO Y LA OBEDIENCIA trabajados desde la Biblia; con
el fin de que los estudiantes eviten conflictos personales, escolares, familiares y
sociales.
8. Elaboración de un cuadro de honor que se ubicara en el aula de clase y en este
aparecerán los estudiantes que se hacen acreedores a izar la bandera en cada
periodo escolar; con esto se pretende trabajar el derecho al reconocimiento público
por destacarse a nivel académico y disciplinario; además sirve de motivación a todos
los estudiantes para que quieran ser parte de la lista de los que aparecen en el cuadro
de honor.
9. Conformación de grupos de aseo con el fin de mantener el aula de clase en buen
estado ordenada y limpia, de esa manera disfrutar de un ambiente escolar agradable
que permita una mejor convivencia.