claudia marcela useche mendoza genetica y ambiente

1. GENETICA Y AMBIENTE
CLAUDIA MARCELA USECHE MENDOZA
BIOLOGIA
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
Abril 2018

2.  LA HERENCIA :según los estudios biológicos es la dotación cromosómica de cada uno de
nosotros. Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres parecidos a ellos
mediante la transmisión de caracteres de ascendientes a descendientes.
 EL AMBIENTE: es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotación
cromosómica. Viendo esto podemos decir que la herencia esta plenamente enlazada con el
ambiente.

3.  La importancia relativa de la herencia y el ambiente fue uno de los
principales temas que discutieron los primeros psicólogos y el
publico general.
 En la actualidad ciertos trastornos físicos son casi 100 % heredado,
los fenotipos de mayor parte de los rasgos normales, como los que
están relacionados con la inteligencia y la personalidad los cuales
están sujetos a una gama completa de fuerzas hereditarias y
ambientales.

4. METODOS DE ESTUDIO PARA
ESTABLECER LA GENETICA DEL
COMPORTAMIENTO
 Cría selectiva de animales.
 Estudio sobre gemelos.
 Estudios sobre la adopción.
 Estudios sobre la consanguinidad.
METODOS DE ESTUDIO PARA
DETERMINAR LA INFLUENCIA AMBIENTAL
 Estudio sobre el desarrollo prenatal.
 Manipulación del ambiente.
 Comparación de historias reales.

5.  Otra manera en que los genes y el ambiente se relacionan es en la
interacción de la genetica y el ambiente, es decir, los efectos de condiciones
ambientales parecidas en individuos genéticamente diferentes.
 Por ejemplo, muchas personas están expuestas al polen y el polvo, pero las
que padecen una predisposición genética tienen mas probabilidad de sufrir
reacciones alérgicas.
INTERACIONES DE GENETICA Y AMBIENTE

6.  Estudios con animales: controlar en forma experimental la
composición genética de los animales.
 Estudios con gemelos idénticos separados al nacer.
 Estudios con personas educados en ambientes similares con
antecedentes genéticos diferentes.
ESTRATEGIAS PARA DETERMINAR LA INFLUENCIA RELATIVA DE
LA HERENCIA Y EL AMBIENTE

7.  El niño es el producto de la acción combinada de la herencia
y del medio ambiente donde existen características físicas,
capacidad de adaptarse a nuevas circunstancias y aprender
de ellas (plasticidad), inteligencia, predisposición a
enfermedades, temperamento.
 Para que el niño crezca normalmente es preciso, que el
medio, por una parte, le proporciones todos los elementos
indispensables para lograr un desarrollo físico y psíquico
armónico y por otra, que no existan elementos directamente
nocivos capaces de torcer o deformar su natural evolución.

8.  https://www.google.com.co/search?q=que+es+la+genetica+y+el+am
biente&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwiVg6jqoYPXAhUHQyYK
HYOeA6oQ_AUICSgA&biw=1366&bih=613&dpr=1
 https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK132219/
 https://www.google.com.co/search?q=que+es+la+genetica+y+el+am
biente&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj5iPTqoYPXA
hVLSSYKHUIFBrQQ_AUICigB&biw=1366&bih=613
REFERENCIAS