1. CLAY FormaciónSoluciones integrales en formación y consultoría estratégica de eLearning Francisco Lamamie CEO Fundador Vanessa Izquierdo Dpto. Desarrollo Pedagógico
4. Presentación (II) Nuestro objetivo: Acercar el conocimiento a la sociedad para que toda persona pueda satisfacer con garantía de calidad sus necesidades formativas, y ayudar a transferir el conocimiento y la investigación científica al mundo empresarial.
7. Presentación (V) Reconocimientos en el sector Premio de AEFOL a la empresa emprendedora (Barcelona 20 de marzo 2009) Galardón de Excelencia Internacional en eLearning (Sony Ac@demy, portal desarrollado íntegramente por Clay Formación. 18 noviembre 2009,Madrid)
14. Tecnologías al servicio de la formación (V) Formación en dispositivos móviles Estudio de la plataforma de aprendizaje Estudio del tipo de contenidos Sistema de envío de SMS Sistema de adaptación para plataforma y contenidos Clientes para Nokia y HTC Implantación del sistema
17. Nuestra metodología (I) Filosofía Web corporativa Punto de inflexión (VISIÓN) Visión pedagógica de la Filosofía Clay Atender la dimensión humana del estudiante buscando satisfacer sus necesidades de formación continua desde un trato personalizado.
18. Nuestra metodología (II) Constructivismo Social Ventajas Fácilmente asumible Colaboración activa Fomento de las comunicaciones y relaciones interpersonales Resultados aplicables de forma inmediata a los procesos de producción
19. Nuestra metodología (III) Estructura Metodológica Información general Objetivos Descripción Metodología Bibliografía Evaluación Material de estudio Material complementario Actividades prácticas Actividades de evaluación
21. Previos al curso Nuestra metodología (V) Procesos previos al curso Conocer el medio Formación al experto en Tutoría Online Elaboración de materiales Tratamiento de materiales Montaje de materiales
22. Nuestra metodología (VI) Procesos durante el curso Coordinación académica Acompañamiento y seguimiento de la acción formativa Ayuda durante el proceso de enseñanza – aprendizaje (alumnos y/o docentes) Durante el curso
23. Nuestra metodología (VII) Procesos tras la finalización del curso Cierre de actas y certificación Evaluación de la calidad Propuestas de mejora Tras el curso