Semana del 2 al 5 de febrero

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COLEGIO MARÍA MERCEDES
CARRANZA I ED
CELEBREMOS
EL REGRESO
A ESTUDIAR
SI SE DEJARA QUIETA LA ESCUELA… SEMANA DEL 01 AL 05 DE FEBRERO 2016
PROGRAMACIÓN
LUNES 01 DE FEBRERO
-12;45 a 3:00 Primera Reunión de Padres de
Familia,
-3:30 a 6:00 Jornada Pedagógica
MARTES 02 DE FEBRERO
-Reunión de área: Ciencia Sociales, Gestión
Social
-Reunión extraordinaria primaria
MIÉRCOLES 03 DE FEBRERO
-Reunión Comité Pedagógico
-Reunión de ciclo 3
-Reunión de área Tecnología e informática y
Ciencias Naturales
JUEVES O4 DE FEBRERO
-Reunión de ciclo 5
-Reunión de área arte y expresión, matemáticas
VIERNES O5 DE FEBRERO
-Reunión de ciclo 4
-Reunión de área Humanidades
Bienvenidos hermes, educando con
energía, programa de talentos, entre
otros...
Iniciamos con gran entusiasmo los diferentes proyectos,
programas, agradecemos y celebramos los asesores que
nos acompañan en el proceso y que se esfuerzan por
unificar accioines. Esperamos que todos y todas
participemos de estas inciativas que no solo preparan
para el futuro, sino que propician un mejor clima
escolar.
Los cursos de primaria disfrutaron un
campamento en el colegio allí tuvieron la
oportunidad de expresar sus sentimientos y
de regalar valores a su compañeros para
asumirlos en la práctica diaria. Se resalta el
trabajo de los directores de curso y los
profesores Rafael y Angélica que los
apoyaron.
ORIENTACIÓN
El departamento de Orientación les da a
conocer su programación para este año
escolar, acompañando el proceso
formativo, de bienestar y emocional de los
niños y niñas.
Si les interesa el tema, pueden ampliar sobre su contenido en el
artículo de Oswaldo Ospina Mejía, Director Apropiación de las Tic
Fundación Compartir 22/01/2016

2. COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA I ED| 3 2
CONVIVENCIA
1. En archivo adjunto se envían los turnos
y puntos de acompañamiento para esta
semana -INCLUYE LA SALIDA DE
ESTUDIANTES-, recordando a ustedes su
cumplimiento, por ser éstos, espacios
que hacen parte de la jornada laboral y
que constituyen oportunidad de
formación y trabajo pedagógico con los
niños, niñas y jóvenes de la
institución; en ellos se han aclarado la
ubicación de puntos que poseían cierta
confusión.
2. NINGUN estudiante puede ser incluido
en listas auxiliares de docentes y/o
admitidos en curso alguno, si no
presentan el papel que envía secretaría
académica -con firma-, donde se
constata su proceso de legalización de
matrícula. Dicho papel debe contar con
las firmas de coordinación académica,
convivencial y/o de primaria según el
caso. Recordamos a ustedes que si bien
los estudiantes poseen un cupo asignado
para el MMC, su proceso de legalización
de matrícula es OBLIGATORIO.
3. NO se permite la permanencia de
estudiantes de primaria en salones de
secundaria hacia la sexta hora de clase.
De presentarse accidente, agresión y/o
Dificultad convivencial o académica,
ASUME COMO ÚNICO RESPONDIENTE el
docente que ha permitido tal situación.
Es responsabilidad de los padres de
familia de primaria establecer estrategias
para recoger los niños, una vez finaliza su
jornada escolar -en reunión del día lunes
los padres de familia firmarán
compromiso de dicha responsabilidad-.
4. Los siguientes estudiantes poseen
incapacidad médica, para que por favor
los docentes con asignación académica
justifiquen en sus planillas
auxiliares dichas inasistencias y faciliten
-en su momento-, valoración de las
actividades desarrolladas:
- 701 Brayan Sneider Medina -regresa 15
de febrero-. Diagnóstico: Fractura de
codo.
- 603 Ortega Jeffrey -ausente 20, 25, 26
y 27 de enero-. Diagnóstico: Dengue
- 803 Michael Andrés Rojas -ausente del
25 al 18 de enero-. Diagnóstico: rociola
5. Se solicita reportar en coordinación
evasiones de estudiantes en sus clases,
enviando dicha información a través de
un estudiante del curso; esto con el
objetivo de realizar el debido seguimiento
y proceso.
6. Ha sido entregado en físico, copia del
horario provisional del comedor para que
se realice el correspondiente
acompañamiento, aclarando que, para
ciertas horas en que coincide con cambio
de clase, ACOMPAÑA EL DOCENTE QUE
FINALIZA LA HORA DE CLASE-dejándolos
en el comedor- y RECIBE -en el comedor-
, EL DOCENTE QUE INCIA HORA DE
CLASE CON EL CURSO, de ésta forma se
evita evasión, dispersión o no consumo
del almuerzo en los estudiantes
7. En archivo adjunto horario de talleres
de Orientación para las niñas de ciclo 5
8. Agradecerles nuevamente A TODOS
los compañeros docentes su disposición y
entrega en este año lectivo 2016
Coordinadora de convivencia
YENNY COY
MMÁS INFORMACIÓN…
1.“LA MULTIPLICIDAD DE
PROYECTOS QUE SE CONCIBEN
DESDE SECRETARÍAS DE EDUCACIÓN
SIN CONSIDERAR PROCESOS DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS PUEDEN
PRODUCIR UN EFECTO CONTRARIO
EN SUS PROPÓSITOS DE MEJORAR LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN.”
Oswaldo Ospina Mejia
Aparte del artículo sugerido
2. SE REALIZARÁ LA
SOCIALIZACIÓN DE LOS
RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SER
2015, EN ELHOTEL TEQUENDAMA
DE 10 A 12 DEL DÍA, ASISTEN LOS
DOCENTES EN LAS SIGUIENTES
FECHAS:
JHON MEDINA 01/02/2016
IVÁN CAÑAVERAL 04/02/2016
PEDRO CISNEROS 09/02/2016
3. EN ARCHIVOS ADJUNTOS SE
ENCUENTRA ACOMPAÑAMIENTO
PRIMARIA Y SECUNDARIA, AGENDA
PARA EL 1o, DE FEBRERO, HORARIO
PROVISIONAL DE COMEDOR

3. COLEGIO MARÍA MERCEDES CARRANZA I ED| 3 3
ESPERAMOS CON ENTUSIASMOS A LOS
MÁS CHIQUITOS DE PREJARDÍN Y JARDÍN
Coordinación
Febrero 02 de 2016
Reflexión para el trabajo con los padres de familia en la elección de su representante:
*A PROPÓSITO DE LA PARTICIPACIÓN..
Todos aquí pertenecemos a un o más grupos sociales, en este momento tenemos algo en común,
pertenecemos a grupo social llamado Colegio: estudiantes, docentes y padres de familia.
Somos una colectividad que tiene unos objetivos propios, una organización y una relaciones que le dan
vida. Todos y cada unos de nosotros somos indispensables.
De ahí que la participación significa sumarnos activamente para realizar diálogos, discusiones, acciones
sobre temas que afectan esta colectividad.
Como todos no podemos estar en la toma de decisiones, delegamos a unos de nosotros para que nos
represente en esos organismos de toma de decisiones: Consejo estudiantil, Consejo Directivo, ahora de
padres. Todos los órganos de gobierno escolar se reunirán periódicamente para tomar decisiones sobre
problemas o deseo de esta colectividad: el colegio.
Se solicita por tanto a los directores de grupo orientar la discusión para que al elegir a la persona o
personas representantes, sean estas concientes de su responsabilidad de llevar la voz de este estamento.
FLOR ELBA GRANADOS