SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Fue creada el 28 de Julio de 1983
como un homenaje a la memoria
del Libertador Simón Bolívar en
el Bicentenario de su nacimiento.
La cual tiene como misión,
formar, capacitar, perfeccionar y
actualizar a los docentes para que sean de elevada calidad personal y profesional.
Por otra parte, el Instituto
Pedagógico de Barquisimeto
fue creado el 8 de Noviembre
de 1959 y se integra a la
Universidad Pedagógica
Experimental Libertador el 27
de Junio de 1988. Su objetivo
es la formación de un personal docente capaz de afrontar los nuevos retos asociados a
la problemática educativa del país. Su epónimo corresponde al insigne maestro Dr.
Luis Beltrán Prieto Figueroa, ilustre venezolano cuya labor a favor de la educación
venezolana lo hizo merecedor del título “maestro de maestros”.
Esta universidad proyectada a la expansión y de la mano con las necesidades de la
población estudiantil creo en el año el programa de profesionalización orientado a la
capacitación del personal docente no titulado y a técnicos, que laboraban para el
momento en las instituciones educativas del país.
Motivados por la gran aceptación de dicho
programa entre los caroreños y debido a las
dificultades para movilizarse a la ciudad de
Barquisimeto, la UPEL abre sus puertas en
carora en el año, dando la posibilidad de
capacitación y profesionalización a un gran número de estudiantes
con deseos de superación.
Actualmente la sede funciona en la Escuela B. José Herrera Oropeza ubicada en la calle San Pedro,
Urbanización la Guzmana y que ahora en su programa incluye a los bachilleres en general.
El Diario de los Upelistas
Sábado, 07 de Julio de 2018
Estudiantes de la
UPEL Carora,
Presentes en la
Corrida de San
Antonio
La fiesta de San
Antonio de Padua es
una de las expresiones
más destacadas en el
estado Lara, esta
celebración que se
despliega en las
poblaciones de El
Tocuyo, Curarigua,
Sanare, Barquisimeto,
Carora, Quibor,
Guárico y Barbacoas se
realiza para hacer
peticiones o pagos por
promesas cumplidas a
través del velorio, que
se realiza el 13 de
junio. Es en este
momento cuando inicia
la ofrenda más vistosa
de esta manifestación:
el baile
del Tamunangue, que
también se conoce
como El baile de los
negros de San Antonio.
Este año los estudiantes
de la UPEL Carora se
hicieron presentes en
esta actividad religiosa
cultural en apoyo a
dicha tradición.
Dr. Nelson José Silva Sánchez. Director Decano
Correo Electrónico: dirección@ipb.upel.ve
Teléfono: 58 0251-4427409/ 4425022
Profesor Roberto Rodríguez. Coordinador de Profesionalización.
Profesora MagalyMontes de Oca. Coordinadora del programa de
profesionalizaciónde la sede carora
Correo electrónico:Magalymm53@hotmail.com
Teléfono:0416-558-8641
Jesús Figueroa.Tutor. Sede carora
Correo electrónico:jefkurura@hotmail.com
Teléfono:0416-851-87-12
UPEL-IPB: http://www.ipb.upel.edu.ve/
Facebook: https://www.facebook.com/Upel-Ipb-Barquisimeto-
146558208695393/?timeline_context_item_type=intro_card_work&timeline_context
_item_source=100001518368684
DIRECTORIO
Grupo editor
Cordero Jessica. CI: 20.942.184
Correo electronico: corderojessica08@gmail.com
María A Rodríguez. CI: 21.276.127
Correo electronico: antonieta_93@hotmail.com
José Baldallo. CI: 22.939.674
Correo electronico: josebaldallo674@gmail.com
Raibelys Pacheco. CI: 25.461.626
Correo electronico: raibelyspacheco@gmail.com
Rafael Montes de Oca. CI: 26.712.467
Correo electronico: rafaelmontesdeoca21@gmail.com
Páginas web y Redes Sociales
UPEL CARORA:Escuela B. José Herrera Oropeza. CalleSan Pedro. Urbanización
la Guzmana. Carora, estadoLara
Trabaja para la universidad desde enero del año 1993, antes de esto
trabajaba para la antigua Escuela normal Miguel José Sanz, luego hizo un
taller de actualización cuando eliminaron las escuelas normales; fue escogido
un personal que iba a pasar al pedagógico y entre los escogidos estaba ella,
quien desde entonces está trabajando para la universidad pedagógica
experimental libertador.
¿Cómo se siente en su función de coordinadora en la sede de Carora?
--“bueno, muy bien; de todas maneras no es la primera vez. Antes estuve
coordinando en Moran, fui una de las coordinadoras del Tocuyo y ya tenía
la experiencia pero me gusta gerenciar”
¿Cómo ha sido su relación con los estudiantes?
--“yo pienso que muy bien, creo que esa respuesta la deben dar ustedes mismos.- (risas)- yo creo que a veces exagero y
soy muy protectora y eso se debe a que debo estar detrás de ellos, pero si me siento bien, me identifico mucho y estoy a
gusto”.
¿Cómo ha sido su relación con los profesores que laboran en la sede de Carora?
--“ha sido muy buena, hay mucha camaradería,además sabemos diferenciar muy bien la amistad de la relación
profesional pero aun así nos llevamos muy bien; creo que siempre he tenido buenas relaciones con los profesores tanto en
Barquisimeto, Moran y aquí y me siento muy bien trabajando con ellos”.
Trabaja para la universidad desde octubre de 2017, periodo
académico 2017-1
¿Cómo le ha parecido trabajar para esta Universidad?
--“bien, porque me ha brindado una gran satisfacción, la agenda en las relaciones interpersonales (estudiantes), y así me
permite aplicar las herramientas adquiridas para el crecimiento personal, humano y profesional”.
¿Volvería a trabajar para esta Universidad?
--“claro que sí, porque es una forma de intercambiar ideas, conocimientos, experiencias y mantenerse actualizado en el
medio”.
¿Alguna anécdota que compartir?
--“bueno hay varias, pero la más llamativa fue el bautizo que me dieron un grupo de estudiantes, que me colocaron el
Profesor ¿Por qué?-(risas).
Profesora Magaly Montes de Oca
Coordinadora del programa de
profesionalización de la sede carora
Miguel Ramírez
Facilitador de las cátedras: presupuesto, microempresa,
teoría económica y legislación mercantil y laboral.
Entrevistas
¿Qué te motivo a estudiar en la UPEL?
--“la trayectoria que ha tenido la universidad, además de ser reconocida
como la mejor en cuanto a pedagogía, es decir, la educación es de
calidad, cuenta con profesores bien capacitados y preocupados por la
enseñanza de los estudiantes”.
¿Qué te ha parecido tu estadía en la universidad?
--“la universidad me ha brindado un espacio lleno de armonía, me ha
ayudado en el crecimiento personal, me ha dado la oportunidad de
compartir dotadas de gran conocimiento”.
¿Qué te motivo a estudiar en la UPEL?
--“me motivo la buena referencia que tiene la universidad, porque conozco personas que son graduadas en este
casa de estudio y me decían que era una excelente universidad”.
¿Qué te ha parecido tu estadía en la universidad?
--“muy bien, los profesores con los que he visto las materias hasta los momentos han sido muy chévere,
excelentes personas”.
Vilennys López
Estudiante del 8° semestre de la especialidad de comercio.
Dariangel mora
Estudiante del 8° semestre de la especialidad de comercio.
Prof. Magaly Montes de Oca y Prof.
Miguel Ramírez.
Estudiantes de comercio en el aula de
clases.
Estudiante de comercio en
exposición.
Actividad especial en honor a la
profesora Diana Martínez.
Organizada por el profesor Jesús
Figueroa y estudiantes de la UPEL
Carora. Mayo del 2017.
La fiesta de San Antonio de Padua es una de las
expresiones más destacadas en el estado Lara, esta
celebración que se despliega en las
poblaciones de El Tocuyo, Curarigua, Sanare,
Barquisimeto, Carora, Quibor, Guárico y
Barbacoas se realiza para hacer peticiones o pagos
por promesas cumplidas a través del velorio, que se
realiza el 13 de Junio. Es en este momento cuando
inicia la ofrenda más vistosa de esta
manifestación: el baile del Tamunangue, que también
se conoce como El baile de los negros de San Antonio.
Este año los estudiantes de la UPEL Carora se hicieron presentes en esta actividad religiosa cultural en apoyo a
dicha tradición.
Estudiantes de la UPEL Carora,
Presentes en la Corrida de San Antonio
Estudiantes del 7mo semestre de la especialidad de comercio
Devotos de San Antonio en la
caminata el 13 de Junio del
2018
Pág. 5
Especiales
¿Desde cuándo participas en el recorrido de san Antonio?
--“Me llevan al recorrido desde que nací, osea que desde que tengo uso
de razón he sido partícipe de nuestra hermosa tradición y devoción... Y
desde los 13 años voy sola”
¿Porque lo haces?
--“Porque desde pequeña me enseñaron a amar lo nuestro y no dejar que
muera... Porque soy devota de mi santo, y porque le agradezco por todos
los favores concedidos... Y qué mejor forma de agradecerle que siendo
ahora formadora de pequeños que pronto también lo serán.”
¿Conoces la UPEL?
--“Si”
¿Sabías que en Carora funciona una sede de esta universidad?
--“Si, una extensión”
¿Qué opinas de que esta universidad funcione aquí y de su participación en la actividad de San Antonio?
--“Que es genial porque es una gran ayuda para los jóvenes que no tienen recursos para movilizarse a
Barquisimeto... Y que su participación es de gran ayuda para los devotos así que más que una opinión les doy
las gracias”.
Siudys Mosquera
Devota de San Antonio
Jóvenes Caroreños devotos de San Antonio participando en la corrida
El 27 de junio la Universidad Pedagógica Experimental Libertador cumplió 30 años de su Consolidación y la
comunidad upelista lo celebró con algunas actividades conmemorativas.
Las autoridades rectorales esta Casa de Estudios y demás miembros del personal académico, administrativo
y de servicio participaron en una especial celebración eucarística en la emblemática iglesia San Francisco,
ubicada en el centro de Caracas. En este templo religioso se firmó el Acta de la Consolidación, mediante la cual
los Institutos Universitarios Pedagógicos oficiales con programas de formación docente del país conformaron la
UPEL.
El acto eucarístico fue presidido por el sacerdote y docente José Antonio Barrera, egresado del Pedagógico
de Miranda, José Manuel Siso Martínez, quien ofreció la misa en acción de gracias por un nuevo aniversario de
la Universidad de los Maestros y destacó la labor de los profesionales de la docencia para el bienestar de la
sociedad venezolana por ser “los educadores de tantas generaciones en valores y haber dado buenos frutos” e
instó a seguir trabajado con mística por el futuro del país.
Los cantos de la liturgia fueron interpretados por una representación del Orfeón “Juan Pablo Sojo” del
Pedagógico de Miranda, bajo la dirección del profesor Sergio Linares.
Al finalizar la Santa Misa se hizo la bendición y entrega de la distinción Botón “UPEL 30 Aniversario” que
honra los aportes realizados por miembros de su comunidad.
Fueron condecorados miembros invitados del Consejo Universitario en ejercicio, ex autoridades de la
Universidad y miembros del Consejo Universitario por sumar esfuerzos en lograr que la Universidad se
consagrara al ideal de servir a la educación y al desarrollo del país y se afianzara como la institución más
representativa en la formación de educadores en Venezuela.
Al finalizar la actividad todo el personal entonó el canto de cumpleaños a la Universidad y compartieron
anécdotas durante sus años de servicio en la Institución.
UPEL conmemoro su trigésimo aniversario
Pág. 7
Nacionales
Con el objetivo de abordar la realidad social y educativa mediante la postura epistemológica, la Universidad
Nacional de Chimborazo (UNACH), en Ecuador, recibió a la Dra. María Lourdes Piñero, coordinadora del programa de
Investigación, y Docente de la línea de la red de Investigación Cualitativa en Educación (RICE), del Núcleo NIDIT-
UPEL-IPB, como invitada en el programa de capacitación de los docentes de dicha casa de estudios superiores.
En el encuentro académico de 40 horas, permitió
a los docentes de esta institución ampliar experiencias,
donde se dieron intercambio de saberes
interinstitucionales en diseño y ejecución de
investigaciones cualitativas.
Esto permitió, hacer entrega de ejemplares del libro
editado por la UPEL-IPB, Investigaciones Cualitativas:
orientaciones procedimentales, cuyas autoras
son las Dras. María Eugenia Rivera y María Lourdes Piñero.
Esta no es la primera vez que RICE realiza este tipo de actividades internacionales, ya que desde el año 2013, se
mantienen intercambios formativos con la universidad Nacional Hermilio Valdizan (UNHEV) de Perú.
El instituto pedagógico de Miranda se ha adentrado a la formación de especialistas en el área culinaria, a
través de diplomados y cursos de extensión que dan cuenta de la innovación permanente que como valor
institucional pone en práctica la UPEL. La universidad pedagógica experimental libertador en su interés por
mantenerse a la vanguardia de la innovación académica se ha sumergido en un terreno hasta el momento
desconocido para esta casa de estudio, pero que en muy poco tiempo está marcando la pauta en actualización
académica. Se trata del diplomado de profesionalización gastronómica en alta cocina internacional y el
programa de capacitación gastronómica en alta cocina internacional, que se han iniciado en el instituto
pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez.
Sabores locales
La cocina en Venezuela desde tiempos remotos ha sido vista como un oficio u ocupación de bajo nivel
solo para el desempeño de asalariados. En muy pocos casos se ha tomado en consideración la importancia que
tiene la variada gastronomía local, caribeña y mantuana, que además es rica, extensa y variada. Hoy el
reconocimiento del valor cultural, social y económico de la cocina ha permitido que este mundo de sabores,
innovaciones y técnicas diversas llegue a las aulas universitarias para brindar una formación de excelencia.
El IPB presente en el programa de
capacitación docente en Ecuador.
UPEL dicta Diplomado de Profesionalización
Gastronómica en alta cocina internacional
Pag. 8
Internacionales
El rector de la
universidad pedagógica
experimental libertador,
Raúl López Sayago,
informo que tres
estudiantes de esta casa de
estudios aun se encuentran privados de libertad desde el pasado año, sin que existan pruebas de
culpabilidad por los delitos que se les imputan.
El presidente de la federación de centros de estudiantes esta en Tocuyito, en el estado Carabobo
y dos están en San Juan de los Morros en el estado Guárico, seguimos denunciando permanentemente
estas irregularidades con las que los mantienen privados de libertad. La afirmación la hizo en el
programa por donde vamos que conduce la periodista Vanessa Davies a través de unión radio.
La autoridad universitaria manifestó que las audiencias han sido suspendidas y los jóvenes no
han tenido la oportunidad de establecer su defensa formal para demostrar que son inocentes.
Reitero que los jóvenes se encuentran detenidos por estar en contra de las políticas del gobierno. La
UPEL forma profesionales para el desarrollo, el avance y el progreso del país. Cuando alguien entra a
la universidad tiene la características particular de ser crítico y cercenar esa posibilidad de expresarse y
disentir, siempre que lo haga en el marco de que lo establece la constitución, no tienen por qué ser
castigados, perseguidos como han sido estos muchachos como si fueran criminales de guerra.
López Sayago recordó que el año pasado la UPEL fue objeto de tres episodios lamentables: el asesinato
de un estudiante del pedagógico de rubio, la incursión de los guardias nacionales en el pedagógico de
Maracay que hirieron a 5 estudiantes y cuanto penetraron en el recinto universitario y secuestraron a
los 26 estudiantes que permanecieron presos durante mucho tiempo y de los cuales 23 ya fueron
liberados.
El rector de la UPEL informo que la semana próxima asistirá a una reunión en el instituto pedagógico
de Maracay en el que participaran el decano, los abogados del foro penal, los abogados de la UPEL y
los familiares de los estudiantes para solicitar el inicio del juicio que permita demostrar la inocencia de
los estudiantes y exigir su libertad.
Tres estudiantes de la UPEL siguen privados de
libertad sin pruebas de su culpabilidad.
Pág. 9
Sucesos
Molestos estaban algunos representantes de la Escuela Nacional Juan Bautista Franco de Carora, cuando se
disponían a realizar el acto de graduación de sus hijos y el mismo fue impedido por una presunta funcionaria de
la Zona Educativa del municipio Torres.
CALIFICAN DE ATROPELLO
Luz Mary Vergara se identificó como una de las representantes molestas por este presunto “atropello”
explicando que esta funcionaria llegó
a la institución a prohibirle el acto de
graduación de los niños del preescolar,
porque no debían llevar franela blanca
sino roja.
“Nosotros los representantes
planificamos todo, en ningún
momento las maestras nos dijeron que
tenía que ser con franela roja, así como lo quiere imponer a lo bravo esta funcionaria, quien llegó
inesperadamente y nos informó que suspendería el acto, porque los niños llevaban franela blanca y sería con
franela roja, nos quitó los certificados, y no valió ningún alegato para que nos los devolviera. Estos certificados
no son del Ministerio de Educación, lo mandamos hacer nosotros los representantes, quienes planificamos un
compartir para este acto de graduación” alertó.
Fe y Alegría se adelanta a los preparativos del nuevo
año escolar, y con el objetivo de garantizar un
cuaderno y un lápiz para cada uno de sus estudiantes,
el Movimiento Educativo lanza la campaña “Un
cuaderno para Fe y Alegría”.
En nota de prensa alegan que “la falta de útiles
escolares no puede ser impedimento para que un
niño vaya a la escuela”, por lo que la institución con
más de 63 años de experiencia, se propone ofrecer apoyo a padres y representantes.
Denuncian que acto de graduación fue
impedido presuntamente por la Zona.
Educativa
Comenzó la campaña “Un cuaderno para
Fe y Alegría”
Pág. 10
Locales
Algunos padres ya comienzan a comprar los útiles escolares antes que estos comiencen a
aumentar. Siempre que se acerca la temporada para el regreso a clases las tiendas suben los
precios de los artículos, es por esa razón que los padres prefieren comprar con tiempo y así
conseguirlos más económicos.
Rosalía López dijo que actualmente como están las cosas en Venezuela que los artículos suben
de precio casi a diario, es mejor optar por ir comprando poco a poco y así cuando llegue la
fecha ya tener todo lo necesario.
Los implementos básicos como uniformes, zapatos colegiales, morrales, libretas ya se están
exhibiendo en algunas tiendas, pero los precios superan los 2 millones de bolívares dependiendo
la calidad.
El regreso a clases siempre ha implicado una serie de gastos que hoy en día es casi imposible
cubrir en su totalidad. Una de las principales prendas del uniforme como es la chemise su precio
va desdelos 3 millones 500 mil bolívares a 5 millones dependiendo de la talla y la marca,
mientras que un pantalón va desde5 millones y hasta 10 millones de bolívares, pero todo
depende de la calidad de la tela y de la talla. Los zapatos escolares tienen el precio desde4
millones hasta 15 millones. Igualmente los morrales escolares sus precios van desde7 millones
500 mil hasta 40 millones.
Precios de uniformes escolares por las nubes
Pág. 11
Economía
La UPEL firmó el22 de noviembre un convenio de cooperación
con el Instituto Nacional del Deporte (IND), organismo adscrito al
Ministerio del Poder Popular para la Juventud y el Deporte
(MPPJD), cuyo propósito es potenciar las capacidades en materia
de educación física de ambas instituciones, mediante la formación
de profesionales, apoyo a los atletas, equipamiento y desarrollo de
investigaciones aplicadas a la ciencia del deporte.
El rector de la UPEL, Raúl López Sayago, y el ministro de Juventud y Deporte, Pedro Infante, firmaron el
convenio marco que permitirá el desarrollo de actividades conjuntas en materia de docencia, investigación y
postgrado y extensión. Asistieron a este acto la vicerrectora de Extensión de la UPEL, María Teresa Centeno; el
coordinador nacional de Deporte y Recreación, Régulo Rausseo; la directora-decana del Instituto Pedagógico de
Caracas, Alix Agudelo, y el director del IND, Juan Carlos Amarante.
El rector Raúl López Sayago calificó este convenio como una alianza “necesaria y natural”, pues a su juicio
ambas instituciones se necesitan por cuanto comparten objetivos, propósitos y funciones en términos de
formación deportiva, siendo el IND el ente que dirige las actividades deportivas de alta competencias en el país
y la UPEL, la institución que forma a los docentes y produce investigaciones en el área. Asimismo, señaló que
ambas instituciones comparten un vínculo natural que se expresa en el alto número de profesionales de
educación física y deporte que egresan de la UPEL y cumplen funciones en el MPPJD.
“Hemos planteado convenios para trabajar, concretar y obtener productos que beneficien a las dos instituciones.
La UPEL tiene mucho que ofrecer y estamos dispuestos a colaborar para asesorar en el ámbito de las ciencias
aplicadas al deporte. Además, buscamos apuntalar la infraestructura deportiva de la Universidad y aspiramos a
que el Ministerio nos apoye con recursos para fortalecer la especialidad de educación física en el país”, afirmó
López Sayago.
La máxima autoridad upelista aprovechó el momento para solicitar que el MPPJD permita al equipo de fútbol
sala de la Universidad que es el actual campeón de la disciplina en los juegos universitarios nacionales que
participen en los JUVINEU que se realizarán en la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en el
estado Lara del 27 de noviembre al 7 de diciembre. López Sayago manifestó que este equipo merece la
oportunidad de asistir a esta competencia estudiantil cuyo objetivo es el intercambio, la convivencia y el
desarrollo de los estudiantes universitarios.
UPEL y Ministerio de Juventud y Deporte
firmaron convenio para potenciar el deporte y la
educación física en el país.
Pág. 12
Deportes

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cronicas parte 1
Cronicas parte 1Cronicas parte 1
Cronicas parte 1manuelts18
 
Cronicas parte 1 (Grande)
Cronicas parte 1 (Grande)Cronicas parte 1 (Grande)
Cronicas parte 1 (Grande)manuelts18
 
sentidos de la educacion
sentidos de la educacionsentidos de la educacion
sentidos de la educacionMARIBEL2015
 
Resolucion no 1457 del 19 08-2014
Resolucion no  1457 del 19 08-2014Resolucion no  1457 del 19 08-2014
Resolucion no 1457 del 19 08-2014colegiommc
 
Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015colegiommc
 
Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015colegiommc
 
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógicaPlan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógicaestherofalia2010
 
2017 modelo pedagogico actualizado (2)
2017 modelo pedagogico actualizado  (2)2017 modelo pedagogico actualizado  (2)
2017 modelo pedagogico actualizado (2)webmasteriensp
 
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016JAVIER ARCE
 
Diagniostico de la habilidades sociales
Diagniostico de la habilidades sociales Diagniostico de la habilidades sociales
Diagniostico de la habilidades sociales Dorishleal
 
Programa celebracion 30 aniversario
Programa celebracion 30 aniversarioPrograma celebracion 30 aniversario
Programa celebracion 30 aniversarioIryZz Mory
 
Proyecto cruz listo
Proyecto cruz listoProyecto cruz listo
Proyecto cruz listoadjani62
 
Propuesta de plan de desarrollo
Propuesta de plan de desarrolloPropuesta de plan de desarrollo
Propuesta de plan de desarrollonetsirc
 
21 arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia
21   arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia21   arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia
21 arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombiaclaudia marcela zapata aristizabal
 

La actualidad más candente (20)

Cronicas parte 1
Cronicas parte 1Cronicas parte 1
Cronicas parte 1
 
Cronicas parte 1 (Grande)
Cronicas parte 1 (Grande)Cronicas parte 1 (Grande)
Cronicas parte 1 (Grande)
 
Tesis alberto tovar (trabajo social).
Tesis alberto tovar (trabajo social).Tesis alberto tovar (trabajo social).
Tesis alberto tovar (trabajo social).
 
sentidos de la educacion
sentidos de la educacionsentidos de la educacion
sentidos de la educacion
 
Escuela Padres
Escuela PadresEscuela Padres
Escuela Padres
 
Resolucion no 1457 del 19 08-2014
Resolucion no  1457 del 19 08-2014Resolucion no  1457 del 19 08-2014
Resolucion no 1457 del 19 08-2014
 
Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015
 
Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015Manual de convivencia 2014 2015
Manual de convivencia 2014 2015
 
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógicaPlan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica
Plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica
 
Eduardo carranza
Eduardo carranzaEduardo carranza
Eduardo carranza
 
2017 modelo pedagogico actualizado (2)
2017 modelo pedagogico actualizado  (2)2017 modelo pedagogico actualizado  (2)
2017 modelo pedagogico actualizado (2)
 
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
Carpeta pedagógica aula de innovación pedagógica 2016
 
Diagniostico de la habilidades sociales
Diagniostico de la habilidades sociales Diagniostico de la habilidades sociales
Diagniostico de la habilidades sociales
 
Programa celebracion 30 aniversario
Programa celebracion 30 aniversarioPrograma celebracion 30 aniversario
Programa celebracion 30 aniversario
 
El arte en la primera infancia
El arte en la primera infanciaEl arte en la primera infancia
El arte en la primera infancia
 
Carpeta pedagogica sbp
Carpeta pedagogica sbpCarpeta pedagogica sbp
Carpeta pedagogica sbp
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Proyecto cruz listo
Proyecto cruz listoProyecto cruz listo
Proyecto cruz listo
 
Propuesta de plan de desarrollo
Propuesta de plan de desarrolloPropuesta de plan de desarrollo
Propuesta de plan de desarrollo
 
21 arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia
21   arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia21   arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia
21 arte en la educación inicial, ministerio de educación nacional de Colombia
 

Similar a UPEL Carora, 30 años de consolidación universitaria

Asignacion 2 pnfe
Asignacion 2 pnfeAsignacion 2 pnfe
Asignacion 2 pnfesikiu1
 
Proyecto de gestion institucional
Proyecto de gestion institucionalProyecto de gestion institucional
Proyecto de gestion institucionalAlejandro Arias
 
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdf
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdfproyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdf
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdfscarfranciscoZapata
 
Unidad educativa-republica-del-ecuador
Unidad educativa-republica-del-ecuadorUnidad educativa-republica-del-ecuador
Unidad educativa-republica-del-ecuadorCasa
 
Pdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanaPdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanagladyslan81
 
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUT
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUTBoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUT
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUTRené Ronda Ramírez
 
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Educación Especial
 
Informe primera jornada
Informe  primera jornadaInforme  primera jornada
Informe primera jornadaRigel Cuellar
 
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013joaodenofer
 
Propuesta Diseño Curricular Educ. Inicial
Propuesta Diseño Curricular Educ. InicialPropuesta Diseño Curricular Educ. Inicial
Propuesta Diseño Curricular Educ. InicialNorma Duran
 
Seguimiento a egresados
Seguimiento a egresadosSeguimiento a egresados
Seguimiento a egresadoslukacinali
 

Similar a UPEL Carora, 30 años de consolidación universitaria (20)

Asignacion 2 pnfe
Asignacion 2 pnfeAsignacion 2 pnfe
Asignacion 2 pnfe
 
Periodico escolar "6070 ALDIA" 2016
Periodico escolar "6070 ALDIA" 2016Periodico escolar "6070 ALDIA" 2016
Periodico escolar "6070 ALDIA" 2016
 
Machiri orinoco
Machiri orinocoMachiri orinoco
Machiri orinoco
 
Proyecto de gestion institucional
Proyecto de gestion institucionalProyecto de gestion institucional
Proyecto de gestion institucional
 
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdf
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdfproyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdf
proyecto-_banda-_institucin_educativa_santa_teresa.pdf
 
Unidad educativa-republica-del-ecuador
Unidad educativa-republica-del-ecuadorUnidad educativa-republica-del-ecuador
Unidad educativa-republica-del-ecuador
 
Pdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanaPdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbana
 
Aldo
AldoAldo
Aldo
 
cotextualización
cotextualización cotextualización
cotextualización
 
Peic santiago mariño
Peic santiago mariñoPeic santiago mariño
Peic santiago mariño
 
Monografia de la normal (1)
Monografia de la normal (1)Monografia de la normal (1)
Monografia de la normal (1)
 
Boletin
BoletinBoletin
Boletin
 
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUT
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUTBoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUT
BoletinSOMOSVol3Marz_2015_ ExalumnosUT
 
USMA Panamá - Haciendo Universidad N° 9
USMA Panamá - Haciendo Universidad N° 9USMA Panamá - Haciendo Universidad N° 9
USMA Panamá - Haciendo Universidad N° 9
 
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
Boletin informativo volumen 3 - II Encuentro Nacional Diciembre 2014
 
Informe primera jornada
Informe  primera jornadaInforme  primera jornada
Informe primera jornada
 
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013
 
Apartado i bien
Apartado i bienApartado i bien
Apartado i bien
 
Propuesta Diseño Curricular Educ. Inicial
Propuesta Diseño Curricular Educ. InicialPropuesta Diseño Curricular Educ. Inicial
Propuesta Diseño Curricular Educ. Inicial
 
Seguimiento a egresados
Seguimiento a egresadosSeguimiento a egresados
Seguimiento a egresados
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

UPEL Carora, 30 años de consolidación universitaria

  • 1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador Fue creada el 28 de Julio de 1983 como un homenaje a la memoria del Libertador Simón Bolívar en el Bicentenario de su nacimiento. La cual tiene como misión, formar, capacitar, perfeccionar y actualizar a los docentes para que sean de elevada calidad personal y profesional. Por otra parte, el Instituto Pedagógico de Barquisimeto fue creado el 8 de Noviembre de 1959 y se integra a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador el 27 de Junio de 1988. Su objetivo es la formación de un personal docente capaz de afrontar los nuevos retos asociados a la problemática educativa del país. Su epónimo corresponde al insigne maestro Dr. Luis Beltrán Prieto Figueroa, ilustre venezolano cuya labor a favor de la educación venezolana lo hizo merecedor del título “maestro de maestros”. Esta universidad proyectada a la expansión y de la mano con las necesidades de la población estudiantil creo en el año el programa de profesionalización orientado a la capacitación del personal docente no titulado y a técnicos, que laboraban para el momento en las instituciones educativas del país. Motivados por la gran aceptación de dicho programa entre los caroreños y debido a las dificultades para movilizarse a la ciudad de Barquisimeto, la UPEL abre sus puertas en carora en el año, dando la posibilidad de capacitación y profesionalización a un gran número de estudiantes con deseos de superación. Actualmente la sede funciona en la Escuela B. José Herrera Oropeza ubicada en la calle San Pedro, Urbanización la Guzmana y que ahora en su programa incluye a los bachilleres en general. El Diario de los Upelistas Sábado, 07 de Julio de 2018 Estudiantes de la UPEL Carora, Presentes en la Corrida de San Antonio La fiesta de San Antonio de Padua es una de las expresiones más destacadas en el estado Lara, esta celebración que se despliega en las poblaciones de El Tocuyo, Curarigua, Sanare, Barquisimeto, Carora, Quibor, Guárico y Barbacoas se realiza para hacer peticiones o pagos por promesas cumplidas a través del velorio, que se realiza el 13 de junio. Es en este momento cuando inicia la ofrenda más vistosa de esta manifestación: el baile del Tamunangue, que también se conoce como El baile de los negros de San Antonio. Este año los estudiantes de la UPEL Carora se hicieron presentes en esta actividad religiosa cultural en apoyo a dicha tradición.
  • 2. Dr. Nelson José Silva Sánchez. Director Decano Correo Electrónico: dirección@ipb.upel.ve Teléfono: 58 0251-4427409/ 4425022 Profesor Roberto Rodríguez. Coordinador de Profesionalización. Profesora MagalyMontes de Oca. Coordinadora del programa de profesionalizaciónde la sede carora Correo electrónico:Magalymm53@hotmail.com Teléfono:0416-558-8641 Jesús Figueroa.Tutor. Sede carora Correo electrónico:jefkurura@hotmail.com Teléfono:0416-851-87-12 UPEL-IPB: http://www.ipb.upel.edu.ve/ Facebook: https://www.facebook.com/Upel-Ipb-Barquisimeto- 146558208695393/?timeline_context_item_type=intro_card_work&timeline_context _item_source=100001518368684 DIRECTORIO Grupo editor Cordero Jessica. CI: 20.942.184 Correo electronico: corderojessica08@gmail.com María A Rodríguez. CI: 21.276.127 Correo electronico: antonieta_93@hotmail.com José Baldallo. CI: 22.939.674 Correo electronico: josebaldallo674@gmail.com Raibelys Pacheco. CI: 25.461.626 Correo electronico: raibelyspacheco@gmail.com Rafael Montes de Oca. CI: 26.712.467 Correo electronico: rafaelmontesdeoca21@gmail.com Páginas web y Redes Sociales UPEL CARORA:Escuela B. José Herrera Oropeza. CalleSan Pedro. Urbanización la Guzmana. Carora, estadoLara
  • 3. Trabaja para la universidad desde enero del año 1993, antes de esto trabajaba para la antigua Escuela normal Miguel José Sanz, luego hizo un taller de actualización cuando eliminaron las escuelas normales; fue escogido un personal que iba a pasar al pedagógico y entre los escogidos estaba ella, quien desde entonces está trabajando para la universidad pedagógica experimental libertador. ¿Cómo se siente en su función de coordinadora en la sede de Carora? --“bueno, muy bien; de todas maneras no es la primera vez. Antes estuve coordinando en Moran, fui una de las coordinadoras del Tocuyo y ya tenía la experiencia pero me gusta gerenciar” ¿Cómo ha sido su relación con los estudiantes? --“yo pienso que muy bien, creo que esa respuesta la deben dar ustedes mismos.- (risas)- yo creo que a veces exagero y soy muy protectora y eso se debe a que debo estar detrás de ellos, pero si me siento bien, me identifico mucho y estoy a gusto”. ¿Cómo ha sido su relación con los profesores que laboran en la sede de Carora? --“ha sido muy buena, hay mucha camaradería,además sabemos diferenciar muy bien la amistad de la relación profesional pero aun así nos llevamos muy bien; creo que siempre he tenido buenas relaciones con los profesores tanto en Barquisimeto, Moran y aquí y me siento muy bien trabajando con ellos”. Trabaja para la universidad desde octubre de 2017, periodo académico 2017-1 ¿Cómo le ha parecido trabajar para esta Universidad? --“bien, porque me ha brindado una gran satisfacción, la agenda en las relaciones interpersonales (estudiantes), y así me permite aplicar las herramientas adquiridas para el crecimiento personal, humano y profesional”. ¿Volvería a trabajar para esta Universidad? --“claro que sí, porque es una forma de intercambiar ideas, conocimientos, experiencias y mantenerse actualizado en el medio”. ¿Alguna anécdota que compartir? --“bueno hay varias, pero la más llamativa fue el bautizo que me dieron un grupo de estudiantes, que me colocaron el Profesor ¿Por qué?-(risas). Profesora Magaly Montes de Oca Coordinadora del programa de profesionalización de la sede carora Miguel Ramírez Facilitador de las cátedras: presupuesto, microempresa, teoría económica y legislación mercantil y laboral. Entrevistas
  • 4. ¿Qué te motivo a estudiar en la UPEL? --“la trayectoria que ha tenido la universidad, además de ser reconocida como la mejor en cuanto a pedagogía, es decir, la educación es de calidad, cuenta con profesores bien capacitados y preocupados por la enseñanza de los estudiantes”. ¿Qué te ha parecido tu estadía en la universidad? --“la universidad me ha brindado un espacio lleno de armonía, me ha ayudado en el crecimiento personal, me ha dado la oportunidad de compartir dotadas de gran conocimiento”. ¿Qué te motivo a estudiar en la UPEL? --“me motivo la buena referencia que tiene la universidad, porque conozco personas que son graduadas en este casa de estudio y me decían que era una excelente universidad”. ¿Qué te ha parecido tu estadía en la universidad? --“muy bien, los profesores con los que he visto las materias hasta los momentos han sido muy chévere, excelentes personas”. Vilennys López Estudiante del 8° semestre de la especialidad de comercio. Dariangel mora Estudiante del 8° semestre de la especialidad de comercio. Prof. Magaly Montes de Oca y Prof. Miguel Ramírez. Estudiantes de comercio en el aula de clases. Estudiante de comercio en exposición. Actividad especial en honor a la profesora Diana Martínez. Organizada por el profesor Jesús Figueroa y estudiantes de la UPEL Carora. Mayo del 2017.
  • 5. La fiesta de San Antonio de Padua es una de las expresiones más destacadas en el estado Lara, esta celebración que se despliega en las poblaciones de El Tocuyo, Curarigua, Sanare, Barquisimeto, Carora, Quibor, Guárico y Barbacoas se realiza para hacer peticiones o pagos por promesas cumplidas a través del velorio, que se realiza el 13 de Junio. Es en este momento cuando inicia la ofrenda más vistosa de esta manifestación: el baile del Tamunangue, que también se conoce como El baile de los negros de San Antonio. Este año los estudiantes de la UPEL Carora se hicieron presentes en esta actividad religiosa cultural en apoyo a dicha tradición. Estudiantes de la UPEL Carora, Presentes en la Corrida de San Antonio Estudiantes del 7mo semestre de la especialidad de comercio Devotos de San Antonio en la caminata el 13 de Junio del 2018 Pág. 5 Especiales
  • 6. ¿Desde cuándo participas en el recorrido de san Antonio? --“Me llevan al recorrido desde que nací, osea que desde que tengo uso de razón he sido partícipe de nuestra hermosa tradición y devoción... Y desde los 13 años voy sola” ¿Porque lo haces? --“Porque desde pequeña me enseñaron a amar lo nuestro y no dejar que muera... Porque soy devota de mi santo, y porque le agradezco por todos los favores concedidos... Y qué mejor forma de agradecerle que siendo ahora formadora de pequeños que pronto también lo serán.” ¿Conoces la UPEL? --“Si” ¿Sabías que en Carora funciona una sede de esta universidad? --“Si, una extensión” ¿Qué opinas de que esta universidad funcione aquí y de su participación en la actividad de San Antonio? --“Que es genial porque es una gran ayuda para los jóvenes que no tienen recursos para movilizarse a Barquisimeto... Y que su participación es de gran ayuda para los devotos así que más que una opinión les doy las gracias”. Siudys Mosquera Devota de San Antonio Jóvenes Caroreños devotos de San Antonio participando en la corrida
  • 7. El 27 de junio la Universidad Pedagógica Experimental Libertador cumplió 30 años de su Consolidación y la comunidad upelista lo celebró con algunas actividades conmemorativas. Las autoridades rectorales esta Casa de Estudios y demás miembros del personal académico, administrativo y de servicio participaron en una especial celebración eucarística en la emblemática iglesia San Francisco, ubicada en el centro de Caracas. En este templo religioso se firmó el Acta de la Consolidación, mediante la cual los Institutos Universitarios Pedagógicos oficiales con programas de formación docente del país conformaron la UPEL. El acto eucarístico fue presidido por el sacerdote y docente José Antonio Barrera, egresado del Pedagógico de Miranda, José Manuel Siso Martínez, quien ofreció la misa en acción de gracias por un nuevo aniversario de la Universidad de los Maestros y destacó la labor de los profesionales de la docencia para el bienestar de la sociedad venezolana por ser “los educadores de tantas generaciones en valores y haber dado buenos frutos” e instó a seguir trabajado con mística por el futuro del país. Los cantos de la liturgia fueron interpretados por una representación del Orfeón “Juan Pablo Sojo” del Pedagógico de Miranda, bajo la dirección del profesor Sergio Linares. Al finalizar la Santa Misa se hizo la bendición y entrega de la distinción Botón “UPEL 30 Aniversario” que honra los aportes realizados por miembros de su comunidad. Fueron condecorados miembros invitados del Consejo Universitario en ejercicio, ex autoridades de la Universidad y miembros del Consejo Universitario por sumar esfuerzos en lograr que la Universidad se consagrara al ideal de servir a la educación y al desarrollo del país y se afianzara como la institución más representativa en la formación de educadores en Venezuela. Al finalizar la actividad todo el personal entonó el canto de cumpleaños a la Universidad y compartieron anécdotas durante sus años de servicio en la Institución. UPEL conmemoro su trigésimo aniversario Pág. 7 Nacionales
  • 8. Con el objetivo de abordar la realidad social y educativa mediante la postura epistemológica, la Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH), en Ecuador, recibió a la Dra. María Lourdes Piñero, coordinadora del programa de Investigación, y Docente de la línea de la red de Investigación Cualitativa en Educación (RICE), del Núcleo NIDIT- UPEL-IPB, como invitada en el programa de capacitación de los docentes de dicha casa de estudios superiores. En el encuentro académico de 40 horas, permitió a los docentes de esta institución ampliar experiencias, donde se dieron intercambio de saberes interinstitucionales en diseño y ejecución de investigaciones cualitativas. Esto permitió, hacer entrega de ejemplares del libro editado por la UPEL-IPB, Investigaciones Cualitativas: orientaciones procedimentales, cuyas autoras son las Dras. María Eugenia Rivera y María Lourdes Piñero. Esta no es la primera vez que RICE realiza este tipo de actividades internacionales, ya que desde el año 2013, se mantienen intercambios formativos con la universidad Nacional Hermilio Valdizan (UNHEV) de Perú. El instituto pedagógico de Miranda se ha adentrado a la formación de especialistas en el área culinaria, a través de diplomados y cursos de extensión que dan cuenta de la innovación permanente que como valor institucional pone en práctica la UPEL. La universidad pedagógica experimental libertador en su interés por mantenerse a la vanguardia de la innovación académica se ha sumergido en un terreno hasta el momento desconocido para esta casa de estudio, pero que en muy poco tiempo está marcando la pauta en actualización académica. Se trata del diplomado de profesionalización gastronómica en alta cocina internacional y el programa de capacitación gastronómica en alta cocina internacional, que se han iniciado en el instituto pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez. Sabores locales La cocina en Venezuela desde tiempos remotos ha sido vista como un oficio u ocupación de bajo nivel solo para el desempeño de asalariados. En muy pocos casos se ha tomado en consideración la importancia que tiene la variada gastronomía local, caribeña y mantuana, que además es rica, extensa y variada. Hoy el reconocimiento del valor cultural, social y económico de la cocina ha permitido que este mundo de sabores, innovaciones y técnicas diversas llegue a las aulas universitarias para brindar una formación de excelencia. El IPB presente en el programa de capacitación docente en Ecuador. UPEL dicta Diplomado de Profesionalización Gastronómica en alta cocina internacional Pag. 8 Internacionales
  • 9. El rector de la universidad pedagógica experimental libertador, Raúl López Sayago, informo que tres estudiantes de esta casa de estudios aun se encuentran privados de libertad desde el pasado año, sin que existan pruebas de culpabilidad por los delitos que se les imputan. El presidente de la federación de centros de estudiantes esta en Tocuyito, en el estado Carabobo y dos están en San Juan de los Morros en el estado Guárico, seguimos denunciando permanentemente estas irregularidades con las que los mantienen privados de libertad. La afirmación la hizo en el programa por donde vamos que conduce la periodista Vanessa Davies a través de unión radio. La autoridad universitaria manifestó que las audiencias han sido suspendidas y los jóvenes no han tenido la oportunidad de establecer su defensa formal para demostrar que son inocentes. Reitero que los jóvenes se encuentran detenidos por estar en contra de las políticas del gobierno. La UPEL forma profesionales para el desarrollo, el avance y el progreso del país. Cuando alguien entra a la universidad tiene la características particular de ser crítico y cercenar esa posibilidad de expresarse y disentir, siempre que lo haga en el marco de que lo establece la constitución, no tienen por qué ser castigados, perseguidos como han sido estos muchachos como si fueran criminales de guerra. López Sayago recordó que el año pasado la UPEL fue objeto de tres episodios lamentables: el asesinato de un estudiante del pedagógico de rubio, la incursión de los guardias nacionales en el pedagógico de Maracay que hirieron a 5 estudiantes y cuanto penetraron en el recinto universitario y secuestraron a los 26 estudiantes que permanecieron presos durante mucho tiempo y de los cuales 23 ya fueron liberados. El rector de la UPEL informo que la semana próxima asistirá a una reunión en el instituto pedagógico de Maracay en el que participaran el decano, los abogados del foro penal, los abogados de la UPEL y los familiares de los estudiantes para solicitar el inicio del juicio que permita demostrar la inocencia de los estudiantes y exigir su libertad. Tres estudiantes de la UPEL siguen privados de libertad sin pruebas de su culpabilidad. Pág. 9 Sucesos
  • 10. Molestos estaban algunos representantes de la Escuela Nacional Juan Bautista Franco de Carora, cuando se disponían a realizar el acto de graduación de sus hijos y el mismo fue impedido por una presunta funcionaria de la Zona Educativa del municipio Torres. CALIFICAN DE ATROPELLO Luz Mary Vergara se identificó como una de las representantes molestas por este presunto “atropello” explicando que esta funcionaria llegó a la institución a prohibirle el acto de graduación de los niños del preescolar, porque no debían llevar franela blanca sino roja. “Nosotros los representantes planificamos todo, en ningún momento las maestras nos dijeron que tenía que ser con franela roja, así como lo quiere imponer a lo bravo esta funcionaria, quien llegó inesperadamente y nos informó que suspendería el acto, porque los niños llevaban franela blanca y sería con franela roja, nos quitó los certificados, y no valió ningún alegato para que nos los devolviera. Estos certificados no son del Ministerio de Educación, lo mandamos hacer nosotros los representantes, quienes planificamos un compartir para este acto de graduación” alertó. Fe y Alegría se adelanta a los preparativos del nuevo año escolar, y con el objetivo de garantizar un cuaderno y un lápiz para cada uno de sus estudiantes, el Movimiento Educativo lanza la campaña “Un cuaderno para Fe y Alegría”. En nota de prensa alegan que “la falta de útiles escolares no puede ser impedimento para que un niño vaya a la escuela”, por lo que la institución con más de 63 años de experiencia, se propone ofrecer apoyo a padres y representantes. Denuncian que acto de graduación fue impedido presuntamente por la Zona. Educativa Comenzó la campaña “Un cuaderno para Fe y Alegría” Pág. 10 Locales
  • 11. Algunos padres ya comienzan a comprar los útiles escolares antes que estos comiencen a aumentar. Siempre que se acerca la temporada para el regreso a clases las tiendas suben los precios de los artículos, es por esa razón que los padres prefieren comprar con tiempo y así conseguirlos más económicos. Rosalía López dijo que actualmente como están las cosas en Venezuela que los artículos suben de precio casi a diario, es mejor optar por ir comprando poco a poco y así cuando llegue la fecha ya tener todo lo necesario. Los implementos básicos como uniformes, zapatos colegiales, morrales, libretas ya se están exhibiendo en algunas tiendas, pero los precios superan los 2 millones de bolívares dependiendo la calidad. El regreso a clases siempre ha implicado una serie de gastos que hoy en día es casi imposible cubrir en su totalidad. Una de las principales prendas del uniforme como es la chemise su precio va desdelos 3 millones 500 mil bolívares a 5 millones dependiendo de la talla y la marca, mientras que un pantalón va desde5 millones y hasta 10 millones de bolívares, pero todo depende de la calidad de la tela y de la talla. Los zapatos escolares tienen el precio desde4 millones hasta 15 millones. Igualmente los morrales escolares sus precios van desde7 millones 500 mil hasta 40 millones. Precios de uniformes escolares por las nubes Pág. 11 Economía
  • 12. La UPEL firmó el22 de noviembre un convenio de cooperación con el Instituto Nacional del Deporte (IND), organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Juventud y el Deporte (MPPJD), cuyo propósito es potenciar las capacidades en materia de educación física de ambas instituciones, mediante la formación de profesionales, apoyo a los atletas, equipamiento y desarrollo de investigaciones aplicadas a la ciencia del deporte. El rector de la UPEL, Raúl López Sayago, y el ministro de Juventud y Deporte, Pedro Infante, firmaron el convenio marco que permitirá el desarrollo de actividades conjuntas en materia de docencia, investigación y postgrado y extensión. Asistieron a este acto la vicerrectora de Extensión de la UPEL, María Teresa Centeno; el coordinador nacional de Deporte y Recreación, Régulo Rausseo; la directora-decana del Instituto Pedagógico de Caracas, Alix Agudelo, y el director del IND, Juan Carlos Amarante. El rector Raúl López Sayago calificó este convenio como una alianza “necesaria y natural”, pues a su juicio ambas instituciones se necesitan por cuanto comparten objetivos, propósitos y funciones en términos de formación deportiva, siendo el IND el ente que dirige las actividades deportivas de alta competencias en el país y la UPEL, la institución que forma a los docentes y produce investigaciones en el área. Asimismo, señaló que ambas instituciones comparten un vínculo natural que se expresa en el alto número de profesionales de educación física y deporte que egresan de la UPEL y cumplen funciones en el MPPJD. “Hemos planteado convenios para trabajar, concretar y obtener productos que beneficien a las dos instituciones. La UPEL tiene mucho que ofrecer y estamos dispuestos a colaborar para asesorar en el ámbito de las ciencias aplicadas al deporte. Además, buscamos apuntalar la infraestructura deportiva de la Universidad y aspiramos a que el Ministerio nos apoye con recursos para fortalecer la especialidad de educación física en el país”, afirmó López Sayago. La máxima autoridad upelista aprovechó el momento para solicitar que el MPPJD permita al equipo de fútbol sala de la Universidad que es el actual campeón de la disciplina en los juegos universitarios nacionales que participen en los JUVINEU que se realizarán en la Universidad Politécnica Territorial Andrés Eloy Blanco en el estado Lara del 27 de noviembre al 7 de diciembre. López Sayago manifestó que este equipo merece la oportunidad de asistir a esta competencia estudiantil cuyo objetivo es el intercambio, la convivencia y el desarrollo de los estudiantes universitarios. UPEL y Ministerio de Juventud y Deporte firmaron convenio para potenciar el deporte y la educación física en el país. Pág. 12 Deportes