El documento describe seis escalones para la incorporación progresiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramienta docente. El primer escalón consiste en proyectar material en clase, el segundo involucra material interactivo, y el tercero es compartir material con los alumnos. El cuarto escalón implica compartir el material dentro de una plataforma de aprendizaje, el quinto es crear propio material TIC, y el sexto es que los alumnos produzcan sus propios materiales.